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为了我们共同的目标. 沟通、理解、合作. 常州市新北区实验中学 七( 26 )班家长会. 前苏联教育家 苏霍姆林斯基 说:. 两个教育者 —— 家庭 和学校,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,拥有一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上、还是手段上都不要发生任何分歧,这样才能取得教育的胜利,使孩子成为身心健康的人才。. 一、 班委发言:. 内容为: 1 )半学期班级总体介绍。 2 )作业情况、课堂表现、纪律卫生总结。
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为了我们共同的目标 沟通、理解、合作 常州市新北区实验中学 七(26)班家长会
前苏联教育家苏霍姆林斯基说: • 两个教育者——家庭和学校,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,拥有一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上、还是手段上都不要发生任何分歧,这样才能取得教育的胜利,使孩子成为身心健康的人才。
一、 班委发言: 内容为: 1)半学期班级总体介绍。 2)作业情况、课堂表现、纪律卫生总结。 3)三项竞赛和小组竞赛的结果宣布。
二、家长代表发言: 请尚鹏和崔珂岚两位同学的家长就如何培养孩子的学习习惯、兴趣、性格、非智力因素以及作为家长在与孩子沟通、关注作业、周末安排等等方面谈谈家长的做法,希望他们的做法能起到抛砖引玉的作用。
三、任课教师发言: 请语文、数学、政治、历史老师谈谈班级目前的学习现状、存在的问题以及要求家长配合的方面等相关内容。当然家长也可以提出一些困惑的教育问题,我们相互沟通和探讨。
四、中考政策解析与期中考试总结: 高中“自主招生政策” 精英教育 多种能力培养 1、方式:“初中校长实名推荐”、“初中学校推荐”、“学生个人自荐”3种方式。 2、内容:省常中包括“数学、语言与表达(语文、英语)、自然科学(物理、化学)”;市一中包括“阅读与表达(语文、英语)、数学与逻辑、理化探究(物理、化学)”;北郊高中包括“语言与文学(语文、英语)、数学、理化综合”。笔试主要考核学生的知识积累,综合潜能,理性思维能力等。 3、报名要求:各项比赛包括英语、科技、作文、金钥匙等比赛中获奖可加分。
4、改革的意义:有利于进一步拓宽人才培养渠道,有利于为学生全面、自由和个性化成长提供教育服务,有利于增强学校人才培养的责任意识,更好地改进教学管理模式,为学生提供丰富多样并可选择的课程,满足学生成长的多样化需求。5、培养方式:省常中“交大班”80名,一中“创新拔尖人才实验班”80名,北郊高中的“东大实验班”40名。今年200人为试水,往后将逐年增加试点学校、录取学生名额。录取的同学就到相关学校参加初高中衔接教育,直接进行精英教育。(相当于多了一次机会,初中2年半加高中3年半。)6、关于中考:录取三所学校的200名学生也必须参加全市中考,作为获得毕业资格的凭证,只需通过市区高中最低分数线即可。4、改革的意义:有利于进一步拓宽人才培养渠道,有利于为学生全面、自由和个性化成长提供教育服务,有利于增强学校人才培养的责任意识,更好地改进教学管理模式,为学生提供丰富多样并可选择的课程,满足学生成长的多样化需求。5、培养方式:省常中“交大班”80名,一中“创新拔尖人才实验班”80名,北郊高中的“东大实验班”40名。今年200人为试水,往后将逐年增加试点学校、录取学生名额。录取的同学就到相关学校参加初高中衔接教育,直接进行精英教育。(相当于多了一次机会,初中2年半加高中3年半。)6、关于中考:录取三所学校的200名学生也必须参加全市中考,作为获得毕业资格的凭证,只需通过市区高中最低分数线即可。
期中考试总结: 一、各科标兵: 语文:尚鹏、崔珂岚 81 数学:谢奕 100 英语:尚鹏、吴晶 97 政治:崔珂岚、张玉叶 49 历史:赵雨鑫、丁明强、孙梦月 48
二、学习全能标兵: 尚鹏370、崔珂岚 、丁明强、吴杰慧、卢玉平 夏昕雨、翟志恒、潘烨、邵佳成、许诺 三、进步之星: 卢玉平 8名 潘烨 13名 许诺 6名 赵雨鑫 10名 邹晗蓓7名 吴晶15名 陈成10名 张佳楠6名 佴文军5名
五、主要问题和解决办法: 1. 学习缺乏自觉性和主动性,需要老师和家长监督。不会合理安排时间。如周末或者假期的作业。 2. 怕吃苦,怕动脑筋,怕动笔,怕记,怕背,任务观点。 3. 安于现状,缺乏竞争意识。 4. 课外知识不丰富,不善于总结归纳。 5.交友不慎,误入歧途。 6.青春问题,早恋问题。 7. 沉迷于电子产品、网络、漫画书籍等,无心学习。
我想告诉家长朋友们,你把所有的一切,你的生命、财富、地位全部交给孩子,你的孩子终身都不一定会幸福。你只有教会孩子如何做一个成功的人,教会孩子学会追求自己的目标,学会享受达到目标以后的幸福感和满足感,你的孩子才会获得真正的幸福和成功。我想告诉家长朋友们,你把所有的一切,你的生命、财富、地位全部交给孩子,你的孩子终身都不一定会幸福。你只有教会孩子如何做一个成功的人,教会孩子学会追求自己的目标,学会享受达到目标以后的幸福感和满足感,你的孩子才会获得真正的幸福和成功。 我想对亲爱的学生说:成功和有意义的人生是:有明确的目标并不断克服困难、挑战自己的弱点最终取得成功,同时要有积极的心态、团队意识、钻研精神、坚强的毅力、良好的习惯等非智力因素。
以下需要您的督促: 1.每天早上不要过早到校(六点半以后),早上到校时间过早,来学校闲聊,补作业。每天放学时间五点,及时回家,不得在外逗留有些同学不能按时完成。 2. 查看当天作业和笔记、默写本、在家校联系本上签字,留言。作业时间限制,不要太长和过于简单。 3.各科上: 语文:抓基础;多读书。(世界名著) 英语:多听,多读,多说。(每天20分钟) 数学:多做,多练,熟能生巧 政史:查看笔记,端正态度
以下需要您的留心: 1.孩子的服饰装扮,发型书包 2. 孩子的朋友(QQ群、网络) 3.孩子的零花钱 4.孩子的心情变化 5.孩子的生理变化
家校合作, 共创美好未来!