1 / 20

ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ КЛАСТЕРА ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ. Цаплин Алексей Иванович, декан факультета прикладной математики и механики, заведующий кафедрой общей физики;

baxter
Download Presentation

ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ КЛАСТЕРА ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ • Цаплин Алексей Иванович, • декан факультета прикладной математики и механики, • заведующий кафедрой общей физики; • Баяндин Дмитрий Владиславович, • доцент кафедры общей физики; • Первадчук Владимир Павлович, • директор Институра фотоники и оптоэлектронного приборостроения, заведующий кафедрой прикладной математики • E-mail: tai@pstu.ru; http://pstu.ru

  2. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Инновационный территориальный кластер волоконно-оптического приборостроения Пермского края • Пермская научно-производственная приборостроительная компания (ПНППК); • Филиал Научного центра волоконной оптики (НЦВО) РАН; • Институт фотоники и оптоэлектронного приборостроения (ИФОП); • Подразделения Пермского научного центра УрО РАН; • Кафедры двух Пермских университетов; • На базе НЦВО РАН создана кафедра фотоники для подготовки магистров по направлению «Фотоника и оптоинформатика», профиль – материалы и технологии волоконной оптики.

  3. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ ОАО ПНППК имеет многолетний опыт разработки и производства навигационных систем различного назначения Генеральный директор ОАО ПНППК А. Г. Андреев

  4. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Волоконно-оптический гироскоп ВОГ классов точности 0,01 град/час и выше становятся безальтернативным направлением развития гироскопических систем навигации и стабилизации высокой точности, они обеспечивают резкое увеличение (до сотен градусов в секунду) динамического диапазона измерений

  5. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ В 2009 г. открыто направление бакалаврской подготовки 200700.62 «Фотоника и оптоинформатика», профиль – «Волоконная оптика», в 2013 г. планируется прием в магистратуру по направлению 200700.68 «Фотоника и оптоинформатика», профиль – «Материалы и технологии волоконной оптики»

  6. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Разработка и апробирование образовательной программы повышения квалификации, ориентированная на инвестиционные проекты ГК «РОСНАНОТЕХ» в области производства гироскопов на волоконных световодах, сохраняющих поляризацию, и создания информационно-измерительных устройств на основе наноструктурированных световодов Ответственный исполнитель разработки и апробации образовательной Программы директор ИФОП д.т.н., профессор В.П. Первадчук Руководитель разработки и апробации образовательной программы ректор ПНИПУ, д.ф.-м.н., профессор А.А. Ташкинов

  7. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ • Образовательные цели и задачи программы • Анализ потребностей ПНППК в программах повышения квалификации и инновациях, обеспечивающих достижение качественных и количественных характеристик производства. • Обоснование и разработка четырех образовательных траекторий (программ) повышения квалификации сотрудников в соответствии с рекомендациями работодателя и требованиями ФГОС. • Формирование у слушателей базовых и специальных компетенций в соответствии с разрабатываемыми образовательными траекториями. • Привлечение ведущих мировых и Российских специалистов к участию в апробации образовательных программ с целью максимизации ее образовательного эффекта.

  8. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Образовательные траектории 1 Конструкции специальных волоконных световодов. 2 Технологии производства специальных волоконных световодов. 3 Конструкции волоконно-оптических приборов. 4 Технологии производства волоконно-оптических приборов.

  9. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Дисциплины образовательной программы • БАЗОВЫЕ • Теоретические основы волоконной и интегральной оптики • Конструкции и технологии волоконно-оптических элементов и систем • Волоконно-оптические гироскопы • СПЕЦИАЛЬНЫЕ • Волоконно-оптические измерения • Технологии производства специальных волоконных световодов • Проектирование специальных волоконных световодов • Инерциальные навигационные системы на волоконно- оптических гироскопах • Волоконно-оптические датчики и системы на их основе • Волоконные лазеры

