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课题研究的若干问题

课题研究的若干问题. 张彩云 （ 20101204 ）. 主要内容. 如何申请课题 课题研究的关键环节 如何结题鉴定. 一、课题申请. 时间 类型 国家社会科学基金教育学课题、教育部课题、专项课题 指南 题目. 一、课题申请. 填写申报书 重点突出 格式规范. 二、课题研究中的关键环节. 1. 开题 开题时间 开题要求 填写开题报告. 二、课题研究中的关键环节. 2. 中期检查 课题成果 存在问题 下一步研究计划 填写中期检查报告. 二、课题研究中的关键环节. 3. 变更：填写变更申请 变更课题负责人 改变课题名称

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课题研究的若干问题

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Presentation Transcript

  1. 课题研究的若干问题 张彩云 （20101204）

  2. 主要内容 • 如何申请课题 • 课题研究的关键环节 • 如何结题鉴定

  3. 一、课题申请 • 时间 • 类型 国家社会科学基金教育学课题、教育部课题、专项课题 • 指南 • 题目

  4. 一、课题申请 • 填写申报书 • 重点突出 • 格式规范

  5. 二、课题研究中的关键环节 • 1.开题 • 开题时间 • 开题要求 • 填写开题报告

  6. 二、课题研究中的关键环节 • 2.中期检查 • 课题成果 • 存在问题 • 下一步研究计划 • 填写中期检查报告

  7. 二、课题研究中的关键环节 • 3.变更：填写变更申请 变更课题负责人 改变课题名称 改变成果形式 对研究内容作重大调整 变更课题管理单位 课题完成时间延期一年以上或多次延期 因故中止或撤销课题

  8. 三、课题的结题鉴定 • 关于延期 • 不合格课题： 文不对题 没有完成研究任务 研究基本结论错误 存在政治问题 • 过期项目不得评优，二次鉴定项目只评合格与否

  9. 三、课题结题鉴定 • 《全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则》 • 国家重点：40万字专著、3篇CSSCI论文 • 国家一般：30万字、3篇 • 国家青年：20万字、2篇 • 教育部重点：3篇核心期刊论文(北大图书馆）或专著 • 教育部青年：2篇 • 教育部规划：一篇

  10. 三、课题结题鉴定 • 3万字的研究总报告 • 6000-8000字的成果公报 • 填写《全国教育科学规划课题成果鉴定申请.审批书》

  11. 三、课题结题鉴定 • 免于鉴定 • 获得省部级评奖二等奖以上 • 提出的理论观点、政策建议等被省部级以上党政领导机关完整采纳吸收，并附有基本材料和相关证明。 • 教育部重点课题和青年课题：《中国社会课题》、《新华文摘》发表或转载。 • 教育部规划：在《教育研究》、《心理学报》发表

  12. 三、课题结题鉴定 • 鉴定标准 • 优秀 • 良好 • 合格 • 不合格 • 重新鉴定

  13. 三、结题鉴定应注意的问题 • 重视研究总报告和成果公报的撰写 • 要有标识 • 研究完成情况与课题论证一致 • 课题负责人要有重要贡献 • 发表文章与课题要有密切关联

  14. 三、课题的结题鉴定 • 成果影响及转化 决策、实践、学科 教育决策参考 中国教育科研报告 成果要报

  15. 谢谢大家

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