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HERRAMIENTAS DE AUTOR

HERRAMIENTAS DE AUTOR. Son muchas las herramientas de las que disponemos, pero podemos destacar: JClic. Hotpotatoes. Malted. Squeak En esta sesión vamos a conocer las dos primeras, pues actualmente son las más extendidas. 1. 1. HERRAMIENTAS DE AUTOR. JClic

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HERRAMIENTAS DE AUTOR

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  1. HERRAMIENTAS DE AUTOR • Son muchas las herramientas de las que disponemos, pero podemos destacar: • JClic. • Hotpotatoes. • Malted. • Squeak • En esta sesión vamos a conocer las dos primeras, pues actualmente son las más extendidas. 1 1

  2. HERRAMIENTAS DE AUTOR • JClic • JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en el lenguaje de programación Java. Es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: GNU/Linux, Mac OS X, Windows y Solaris. • El proyecto JClic es una evolución del programa Clic 3.0, una herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia. 2 2

  3. HERRAMIENTAS DE AUTOR • JClic. Objetivos: • Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en línea", directamente desde Internet. • Mantener la compatibilidad con las aplicaciones Clic 3.0 existentes. • Hacer posible su uso en diversas plataformas y sistemas operativos, como Windows, GNU/Linux, Solaris o Mac OS X. • Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los datos, con el fin de hacerlas transparentes a otras aplicaciones y facilitar su integración en bases de datos de recursos. • Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales entre escuelas y educadores de diferentes países y culturas, facilitando la traducción y adaptación tanto del programa como de las actividades creadas. • Crear un entorno de creación de actividades más potente, sencillo e intuitivo, adaptándolo a las características de los actuales entornos gráficos de usuario. • La herramienta de programación escogida ha sido Java, y el formato para almacenar los datos de las actividades es XML. 3 3

  4. HERRAMIENTAS DE AUTOR • JClic. Componentes: • Clic applet, es un applet que permite incrustar las actividades JClic en una página web. • JClic player, un programa independiente que una vez instalado permite realizar las actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea necesario estar conectado a Internet. • JClic author, una herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva. • JClic reports, un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados de las actividades hechas por los alumnos. Está en fase de desarrollo. • El primer módulo (applet) se descarga automáticamente la primera vez que se visita alguna página que contenga un proyecto JClic incrustado. Los otros tres se pueden instalar en el ordenador descargándolo de Internet. 4 4

  5. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes • Es un conjunto de herramientas para elaborar contenidos digitales. • Características principales: • Ejercicios generados como páginas Web estándar para la visualización. • Utilización de Java para la interactividad. • Posibilidad de crear ejercicios en cualquier idioma. 5 5

  6. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes • No hay que saber HTML ni Java para trabajar con esta herramienta. • Sólo es necesario introducir los datos (texto, preguntas, respuestas, etc.) y los programas crearán automáticamente las páginas Web. • Se puede utilizar de forma gratuita si no queremos hacer negocios con él. • Es aconsejable inscribirse para que sepan cuanta gente lo utiliza y recibir novedades. 6 6

  7. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. Programas que lo componen: • JQuiz: ejercicios de preguntas y respuestas. • JCloze: ejercicios de rellenar huecos. • JCross: para creación de crucigramas. • JMix: ejercicios de ordenar frases o letras. • JMatch: ejercicios de emparejamiento. • The Masher: construye unidades enlazadas. 7 7

  8. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. Pasos para elaborar un ejercicio. • Introducción de los datos: preguntas, respuestas y todo lo que se nos ocurra. • Configuración del formato de salida: preparación de los mensajes de los botones, instrucciones y otras características de su página Web. • Creación de las páginas Web: recopilar los ejercicios en páginas que se puedan visualizar en la red. 8 8

  9. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. Introducción de datos. • Nos aparece una interfaz preparada para que introduzcamos las preguntas y respuestas, frase desordenada, etc. • Por ejemplo, si se trata de un JQuiz (ejercicio de preguntas y respuestas) habrá que teclear los siguientes elementos: • Título: el que le queremos dar al ejercicio. • Pregunta: ya que se trata de un JQuiz. • Respuestas: las que vamos a considerar, indicando la correcta. • Feedback: son los mensajes que me aparecen al responder, tanto si es errónea como correcta. Vienen a ser indicaciones. 9 9

  10. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. Introducción de datos. Un ejemplo. • Creamos un JQuiz con las características: • Título: “Mi primer ejercicio”. • Pregunta: “¿Cuál de las siguientes palabras se emplea en francés y en inglés?” • Respuestas: • A: strange. Lo siento, solo se emplea en inglés. • B: étrange. Lo siento, solo se emplea en francés. • C: bizarre. Correcto. 10 10

  11. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. Configuración del formato de salida. • Para crear las páginas de salida, los programas de HotPotatoes lo hacen combinando tres tipos de recursos: • Los datos introducidos. • La información de configuración. • Un conjunto de archivos fuente, o plantillas, que contienen la estructura de la página. • La información de configuración está formada por un conjunto de fragmentos de texto, incluyendo las instrucciones para realizar el ejercicio, las leyendas de los botones, los enlaces a las URLs, que no suelen variar de un ejercicio a otro. 11 11

