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教育宣導

教育宣導. ㄟ ! 要不要來一口? 吸了就什麼煩惱都忘了喔 ~. 1. 堅定拒絕→ 2. 反激將法→ 3. 告知理由→ 4. 點出後果→. 「我不要」 「你們叫我吸我就吸,我才真的沒種」 「吸毒是犯法的,我不想惹麻煩」 「吸毒會死掉,我才不要」. 5. 建議轉向→ 6. 藉故離開→ 7. 藉口搪塞→ 8. 破唱片法→. 「不要吸毒啦,我們去看電影吧」 「我今天不太舒服,先回家囉!」 「我身體不好,如果吸了,就翹了啦」 「我不吸,不吸,不吸,不吸,不吸,不吸,不吸 … .. 」. 知道嗎?據統計在臺灣,平均

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Presentation Transcript


  1. 教育宣導

  2. ㄟ ! 要不要來一口? 吸了就什麼煩惱都忘了喔~

  3. 1.堅定拒絕→ 2.反激將法→ 3.告知理由→ 4.點出後果→ 「我不要」 「你們叫我吸我就吸,我才真的沒種」 「吸毒是犯法的,我不想惹麻煩」 「吸毒會死掉,我才不要」

  4. 5.建議轉向→ 6.藉故離開→ 7.藉口搪塞→ 8.破唱片法→ 「不要吸毒啦,我們去看電影吧」 「我今天不太舒服,先回家囉!」 「我身體不好,如果吸了,就翹了啦」 「我不吸,不吸,不吸,不吸,不吸,不吸,不吸…..」

  5. 知道嗎?據統計在臺灣,平均 兩個孩子就有一個被”霸凌”過!

  6. 根據Olweus的定義,一個學生長時間、重複地被暴露在一個或多個學生的負面行動中,並進行欺負、騷擾,或被鎖定成為出氣筒的情形,即為霸凌。根據Olweus的定義,一個學生長時間、重複地被暴露在一個或多個學生的負面行動中,並進行欺負、騷擾,或被鎖定成為出氣筒的情形,即為霸凌。

  7. 教育部長吳清基重新定義霸凌,新霸凌定義為5要項;教育部長吳清基重新定義霸凌,新霸凌定義為5要項; 學校每週一、四彙報,並聯合檢警調,共同打擊校園霸凌

  8. 排擠弱勢同儕、散播謠言、中傷 校園中最常見卻最易忽視的 譏笑、謾罵、取綽號、威脅恐嚇 易造成心理較大創傷

  9. 小強今年三年級,每天放學都會被路上攔截他的惡霸同學打一頓,才能順利回到家。臉常被打得瘀青,或是嘴裡滲著苦苦的血味,他摸著疼痛的臉龐在電話裡跟兒童福利聯盟專線的社工員咿咿唔唔地哭著:「我被打死了沒關係…,不過,等我長大了,我要當格鬥天王,打贏那些人。」 毆打、搶財物、剃頭、吐痰 最令受凌者恐懼

  10. - 嘲笑身體、性別、性取向、性徵 Ex:男人婆、娘娘腔、波霸、飛機場 - 侵犯身體、性騷擾、性侵害 Ex:觸碰性器官、脫褲掀裙、阿魯巴

  11. 美惠常常帶新東西到班上去跟同學炫耀,小雅非常嫉妒,經常趁美惠不在時把那些東西偷偷拿去丟掉,後來被美惠發現,美惠盛怒之下打了小雅一巴掌並警告她:「下次再這樣,我就叫我哥揍你」 受虐者欺負更弱勢者 受害與加害一線間

  12. 藉網路散播威脅或謠言 速度快、管道多、殺傷大 英國12歲的潔西卡,坐在電腦前傷心垂淚。因為每當她打開電子郵件與MSN時,就看到惡毒的字眼與尷尬可怕的圖片不斷湧入,是她同學透過網路不斷攻擊騷擾她

  13. 看似安全的禮堂或體育館,在午休或放學後,就可能是校園霸凌的場所。霸凌的情形,可能存在於校園的垃圾場、廁所、樓梯間、放學後的遊戲區或操場角落,甚至較少使用的專業教室等,應該遠離看似安全的禮堂或體育館,在午休或放學後,就可能是校園霸凌的場所。霸凌的情形,可能存在於校園的垃圾場、廁所、樓梯間、放學後的遊戲區或操場角落,甚至較少使用的專業教室等,應該遠離