  10. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Дисциплина Волоконно-оптические гироскопы Содержание Теоретические основы построения ВОГ: принцип действия, варианты конструкции, виды модуляции. Программные средства проектирования ВОГ. Элементная база ВОГ: источники излучения, модуляторы, катушки. Электронные блоки ВОГ. Технология сборки, погрешности ВОГ и способы их компенсации. Калибровка и испытания ВОГ. Перспективы совершенствования ВОГ

  11. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Кадровое обеспечение программы 1. Иванов Г.А. д.х.н., профессор, зав. лабораторией ФИРЭ РАН 2. Майкл Перлмуттер- президент компании Skilight Navigation Technology (США), специалист мирового уровня по волоконно-оптическим гироскопам. 3. Бирюков А.С. - д.ф.-м.н., профессор, зав. теоретическим сектором НЦВО ИОФ РАН 4. Беловолов М. И. к.ф-м.н., руководитель группы волоконно-оптических систем и датчиков НЦВО ИОФ РАН 5. Лихачев М. Е. к.ф.-м.н., руководитель группы измерения параметров волоконных световодов и систем НЦВО ИОФ РАН 6. Семенов С. Л. д.ф.-м.н., зав. лабораторией НЦВО ИОФ РАН 7. Васильев С. А. к.ф.-м.н., руководитель группы по изучению фоторефрактивного эффекта НЦВО ИОФ РАН 8. Крюков П. Г д.ф.-м.н., руководитель группы фемтосекундных лазеров НЦВО ИОФ РАН 9. Мелькумов М.А. к.ф.-м.н., с.н.с. НЦВО ИОФ РАН

  12. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Майкл Перлмуттер – президент компании Skilight Navigation Technology (США), проводит занятия по дисциплине «Волоконно-оптические гироскопы» Мелькумов М.А. – с.н.с. НЦВО РАН, к.ф.м.н. проводит занятия по дисциплине «Волоконные лазеры»

  13. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Формирование компетентностно-ориентированных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров • Профессиональные компетенции бакалавров: • способность применять навыки анализа, синтеза и моделирования систем волоконной оптики; • способность осуществлять расчет волоконных систем; • способность применять навыки анализа параметров наноструктурированных световодов и приборов на их основе; • готовность применять навыки работы с технологиями и конструкциями систем волоконной оптики; • готовность использовать программный продукт для расчета волоконных лазеров и систем.

  14. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Средства организации самостоятельной работы при подготовке бакалавров • Развитие виртуальной среды обучения [Высшее образование в России, 2011, № 7]. • Научно-исследовательская работа студентов. • Организация непрерывного мониторинга качества знаний и умений студентов на основе тестирования; • обеспечение возможности проверки знаний студентов с использованием технических средств; • управление качеством подготовки специалистов на основе результатов контроля знаний и умений студентов. Педагогический мониторинг обеспечивает регулярное отслеживание качества усвоения компонентов компетенций в учебном процессе.

  15. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Типы виртуальных учебных объектов • Активная компьютерная среда, разработанная на базе инструментальной системы визуального проектирования и математического моделирования • Stratum-2000, включает: • демонстрацию новых явлений, понятий, законов, объектов; • работу на виртуальных лабораторных стендах; • 3) конструирование на базе библиотек готовых моделей имитаций экспериментальных установок и последующее исследование на них физических явлений.

  16. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Пример интерактивной модели из курса общей физики

  17. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ В ПНИПУ в 2011 г. изданы в соавторстве с учеными НЦВО РАН учебные пособия, обеспечивающие дальнейшую магистерскую подготовку по направлению 200700.68Фотоника и оптоинформатика, профиль − материалы и технологии волоконной оптики

  18. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Научныйцентр волоконной оптики Академик Е.М. Дианов в ПНИПУ

  19. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Заключение Работа кафедр ПНИПУ в составе кластера волоконно-оптического приборостроения дала импульс развитию университета: обновляется лабораторная база, повышается квалификация преподавательского состава, создаются условия для самореализации творческой молодежи на решение научно-технических проблем в области высоких технологий.

  20. ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ Спасибо за внимание!

More Related