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乐于助人的贾里

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乐于助人的贾里 - PowerPoint PPT Presentation


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乐于助人的贾里. 张勤烨:演讲 蔡耀德:演讲 林天乐:演讲稿( 1 ) 杨哲恺: PPT 茅笑洋:演讲稿( 2 ). 选题理由. 贾里,是整本书的主人公,他的性格特点十分独特:聪明、机智,富有正义感,积极上进,乐于助人,做事有些冲动,诚实勇敢,知错就改,还有些骄傲自满。. 我们之所以选择贾里乐于助人的性格特点为主题,是因为现在许多 孩子 , 甚至 是社会上的 成人 往往 以 自我为中心 ,比较 冷漠,想不到别人 , 不会 帮助别人。. 乐于助人 —— 帮助自己的妹妹. 精彩片段( 1 ): 为了帮助妹妹能刻苦练功,成为一名舞蹈家,贾里煞费苦心:

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Presentation Transcript
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乐于助人的贾里

张勤烨:演讲

蔡耀德:演讲

林天乐:演讲稿(1)

杨哲恺:PPT

茅笑洋:演讲稿(2)

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选题理由

贾里,是整本书的主人公,他的性格特点十分独特:聪明、机智,富有正义感,积极上进,乐于助人,做事有些冲动,诚实勇敢,知错就改,还有些骄傲自满。

我们之所以选择贾里乐于助人的性格特点为主题,是因为现在许多孩子,甚至是社会上的成人往往以自我为中心,比较冷漠,想不到别人,不会帮助别人。

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乐于助人

——帮助自己的妹妹

精彩片段(1):

为了帮助妹妹能刻苦练功,成为一名舞蹈家,贾里煞费苦心:

贾里脖子上挂着哨子,满脸是汗,往桌上摞砖,手掌上沾着红色的砖屑,他正色说:“记住,我是个严肃的教练!”“练搁脚吧!”教练命令道,“我一吹哨子,你就开始。”贾梅果然不凡,一伸腿就搁上桌子,稳稳的,像固定在那儿一样。“腿直一点,成九十度!”贾里毫不含糊,在她搁起的脚下又塞进两块砖,“记住,两条腿要成直角,这很重要。这样,韧带就能练得更有弹性!”连续又垫了两块砖,贾梅有些摇晃,两条腿就稍稍弓起来。

“站直!站直!”贾里拼命吹哨子表示警告,“否则我再加砖!”

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乐于助人

——帮助自己的妹妹

分析:

虽然贾里觉得“娇滴滴”的妹妹给他带来了很多麻烦,但在妹妹遇到挫折、遇到困难的时候,贾里却想尽一切办法,全力以赴地帮助她。

在贾里帮助妹妹练搁腿的过程中,通过对他的外貌、语言、动作的描写,生动形象地体现出贾里为了能让妹妹成为一个出色的舞蹈家,想尽一切办法,竭尽全力地训练妹妹完成舞蹈动作,并帮助娇滴滴的妹妹克服困难。

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乐于助人

——帮助班中的同学

精彩片段(2)

贾里为了帮助同桌阿伦改掉口吃,常常利用激将法,虽然挨了很多骂,但他仍坚持不懈。

阿伦是个患有口吃,老实巴交的男生,明明大家都知道他患有口吃,可他还像保守秘密似的,死不承认。人多时,他拒绝开口。贾里想帮他改掉口吃的毛病,于是他常常使用激将法迫使他开口。他会这样问:“喂,阿伦,听说那治口吃的药里面有活的癞蛤蟆,还有老鼠身上的跳蚤,是不是那几味药?”阿伦不得不开口回敬他。贾里虽然挨了不少骂,可心里有些崇高感,他想逐步训练阿伦。

往事一笔购销之后,贾里和阿伦又恢复了过去的一套:贾里照旧用激将法让阿伦开口……

阿伦生日前夕,贾里送给他一份最好的礼物。那是一封医学学会的回信,那上面写着:贾里同学,你迫切需要根治口吃的心情我们理解,下面介绍一家新开办的口吃矫正医院的详细情况……

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乐于助人

——帮助班中的同学

分析:

从表面上看,贾里帮助阿伦的改掉口吃,是为了能同他讲话,可以让他成为一个训练口吃患者的大师,而实际并不然。人们常说,做一件好事不难,可一辈子做好事并不容易。

贾里帮助阿伦改掉口吃,并非是心血来潮,一天、两天的事,在两人发生矛盾和解后,贾里照旧用激将法让阿伦开口,可见贾里始终没有忘记自己的“职责”。

更令人感动的是,贾里为了能根治阿伦的口吃,还特意写信给医学学会进行咨询,由此可见,贾里帮助阿伦根治口吃是真心诚意的,而且花费了很多的时间和精力。

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乐于助人

——帮助路上的陌生人

精彩片段(3):

贾里不仅仅乐于帮助自己身边的人,对于路上素不相识的陌生人也乐于伸出援助之手,虽然这只是场误会……

不远处,传来一个女人的呼叫:“快停下!停下……喂,抓住他!”他们两个一跃而起,踮着脚伸长脖子……

贾里只听耳里轰的一响,顿时陷入一种极度兴奋的状态,他什么也顾不得多想,说了声:“上!”就像弯弓出箭一般呼啸而去,直奔那个男人,有点奋不顾身。

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乐于助人

——帮助路上的陌生人

分析:

虽然贾里误闯误打,抓错了坏人,但丝毫不影响贾里的英雄形象,从对贾里的动作、神态的描写,形象生动地刻画了贾里见义勇为、乐于助人性格特点。

贾里不仅帮助自己的妹妹,班中的同学,甚至还为路上素不相识的陌生人出手相助,可见他是一个真正的乐于助人的人,他拥有一颗正直、善良的心。

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感 悟

在我们今天的社会中,需要有更多的像贾里那样愿意热情相助的人,这样就不会再有老人摔倒在路边无人搀扶,不会再有遇到小偷大家默不作声……

如果我们每一个人都能伸出援助之手,这个世界一定会更加美好!

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问题:

1.请问精彩片断(1)中写到了贾里帮助谁干什么?

2.精彩片段(2)中阿伦是个怎样的男生?

3.从对贾里____的描写中体现出贾里_______、_________

的品质。

神态

见义勇为

乐于助人

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总结:

此次活动虽然在小组分工的问题上耽误了时间,但是我们还是较好地解决了,我认为组员积极配合小组长的分工,才能更好的完成整次活动,才能争取更多的时间去修改。