  12. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. Configuración del formato de salida. • Siguiendo con el ejemplo que teníamos en el caso anterior los ejercicios tienen un título, un subtítulo, y algunas instrucciones en la parte superior de la página. El título de cada ejercicio deberá ser único, por eso forma parte de los datos. Sin embargo, el subtítulo ("Ejercicio de Respuestas Multiples") y las instrucciones ("Elija la respuesta correcta para cada pregunta") probablemente sean las mismas en los ejercicios similares, por ello son parte de la configuración. • Nos vamos a la ventana de configuración y realizamos los cambios necesarios. Una vez realizados le damos al botón Cerrar. 12 12

  13. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. Creación de las páginas Web. • El último paso consiste en crear las páginas Web a partir de los datos introducidos. • Para ello le damos al botón Hacer ejercicio estándar. Podemos dejarle el nombre que nos ofrece por defecto. • Si al guardarlo lo queremos probar nos ofrece la posibilidad de mostrarlo con nuestro navegador. • Si da un fallo, no hay que desesperarse, puede que no encuentre nuestro navegador. Buscamos nosotros donde está el fichero que nos ha generado y haciendo doble clic se ejecutará. • Así, podemos terminar el ejemplo y ver el resultado. 13 13

  14. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. JQuiz. • Ya que hemos visto como se trabaja con estos programas, de forma general, vamos a ver que se puede hacer con cada uno de ellos de forma resumida. • Para éste ya hemos visto sus características principales, pero permite además: • Preguntas de respuestas múltiples. Aclarar que una vez que se ha elegido la respuesta correcta la puntuación queda congelada, y el alumno puede ver las indicaciones de las otras respuestas. • Preguntas de respuestas cortas: consiste en escribir una respuesta en una casilla de texto. Puede incluirse el botón Pista que dará una letra. • Pregunta híbrida: al principio es un ejercicio de respuestas cortas, pero después de un conjunto de intentos se convierte en una de respuestas múltiples. • Pregunta de multi-selección: el alumno ha de seleccionar varias opciones de una lista. 14 14

  15. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. JCloze. • Ya hemos dicho que JCloze se utiliza para crear ejercicios de completar huecos. • La idea es que el alumno complete todas las respuestas antes de comprobar el resultado. • Cuando se hayan completado todas las respuestas el alumno pulsará sobre el botón Comprobar. • Las respuesta correctas serán introducidas en el texto. • Las respuestas incorrectas se dejarán en las casillas de texto para que puedan corregirse. • La puntuación dependerá del número de veces antes de dar con la correcta. • Se puede incluir un botón Pista que proporcionará al alumno una letra de la respuesta correcta. 15 15

  16. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. JMatch. • Ya hemos mencionado anteriormente que JMatch se utiliza para realizar ejercicios de emparejamiento. • Esto quiere decir que se disponen una serie de elementos a un lado y cada uno de ellos ha de emparejarse con los elementos dispuestos en el lado opuesto. • Los ejercicios generados con este programa son de dos tipos: • Modelo estándar: utiliza una lista desplegable de elementos a la derecha. Se debe utilizar, sobre todo, si se tienen más de 7 u 8 elementos, y cuando los elementos de la derecha son sólo de tipo texto. • Modelo arrastrar y soltar: se utiliza cuando hay pocos elementos y especialmente cuando los elementos son gráficos. • Se introducen en la misma línea y luego el programa se encarga de ordenar los de la derecha. 16 16

  17. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. JMix. • Ya hemos dicho anteriormente que JMix se utiliza para realizar ejercicios de ordenar frases y letras. • Puede ordenar las palabras de una frase o las letras de una palabra. • Como JMatch puede presentarse en dos modalidades: • Ejercicios modelo estándar. • Ejercicios modelo arrastrar y soltar. 17 17

  18. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. JCross. • Ya hemos comentado que JCross se utiliza para realizar crucigramas. • Hay dos fases en la creación de un ejercicio de crucigrama: • Primero: se deben introducir las letras en la cuadrícula. • Segundo: añadir las definiciones. • Una vez acabada la cuadrícula nos ofrece la posibilidad de añadir pistas. • Para añadir cada una de las definiciones de las palabras de la cuadrícula es necesario pulsar la palabra, escribir la definición o pista, y pulsar el botón OK. 18 18

  19. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. The Masher. • Ya hemos comentado que JCross sirve para construir unidades enlazadas a partir de diferentes ejercicios. • Éste es un programa diferente a los anteriores, ya que permite crear unidades más complejas con sus materiales. • El problema que tiene este programa es que requiere una clave de registro diferente que solamente se puede adquirir si se compra la versión comercial. • Aún así permite la creación de pequeñas unidades de ejercicios. • Al crear una unidad con este programa compartirá el mismo aspecto y configuración y los ejercicios estarán enlazados mediante botones de navegación. • También se crea automáticamente una página índice. • También se utiliza para publicar archivos de todo tipo, que no son de Hot Potatoes. Es útil si queremos publicar otro tipo de ficheros para los alumnos. 19 19

  20. HERRAMIENTAS DE AUTOR • HotPotatoes. Ejercicios. • Crear dos actividades bilingües utilizando dos programas de los que posee HotPotatoes. • Si el ordenador no tiene instalado HotPotatoes, será necesario hacerlas primero a mano, es decir, plantearlas con boligrafo con todo detalle antes de introducirlas al ordenador. También las podeis hacer en el procesador de textos. • Una vez creadas las dos actividades me las podeis dar en mano o enviármelas a mi dirección: rafaelvs69@gmail.com • De entre las creadas serán elegidas dos de ellas en cada idioma (francés e inglés), para que sus diseñadores las creen con el cañón y el portátil. Así veremos juntos las dudas que puedan surgir. 20 20

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