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Methoden Sozialer Arbeit im Spannungsfeld zwischen Technik und Theorie - PowerPoint PPT Presentation


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Methoden Sozialer Arbeit im Spannungsfeld zwischen Technik und Theorie . Andreas Fa ß ler (PhD, MSW, Dipl.-Sozialp ä dagoge). Herangehensweise. Die Begriffe Ihr Inhalt Ihre Einordnung. Theorie gedankliche Überlegung. Praxis Handeln. 1. Begriffe: a) Theorie.

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Presentation Transcript
methoden sozialer arbeit im spannungsfeld zwischen technik und theorie

Methoden Sozialer Arbeit im Spannungsfeld zwischen Technik und Theorie

Andreas Faßler

(PhD, MSW, Dipl.-Sozialpädagoge)

Andreas Fassler

herangehensweise
Herangehensweise
  • Die Begriffe
  • Ihr Inhalt
  • Ihre Einordnung

Andreas Fassler

slide3
Theorie

gedankliche Überlegung

Praxis

Handeln

1. Begriffe: a) Theorie

Andreas Fassler

slide4

1. Begriffe: b) Methode

Ziel

Methode

die „systematische Vorgehensweise“

(Brack, Fachlexikon der Sozialen Arbeit)

WEG

IST

Andreas Fassler

der technik begriff
Der Technik Begriff

1. Begriffe: c) Technik

  • instrumentelles Handeln
    • (Zweck anzielend)
  • negative Konnotation im Sozialen:
    • Mensch als Subjekt
  • Technologiedefizit(Von Spiegel)

Andreas Fassler

herangehensweise1
Herangehensweise
  • Die Begriffe
  • Ihr Inhalt
  • Ihre Einordnung

Andreas Fassler

2 inhaltliche bestimmung a theorie
2. Inhaltliche Bestimmung a) Theorie
  • Theorie: systematisch geordnete Aussagen (oder Behauptungen) über etwas…

(Handbuch der philososphischen Grundbegriffe)

  • Beschreibungen
  • Erklärungen/Zusammenhänge
  • Handlungsvorschläge, -vorschriften

(Staub-Bernasconi)

Andreas Fassler

2 inhalte von b methodenbeschreibungen
2. Inhalte von b) Methodenbeschreibungen
  • Was,
  • Wozu (Ziele),
  • Werte,
  • WIE,
  • Leitprinzipien,
  • Akteure, Adressaten, Ebenen, Settings,
  • Abläufe, Schritte, Phasen,
  • Techniken;

Andreas Fassler

bsp 2 methoden als spezielle handlungstheorien staub bernasconi
Bsp. 2Methoden als spezielle Handlungstheorien(Staub-Bernasconi)
  • Resourcenerschliessung
    • was ist gemeint
    • welche Ebenen sind betroffen
    • gesellschaftlicher Kontext
    • Werte
    • Vorgehen auf der Ebene des Gemeinwesens

weitere :

  • Bewusstseinsbildung
  • Handlungskompetenztraining
  • Vernetzung/gerecht austauschen
  • Kriterien-/Öffentlichkeitsarbeit
  • Sozialmanagement

Andreas Fassler

bsp 3a aufgabenzentriertes modell mittelphasen aktivit ten reid naleppa
Bsp. 3a Aufgabenzentriertes Modell -Mittelphasen Aktivitäten(Reid & Naleppa)
  • Entwickle Aufgabenalternativen
  • Auswahl einer Aufgabe
  • Vereinbarung zur Aufgabenerledigung
  • Gründe und Anreize ermitteln und stärken
  • Detailplanung der Umsetzung
  • Hindernisse vorwegnehmen
  • Üben, Rollenspiel, oder direkte Umsetzung
  • Zusammenfassung durch den Adressaten
  • Ausführung durch den Adressaten
  • Nachkontrolle der Aufgabenerledigung
  • Einschätzung der Problemveränderung

Andreas Fassler

slide16
Beschreibungen

im Kopf oder auf Papier

über / von ….

mit unterschiedlichem Focus und Detail

einer Praxis

einem Tun

einem Handeln

[Video - Clip]

Andreas Fassler

herangehensweise2
Herangehensweise
  • Die Begriffe
  • Ihr Inhalt
  • Ihre Einordnung

Andreas Fassler

3 systematische ordnung verh ltnis zueinander

3. Systematische OrdnungVerhältnis zueinander

nach verschiedenen

KRITERIEN

a) Abstraktheit

Andreas Fassler

3 ordnung nach abstraktionsgrad der beschreibung
3. Ordnung nachAbstraktionsgrad der Beschreibung
  • Theorie
  • Handlungstheorie
  • Arbeitsweise
  • Verfahren
  • Methode
  • Bündel von…, Set
  • Technik

Andreas Fassler

3 ordnung nach abstraktionsgrad der beschreibung1
3. Ordnung nachAbstraktionsgrad der Beschreibung
  • Lerntheorie
  • Erwachsenenbildung
  • Unterricht
  • Vortrag
  • Powerpoint
  • Gestik
  • mobil sein

Andreas Fassler

map territory
Theorie

Methoden

Techniken

Beschreibungen

im Kopf oder auf Papier

über / von ….

mit unterschiedlichem Focus und Detail

Praxis

Das Tun

Das Handeln

[Video - Clip]

map - - - - - - - - territory

Andreas Fassler

3 systematische ordnung verh ltnis zueinander1

3. Systematische OrdnungVerhältnis zueinander

nach verschiedenen

KRITERIEN

b) Inhalt

Andreas Fassler

3 ordnung nach inhaltlicher berschneidung
3. Ordnungnachinhaltlicher Überschneidung

Theorien

Methoden

Techniken

Andreas Fassler

3 ordnung nach inhaltlicher berschneidung1
3. Ordnung nachinhaltlicher Überschneidung

Warum

Wozu

Wer

Wie

Wozu

Wie

Wer

Wie genau

Wie im einzelnen

Wie nun jetzt?

Andreas Fassler

3 systematische ordnung verh ltnis der methoden untereinander

3. Systematische OrdnungVerhältnis der Methoden untereinander

nach verschiedenen

KRITERIEN:

c) Adressatensysteme

Andreas Fassler

3 systematische ordnung verh ltnis der methoden untereinander1

3. Systematische OrdnungVerhältnis der Methoden untereinander

nach verschiedenen

KRITERIEN:

c) Schulen, Traditionen, Theorien

Andreas Fassler

res mee
Resümee
  • Realität ist komplex
  • Begriffsproblem bleibt
  • immer wieder definieren und klären
  • Richtig oder Falsch?
  • Ordnung: systematischer Nachbar
  • Angemessenheit
  • gemeinsam Sozialarbeitswissenschaft weiter aufbauen

Andreas Fassler

slide31

Was haben wir davon?

  • Theorien
  • Methoden
  • Techniken

Andreas Fassler

verwendete literatur
verwendete Literatur
  • Brack, R. (1986). Methoden der Sozialen Arbeit. In: Fachlexikon der Sozialen Arbeit
  • Reid, W. (1992). Task strategies.
  • Spinner, H. F. (1974). Theorie. In: Handbuch philosophischer Grundbegriffe
  • Spiegel, H.v. (2006). Methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit.
  • Staub-Bernasconi, S. (2007). Soziale Arbeit als Handlungswissenschaft

Andreas Fassler