  14. 避免表現出凱子、孤獨、自大、弱者等態度行為,態度行為愈極端愈容易被施暴者盯上;另外,要從自身做起,不能因為他人的身體特徵、成績、家庭背景等原因嘲笑同學避免表現出凱子、孤獨、自大、弱者等態度行為,態度行為愈極端愈容易被施暴者盯上;另外,要從自身做起,不能因為他人的身體特徵、成績、家庭背景等原因嘲笑同學

  15. 許多施暴者都是認識的熟人,尤以勒索居多;犯罪集團成員的同學或朋友往往容易成為被勒索的對象,因此交友一定要謹慎許多施暴者都是認識的熟人,尤以勒索居多;犯罪集團成員的同學或朋友往往容易成為被勒索的對象,因此交友一定要謹慎

  16. 有一種校園暴行,俗稱黑吃黑,如A作弊B就威脅如不給錢就揭發他,A因而陷入校園暴行中卻不敢告訴師長;另外,也不要盲目和好朋友一起排擠同學,成為霸凌幫兇而不自知有一種校園暴行,俗稱黑吃黑,如A作弊B就威脅如不給錢就揭發他,A因而陷入校園暴行中卻不敢告訴師長;另外,也不要盲目和好朋友一起排擠同學,成為霸凌幫兇而不自知

  17. 當遇到霸凌時,要勇於明確果決的告訴對方「我不喜歡你這樣對我」、「請你立刻停止你的行為」、「你的行為已違反校規,我要報告老師」,才會讓霸凌者知難而退,不致進一步發生霸凌事件當遇到霸凌時,要勇於明確果決的告訴對方「我不喜歡你這樣對我」、「請你立刻停止你的行為」、「你的行為已違反校規,我要報告老師」,才會讓霸凌者知難而退,不致進一步發生霸凌事件

  18. 霸凌事件除發生在校園內,上、下學途中也是經常發生霸凌的地方。當可能受暴時,善於利用社區資源,如社區巡守隊、警察局、學校愛心商店等,適時的求助,是維護個人安全的最佳方法霸凌事件除發生在校園內,上、下學途中也是經常發生霸凌的地方。當可能受暴時,善於利用社區資源,如社區巡守隊、警察局、學校愛心商店等,適時的求助,是維護個人安全的最佳方法

  19. 發生霸凌如何報案: 1.教育部 :24 小時申訴專線0800-200885(零霸凌 凌-耳鈴鈴幫幫我)。 2.臺北市教育處申訴專線:1999 轉6444 3.忠孝國小申訴專線:23918170 轉 813 4.警察局報案專線:110

  20. 說個故事給你們聽~~~是「大野狼和小綿羊的故事~~~」說個故事給你們聽~~~是「大野狼和小綿羊的故事~~~」

  21. 從很久很久以前開始,我們綿羊就生活在這座牧場裡。一天又一天,太陽從我們的背上升起又落下。 有一天晚上,來了一隻大野狼。壞心眼的大野狼在我們的四周轉來轉去。綿羊本來就要小心大野狼、還要互相幫助。但是,我們已經好久不這樣做了,我們都只顧著低頭吃草,現在我們還是繼續這樣做。

  22. 有一個夜晚,發生了一件事。我們從來都沒想過會發生這樣事大野狼偷偷跑進我們綿羊柵欄,吃掉了牠遇到的第一隻綿羊。 嗯……反正這隻綿羊本來就病得很嚴重了,所以…… 一天又一天, 太陽還是一樣 從我們的背上升起又落下。 我們又回復到以前的生活, 很快就忘記那隻被吃掉的可憐的綿羊。

  23. 有一天, 大野狼又回來了。 又吃掉了一隻綿羊。 我們都不太喜歡這隻羊。 牠的毛灰灰的, 就像是我們綿羊群裡的一個汙點。 還有,我們一直都是過著低頭吃草的生活,一點也不覺得這件事有什麼大不了的。

  24. 宣導結束囉! 祝福大家學業進步!

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