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一、 教育技术的含义 二、 教育技术的发展历程 三、 教育技术在教学中的地位和作用

目录. 一、 教育技术的含义 二、 教育技术的发展历程 三、 教育技术在教学中的地位和作用. 我所理解的教育技术. 吉林省通榆县新兴学校：赵秀丽. 教育技术的含义. 1 、本人的理解： 教育技术包含着两个层面，一是教育技术它是一种手段，二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。 2 、 1994 年，国际教育传播与技术协会（ AECT ）对教育技术作出了如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。. 教育技术在教学中的地位和作用.

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一、 教育技术的含义 二、 教育技术的发展历程 三、 教育技术在教学中的地位和作用

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Presentation Transcript

  1. 目录 一、教育技术的含义 二、教育技术的发展历程 三、教育技术在教学中的地位和作用

  2. 我所理解的教育技术 吉林省通榆县新兴学校：赵秀丽

  3. 教育技术的含义 • 1、本人的理解： • 教育技术包含着两个层面，一是教育技术它是一种手段，二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。 • 2、1994年，国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术作出了如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

  4. 教育技术在教学中的地位和作用 • 教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。

  5. 再见

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