Про мету і завдання серпневого педагогічного тижня

1. Про мету і завдання серпневого педагогічного тижня Л.Д.Покроєва, ректор КВНЗ«Харківська академія неперервної освіти»

2. Цьогорічний серпневий педагогічний тиждень проходить у рік, який в Україні оголошено Роком освіти.

3. Мета та завдання: • актуалізація проблеми підвищенняякості освіти в навчальних закладах і пов’язаною з нею необхідністю підвищення якості та ефективності управлінської та методичної діяльності.

4. Аналіз результативності участіЗНЗ Харківської області вІІІ (обласному) етапіВсеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних дисциплін

5. У 2010/2011 навчальному році в ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних дисциплін взяли участь 3 935 учнів з 525 ЗНЗ, з них переможцями стали 953 (24 %) учні з 214ЗНЗ, що складає 41% від загальної кількості шкіл-учасниць інтелектуальних змагань.

6. У цьому навчальному році лише 15 районів та міст області продемонстрували оптимальну результативність виступу на ІІІ етапі олімпіад: від 86,67% в Орджонікідзевському до 50,00% у Московському районі м. Харкова.

7. Найбільш результативні за кількістю переможців райони на ІІІ етапі олімпіад

8. Порівняно з минулим роком покращили свої результати команди Ізюмського, Кегичівського, Куп'янського, Сахновщинського районів; погіршили – Зачепилівського, Нововодолазького, Дворічанського, Золочівського, Шевченківського.

9. Жодної перемогина ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних дисциплін у цьому навчальному році не здобули учні Зачепилівського і Нововодолазького районів.

10. Визначено 98 найкращих ЗНЗ області. Перші 15 ЗНЗ: • КЗ «Харківський фізико-математичний ліцей №27» • Харківська гімназія № 46 імені М.В. Ломоносова -Комінтернівський • Харківська гімназія №23 -Московський • Харківська гімназія № 47 - Дзержинський • КЗ «Обласна спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ст. «Обдарованість» Харківської обласної ради» • Балаклійська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. О. А. Тризни • Куп’янська гімназія № 2 • Лозівський ліцей №4 • Харківська гімназія № 144 -Московський • Харківська гімназія № 82 -Комінтернівський • Харківська гімназія №116 -Дзержинський • Дергачівський ліцей № 2 • НВК № 45 «Академічна гімназія» -Дзержинський • Перемозька ЗОШ І-ІІІ ст. Лозівського району • Ізюмська ЗОШ І-ІІІ ст. № 6.

11. Порівняльний аналіз між кількістю учасників обласного етапу олімпіад та результативністю їх виступу показав, що найкращі показники мають учні таких районів:

12. Найменшу результативністьпродемонстрували учні таких районів:

13. Відсоток учителів вищої та першої кваліфікаційної категорії,учні яких нестали переможцями ІІІ (обласного) етапу олімпіад

15. Висновок: • Категорія вчителя не є тільки єдиним впливовим фактором на результативність участі учнів в олімпіадах. • Аналіз результатів виступу ЗНЗ в олімпіадах свідчить про відсутність системного підходу до організації роботи з обдарованими учнями як на районному (міському), так і на шкільному рівнях.

16. Аналіз результатів ІІІ етапу олімпіад за навчальними предметами.

17. Низька якість підготовки і відборуучнів з 8-ми предметів:астрономії, біології, інформатики, історії, математики, фізики, хімії, німецької мови.

18. На ІІ етапі олімпіад відносно якісний відбір учнів з 8-ми предметів: французької мови, основ економіки, екології, англійської мови, трудового навчання, педагогіки та психології, географії, української мови та літератури.

19. Високий рівень відбору учнів тільки з 3-х навчальних дисциплін: російської мови та літератури, світової літератури, основ правознавства.

20. Перед районними (міськими) відділами (управліннями) освіти у період підготовки до нового навчального року стоять такізавдання: • Здійснити комплексний аналіз результатів ІІ (районного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад, у тому числі, квадрант-аналіз. • Проаналізувати стан організації роботи з обдарованими учнями тих навчальних закладів, учні яких взяли участь в ІІІ етапі олімпіади, але не стали переможцями, звернути увагу на зміст діяльності цих закладів у новому навчальному році.

21. Перед районними (міськими) відділами (управліннями) освіти у період підготовки до нового навчального року стоять такізавдання: • Узагальнити та поширити досвід роботи щодо ефективної організації роботи з обдарованими учнями кращих ЗНЗ. • Проаналізувати стан викладання навчальних предметів, з яких учні не змогли вибороти жодної перемоги. • Запровадити механізм стимулювання тих учителів, які готують переможців олімпіад, особливо тих, які мають невисоку кваліфікаційну категорію.

22. ОБЛАСНИЙ СЕРПНЕВИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ТИЖДЕНЬ • 25.08.2011 р. у приміщенні КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», відбудеться науково-практична конференціяза темою «Модернізація змісту дошкільної та загальної середньої освіти в умовах багатовекторної системи неперервної освіти». Учасники: завідувачі та методисти районних (міських) методичних кабінетів (інформаційно-методичних центрів), які супроводжують викладання навчальних дисциплін і виховну роботу.

23. ОБЛАСНИЙ СЕРПНЕВИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ТИЖДЕНЬ • 26.08.2011 р. – 15 секцій (проводить Академія), де розглядатиметься провідне питання «Стан та шляхи підвищення якості викладання навчальних предметів». Місце проведення: вул. Світла, 41. Учасники: керівники Р(М)МО вчителів: початкових класів; української мови та література; російської мови, літератури (інтегрований курс) та світової літератури; іноземних мов; історії; правознавства; математики; географії; біології та екології; хімії; фізики та астрономії; інформатики; основ здоров’я (ОБЖ); фізичної культури; трудового навчання і технологій .

24. У цей же день для вчителів уперше проводяться творчі майстерні вчителів, які цього року стали переможцями Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» (проводить НМПЦ Департаменту освіти Харківської міської ради): • Шепель С.Ю., учителя німецької мови Харківської гімназії №23 • Карнацевича В.Л., учителя історії Харківського приватного НВК «Вересень» • Климової Л.В., учителя образотворчого мистецтва Харківської ЗОШ І – ІІІ ступенів №154

25. ОБЛАСНИЙ СЕРПНЕВИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ТИЖДЕНЬ • 29.08.2011 р.- друге розширене засідання підсумкової колегії Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації за темою «Про підсумки розвитку освіти та науки Харківської області у 2010/2011 навчальному році та завдання на 2011/2012 навчальний рік»

26. Після пленарного засідання відбудуться секції за управлінськими напрямами для таких категорій: • начальники районних (міських) відділів (управлінь) освіти, • директори шкіл-інтернатів, • директори МНВК, • директори ДЮСШ, • директори вечірніх (заочних) шкіл, • завідувачі дошкільними закладами, які проводить головне управління освіти і науки облдержадміністрації.

27. У цей же день Департамент освіти Харківської міської ради разом з НМПЦ проводить семінари для таких категорій: • заступники начальників РВО – з питань роботи з обдарованими дітьми, • завідувачі ЛКТО, • бібліотекарі ЗНЗ.

28. ОБЛАСНИЙ СЕРПНЕВИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ТИЖДЕНЬ • 30-31 серпня – дні проведення серпневих педагогічних заходів у районах (містах) області.

29. Дякую за увагу!