1 / 15

Komunikasi Intrapersonal

Komunikasi Intrapersonal. Ilmi A Stialani , S.Psi. Komunikasi Intrapersonal??. Bagaimana seseorang menerima informasi , mengolahnya , menyimpannya , dan menghasilkannya kembali .

bessie
Download Presentation

Komunikasi Intrapersonal

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Komunikasi Intrapersonal Ilmi A Stialani, S.Psi

  2. Komunikasi Intrapersonal?? • Bagaimanaseseorangmenerimainformasi, mengolahnya, menyimpannya, danmenghasilkannyakembali. • Seorang individu menjadi pengirim sekaligus penerima pesan, memberikan umpan balik bagi dirinya sendiri dalam proses internal yang berkelanjutan. • prosespengolahaninformasimeliputisensasi, persepsi, memori, danberpikir.

  3. ProsesPengolahanInformasimeliputi: • Sensasi • Persepsi • Memori, dan • Berpikir

  4. SENSASI • Tahap paling awaldalampenerimaaninformasiialah SENSASI. • Sensasiberasaldarikata “sense”=alatpengindraan. • Sensasiadalahmerupakantahapawalpenerimaanpesanatauinformasi yang diterimaoleh sensor ataualatinderakita.

  5. Sumber-sumberInformasi yang diterimaolehindra: 1.eksteroseptor : indera yang menerimainformasidariluarmisalnyatelinga, mata, kulit, dlsb. 2.interoseptor : indera yang menerimainformasidaridalammisalnya system peredarandarah, system ekskresikeringat, dlsb. 3.proprioseptor : inderadarigerakantubuhkitasendirimisalnyaotot.

  6. Faktor yang Mempengaruhi: • FaktorSituasional (Internal-Eksternal) • FaktorPersonal • Contoh: Jikasaatiniandasedangmembaca (stimuli eksternal), padahalpadapikiranandasedangdigangguolehperjanjianutang yang jatuh tempo hariini (stimuli internal), andaserentakmenerimaduamacam stimuli. • Sensasi MEMPENGARUHI Persepsi

  7. PERSEPSI • Pengalamantentangobyek, peristiwa, hubungan-hubungan yang diperolehdarimenyimpulkaninformasi-informasidanmenafsirkanpesan yang diterima. • Memberikanmaknapada stimulus inderawi (sensory stimuli).

  8. Faktor yang mempengaruhipersepsi: • Perhatianyaituproses mental ketika stimuli ataurangkaian stimuli menjadimenonjoldalamkesadaranpadasaat stimuli lainnyamelemah(Kenneth E Andersen :1972). • Faktoreksternalpenarikperhatiansepertigerakan, intensitas stimuli, kebaruan (novelty), pengulangan. • Factor internalpenarikperhatianadalah factor biologisyaitu factor biologispadasaatitu; dan factor sosiopsikologisyengmeliputiminat, kebiasaan, sikap. • Faktorfungsionaladalah yang berasaldarikebutuhan, pengalamanmasalalu, kerangkaacuanseseorang yang semuanyamerupakan factor personal. • Faktor structuralberasaldarisifat stimuli fisikdanefekfisiologispadaindividu

  9. MEMORI • Memoriadalah system yang berstruktur yang menyebabkanorganismesanggupmerekamfaktadanmenggunakanpengetahuannyauntukmembimbingperilakunya • Memoriadalahprosesmenyimpaninformasidanmemanggilnyakembali.

  10. Memorimelewatitigaproses, yaitu: • Perekaman(encoding): pencatataninformasimelaluireseptorinderadansirkitsarafinternal. • Penyimpanan(storage): menentukanberapa lama informasiitudapatkitasimpan (bentuk, dimanakitamenyimpannya) • Pemanggilan(retrieval): mengingatkembaliataumenggunakankembaliinformasi yang telahdisimpan.

  11. JenisMemori: • Recall Prosesaktifuntukmenghasilkankembalifaktadaninformasitanpastruktur yang jelas. Misalnyamenyebutkanjenis-jenisbenda. • Recognition Mengenalkembalisejumlahfakta. Contohsepertipadapengenalankembalinamadarifotowajah, pilihanbergandapadatesobyektif. • Relearning Menguasaikembalipelajaran yang sudahpernahdiperoleh. • Redintegrasi Merekonstruksiseluruhmateridenganpetunjukmemorikecil.

  12. TeoriMemori: • Disuse theory Memorihilangkalautidakpernahdigunakanataudilatih. • Interference theory Data yang paling baruakanmengurangimemori data yang paling lama, karenakapasitasmemori yang terbatas. • Information Processing Theory Informasimula-muladisimpandalam sensory storage, kemudianmasukdalam short time memory kemudiandikodinguntukdimasukkandalam long term memory.

  13. BERPIKIR • Berpikiradalahprosesdalampengambilankesimpulan. Padaprosesinimelibatkansensasi, persepsidanmemori.

  14. Macam-macamBerpikir: • SecaraGarisbesarada 2 macam(JalaludinRakhmat) • Berpikirautistikmelamun, mengkhayal • Berpikirrealistik berpikirdalamrangkamenyesuaikandiridengandunianyata. Ada 3 MacamBerpikirrealistik (Ruch:1967) • Deduktif : mengambilkesimpulandariumumkekhusus. • Induktif : mengambilkesimpulandaruhal yang khususdigeneralisir. • Evaluatif : menilaibaikburuknya, tepatatautidaknya.

  15. FungsiBerpikir • Menetapkankeputusan Keputusanmerupakanhasilberpikir; keputusanmelibatkanberbagaialternatif, keputusanmelibatkantindakannyata. • Memecahkanpersoalan • Berpikirkreatif

More Related