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正常人体结构. 开 始. 第一章 绪 论. 绪 论. 正常人体结构的定义及其在护理学中的地位. 学习正常人体结构的基本观点与方法. 人体的组成和分部. 正常人体结构常用的方位术语. 常用组织切片的制作方法. 学习目标. 掌握: 人体器官的组成和系统的划分,人体结构学常用的方位术语 理解: 常用组织切片的制作方法 了解: 正常人体结构的定义及其在护理学中的地位,学习人体结构学的基本观点与方法。. 开 始. 第一节 正常人体结构的定义 及其在护理学中的地位. 第一节 正常人体结构的定义及其
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正常人体结构 开 始
绪 论 正常人体结构的定义及其在护理学中的地位 学习正常人体结构的基本观点与方法 人体的组成和分部 正常人体结构常用的方位术语 常用组织切片的制作方法
学习目标 掌握:人体器官的组成和系统的划分,人体结构学常用的方位术语 理解:常用组织切片的制作方法 了解:正常人体结构的定义及其在护理学中的地位,学习人体结构学的基本观点与方法。 开 始
第一节 正常人体结构的定义 及其在护理学中的地位
第一节 正常人体结构的定义及其 在护理学中的地位 正常人体结构的定义: 《正常人体结构》是研究正常人体的形态、结构及其发生发展规律的科学。 学科组成: 解剖学、组织学、胚胎学 护理学中的地位: 《正常人体结构》是护理专业的一门重要医学基础课,为学习后续专业提供必要的正常人体结构知识,是护理专业的一门必修课程。
第二节 学习正常人体结构 的基本观点与方法
第二节 学习正常人体结构的 基本观点与方法 基本观点: 形态结构与功能相互依存 进化发展 局部与整体统一 理论与实际相结合 实践第一 学习方法: 学习中,必须学会将教材、标本、图谱、挂图、教学多媒体课件、活体和临床结合起来,培养观察力和空间思维能力,遵循记忆规律、提高记忆效果、勤奋加技巧、提高学习成效 。
第三节 人体的组成和分部
第三节 人体的组成和分部 一、人体组成 (一)细胞: 构成人体基本结构单位和功能单位。 (二)组织: 许多功能相似的细胞群借细胞间质连结在一起所形成的结构总称。包括四大基本组织,即上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织。 图 图
第三节 人体的组成和分部 一、人体组成 (三)器官: 几种不同的组织有机地结合在一起形成具有一定形态 和功能的结构,如心、肝、脾、肺、肾等。 (四)系统: 几个功能密切联系的器官联合在一起完成一共同性的生理机能的总称。 图
第三节 人体的组成和分部 一、人体组成 九大系统: 即运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、感官、神经和内分泌系统。 内脏: 消化、呼吸、泌尿、生殖四个系统的大部分器官位于胸、腹、盆腔内,借一定的管道直接或间接与外界相通,主要进行物质代谢和繁殖后代,统称为内脏 图 图
第三节 人体的组成和分部 二、人体分部 (一)头:颅部、面部 (二)颈:颈部、项部 (三)躯干:胸部、腹部、盆部、会阴部、 背部 (四)四肢:上肢:肩、臂、前臂、手 下肢:臀、大腿、小腿、足
第四节 正常人体结构常用的方位术语
第四节 正常人体结构常用的方位术语 一、人体解剖学姿势(标准姿势) 身体直立,两眼向前平视,上肢下 垂于躯干两侧,掌心和足尖向前。 图 二、方位术语 (一)上与下:以头为标准。 (二)前与后:以腹和背为标准。 (三)内侧与外侧:以身体的正中面为标准。 (四)内与外:以空腔器官的腔为标准。 (五)浅与深:以体表为标准。 (六)近侧与远侧:四肢离躯干的远近。
第四节 正常人体结构常用的方位术语 三、轴和面 (一)轴: 矢状轴:呈前后方向 冠状轴:左右方向 垂直轴:上下方向 图
第四节 正常人体结构常用的方位术语 三、轴和面 (二)面 1.矢状切面:沿矢状轴将人体分为左右两 部份所形成的切面。 2.冠状切面:沿冠状轴将人体分前后两部 份所形成的切面。 3.水平切面(横切面):与垂直轴垂直将 人体分为上下两部份所形成 的切面。 4.器官的切面: 1)纵切面:与器官的长轴一致的切面。 2)横切面:与器官的长轴垂直的切面。 图
第五节 常用组织切片的制作方法
第五节 常用组织切片的制作方法 一、组织切片制作过程: 组织块→固定→脱水→ 包埋→切(5~10um厚)→ 染色→透明→封片→观察
第五节 常用组织切片的制作方法 二、组织切片常用染色(HE染色) (一)HE染色:又称苏木素Hematoxylin、伊红Eosin染色,苏木素是一种碱性染料,可将细胞内某些成份染成紫兰色,凡与苏木素亲和力强的物质称为嗜碱性物质;伊红是一种酸性染料,它可将细胞内某些成份染成薯红色,与伊红亲和力的物质为嗜酸性物质;介于两者之间的则为中性。 (二)其它:冰冻切片、涂片、磨片、铺片 图
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