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ブログ・ＳＮＳの活用を考えよう

ブログ・ＳＮＳの活用を考えよう. ２０１２年　情報Ｃ　⑥　. ブログの説明編. Ｗｅｂとの比較・・. Ｗｅｂページは 全世界から見ることができ、不特定多数が対象 作成・公開には一定の知識が必要 更新はブログより手間 無料でも作ることができるが多くは有料で作成. http://www.okamon.jp 　より. ブログとは. ブログとは・・・ Ｗｅｂサイトの一種 更新が容易（Ｗｅｂ上・メール・携帯などで可能）で初心者でも作りやすい 私的なニュースなど日記的な活用が多い 実名・匿名両方あり. 人気ブログを分析しよう！. どんな人をターゲットにしているかな？

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ブログ・ＳＮＳの活用を考えよう

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Presentation Transcript

  1. ブログ・ＳＮＳの活用を考えよう ２０１２年　情報Ｃ　⑥　

  2. ブログの説明編

  3. Ｗｅｂとの比較・・ • Ｗｅｂページは • 全世界から見ることができ、不特定多数が対象 • 作成・公開には一定の知識が必要 • 更新はブログより手間 • 無料でも作ることができるが多くは有料で作成 http://www.okamon.jp　より

  4. ブログとは • ブログとは・・・ • Ｗｅｂサイトの一種 • 更新が容易（Ｗｅｂ上・メール・携帯などで可能）で初心者でも作りやすい • 私的なニュースなど日記的な活用が多い • 実名・匿名両方あり

  5. 人気ブログを分析しよう！ • どんな人をターゲットにしているかな？ 若者？女性？ファミリー？専門家？ • どんな工夫があるかな？ 更新頻度は？写真は？内容は？ • このブログの面白さは何？ 文章？情報の内容？ニュースの新しさ？

  6. ＳＮＳの説明編

  7. ＳＮＳ（ｿｰｼｬﾙﾈｯﾄﾜｰｸｻｰﾋﾞｽ）とはＳＮＳ（ｿｰｼｬﾙﾈｯﾄﾜｰｸｻｰﾋﾞｽ）とは • ＳＮＳとは・・ • 会員制交流サイト • 自分のプロフィールを公開する機能や日記機能 • 従来は匿名ＳＮＳ（Mixiなど）ばかりだったが実名ＳＮＳ（Facebook）も • 以前は招待制であったが今は登録制が多い • ブログとの違いは・・ • ブログは不特定多数が対象、ＳＮＳは登録した友人など限定 • ＳＮＳは公開範囲を指定できる • 友人同士のコミュニケーション促進（いいねボタン）

  8. ブログ・ＳＮＳの比較 片方向 ＳＮＳ 全世界 Web ブログ イラストhttp://kids.wanpug.com/top_person.html

  9. ＳＮＳの例① ＧＲＥＥ（会員数2500万人） ＭＩＸＩ（会員数2600万人） http://mixi.jp/　より 匿名ＳＮＳ　かつては招待制（今は登録制） 年齢制限　15歳以上（2008.12～） http://gree.jp/　より 年齢制限なし

  10. ＳＮＳの例② Ｔｗｉｔｔｅｒ（世界で5．2億人） Facebook（世界で8.3億人） http://twitter.com　より http://ja-jp.facebook.com/　より 匿名ＳＮＳ　 年齢制限　13歳以上 実名ＳＮＳ 年齢制限　13歳以上

  11. イラストＳＮＳも・・・ ＰＩＸＩＶ（会員390万人） TINAMI（会員11万人） http://www.pixiv.net/　より http://www.tinami.com/　より イラスト投稿に特化したＳＮＳ

  12. 個人の情報発信を考えよう！

  13. 考えよう！① １．ブログ・ＳＮＳなど個人が情報発信できるツールの便利な点・注意すべき点は何でしょう？ • ①便利な点２つを考えて書きましょう • ②課題・注意する点２つを考えて書きましょう • ③便利な点・注意する点２つを書きましょう ２．自分のプリントに書いたことをキーワードで1枚に 1つずつ書く 　　　◇良いところは青色の付箋紙に、課題は黄色の付箋紙に コミュニケーションが活発 見知らぬ人と出会う危険

  14. ３．①画用紙に付箋をはりつけます。 　　②似たような項目をグループ化し、 　　　一言で表す見出しをつけましょう。 いいところ 誰でも情報発信 今何しているかわかる 自分の考えを表現できる 日記で聞かなくても様子がわかる 自分の実践を共有できる 友達の様子がわかる

  15. ３．③課題についても同じ方法を使って、グループ化しましょう！３．③課題についても同じ方法を使って、グループ化しましょう！ 課題・注意するところ 著作権が いい加減 キャラクターを 無断でつかわない 著作権の侵害 信頼性の問題 うそが多い うわさを書いてはいけない

  16. ４．まとめた図を見せながら、話し合いの内容をみんなに発表しましょう！４．まとめた図を見せながら、話し合いの内容をみんなに発表しましょう！ 課題は・・ つよみは・・

  17. 他の班の発表からメモしよう！

  18. まとめ編

  19. 知識の整理 • （自分・他人の）個人情報に注意する • 匿名ＳＮＳでつい本名でよびかけてしまった • 自分の学校が特定される情報を書いてしまった • 著作権（音楽・キャラクター）・肖像権に配慮 • Ｄ社は業界内で「光の速さで飛んでくる」と有名 • 法律違反となれば損害賠償請求の可能性もあり • 悪口・批判などネガディブ表現に注意 • そもそもトラブルの元 • 当事者からの名誉棄損・脅迫・損害賠償の可能性

  20. 考えよう！ 今まで習ったことをもとに・・・ 　　・自分のブログ・ＳＮＳで情報発信をする際に 　　　どのようなことに気をつければいいか？ 　　・具体的に考え、箇条書きで書いてみよう！

  21. 活用編

  22. 課　題 • 学校で公式ブログを作った場合、どのような情報を載せればいいと思うか？ • たくさんの人に見てもらうためには？ • 手順 • ①できるだけ多くのターゲットを考える • ②そのターゲットにどのような学校の情報を提供すればいいかを考える • ③付箋を使ってまとめていこう！ • ④表にまとめて、発表する

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