1 / 23

X IIS 1 NAGASAKI

X IIS 1 NAGASAKI. Ariq Al Fattah Yamin Dipa Pranaya Fany Rizkia M Kaninda Rizki Nadia Intan Fadila Nurul Jinan. CARA BERFIKIR SEJARAH. PERIODISASI SEJARAH. KRONOLOGI SEJARAH. PERIODISASI. Diartikan sebagai pembabakan waktu yang dipergunakan untuk berbagai peristiwa

baka
Download Presentation

X IIS 1 NAGASAKI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. X IIS 1NAGASAKI Ariq Al Fattah Yamin DipaPranaya FanyRizkia M KanindaRizki Nadia IntanFadila Nurul Jinan

  2. CARA BERFIKIR SEJARAH PERIODISASI SEJARAH KRONOLOGI SEJARAH

  3. PERIODISASI • Diartikansebagaipembabakanwaktu yang dipergunakanuntukberbagaiperistiwa • Setiapperistiwa yang terjadi dalam kehidupan manusia pada setiap masa memerlukan suatu pengklasifikasianberdasarkan bentuk serta jenis peristiwa tersebut • Peristiwa yang telah diklasifikasikan disusun secara kronologis berdasarkan urutan waktu kejadiannya

  4. Para ahlisejarahseringkesulitansaatmemahamidanmembahasmasalahmasalah yang munculdalamsejarahkehidupanmanusia • Digunakan untukmempermudah pemahaman dan pembahasan sejarah kehidupan manusia • Periodisasisejarahbersifatsubjektif

  5. Para sejarawanmembagiperiodisasisejarahmenjadi 2, yaitu: • Zaman prasejarah Zaman ketika manusia belum mengenal tulisan. Babakan ini di mulai sejak adanya manusia hingga ditemukannya peninggalan-peninggalan tertulis. • Zaman sejarah Zaman ketika manusia sudah mengenal tulisan. Babakan ini di mulai sejak manusia sudah mengenal tulisan hingga sekarang.

  6. Secaraumum, periodisasidi Indonesia dibedakanmenjadibeberapazaman, yaitu: • Prasejarah; • Masuk & berkembangnyapengaruhbudaya India; • Masukberkembangnya Islam; • Zamankolonial; • ZamanpendudukanJepang; • Revolusikemerdekaan; • Masaorde lama; • Masaordebaru; • Masareformasi; Cara BerfikirSejarah

  7. KRONOLOGI • Kronologi berasal dari bahasa yunani yaitu chronos berarti waktu dan logos berarti ilmu atau pengetahuan • Secara harfiah berarti ilmu tentang waktu • Kronologi adalah ilmu untuk menentukan waktu terjadinya suatu peristiwa dan tempat peristiwa tersebut secara tepat berdasarkan urutan waktu

  8. Tujuandibuatnyakronologidalamsejarahadalah agar penyusunanberbagaiperistiwasejarahdalamperiodisasitertentutidaktumpangtindihataurancudenganmetodelainnya

  9. Jenis-JenisSejarah Dibedakanberdasarkansubjeknya, yaitu:

  10. SejarahKonvensional • Subjek yang menjadikajianyaitukisahperkembangankerajaan, negara, pemimpin, raja (kaisar) paratokohpenting & aspekpolitis yang disajikansecarakronologis • Sejarahkonvensionallebihmengutamakanunsurkejadian, peristiwa, kisah, sertaurutankejadian JenisJenisSejarah

  11. SejarahBaru • Subjek yang menjadikajianlebihluas, yaitumeliputiberbagaigolonganmasyarakat • Seringmenggunakanteoridaridisiplinilmu yang lain • Sejarahbarulebihberorientasipadamasalah, bukanpadaperistiwadanurutankejadian • Sejarahbarubersifatlebihtematis, sepertisejarahkebudayaan, sejarahlokal, sejarahsosial, atausejarahpolitik

  12. GunaSejarah

  13. GunaSejarahSebagaiPelajaran • Masyarakatdapatmenemukanhukum yang menguasaikehidupanmanusia • Mayarakatdapatberbuatbijaksanadalammenghadapimasadepan Oleh karena itu, belajarlah dari sejarah karena sejarah dapat mengajarkan kita apa yang telah dilakukan sebelumnya. GunaSejarah

  14. GunaSejarahSebagaiInspiratif • Berbagaikisahsejarahdapatmemberikaninspirasipadapembacaataupendengarnya Sebagaicontoh: Seoranganak yang bercita-citasebagai TNI setelahsebelumnyaterinspirasiolehsosokkepahlawananJenderaSudirman GunaSejarah

  15. GunaSejarahSebagaiRekreatif • Dapatmemberihiburan yang segar • Melaluiprosesrekreasiterhadapberbagaiperistiwasejarahpadamasalampau, memungkinkanoranguntukbercermindiri Peristiwamasalalumemangsudahberlalu, tetapi yang lampauitumasihberpengaruhterhadapmasakinisehinggaorangdapatmengambilsuatupelajarandarihaltersebut.

  16. Langkah-LangkahPenelitianSejarah

  17. Heuristik • HeuristikberasaldaribahasaYunani, heuriskein, artinyamenemukan • Heuristikadalahtahapuntukmencari, menemukan, danmengumpulkansumber-sumberberbagai data agar dapatmengetahuisegalabentukkejadiansejarah

  18. Menurutsifatnya, sumberdibedakanmenjadi 2, yaitu: • Sumber primer yaitusumber yang dibuatsaatperistiwaituterjadi. Sumber primer dibuatolehtanganpertama. • Sumbersekunder yaitusumber yang menggunakansumber primer sebagaisumberutama. Dibuatolehtangankedua. LangkahPenelitianSejarah

  19. Verifikasi • Verifikasiadalahpenilaianterhadapsumber-sumbersejarah • Verifikasidalamsejarahmemilikiartipemeriksaanterhadapkebenaranlaporantentangsuatuperistiwasejarah

  20. Penilaianterhadapsumber-sumbersejarahmengangkutaspekekstrendan intern, yaitu: • Aspekekstern yaitumempersoalkanapakansumbertersebutasli/palsusehinggasejarawanharusmampumengujikeakuratandokumensejarahtersebut • Aspek intern yaitumempersoalkanapakanisi yang terdapatdidalamsumberdapatmemberikaninformasi yang diperlukan LangkahPenelitianSejarah

  21. Interpretasi • Interpretasiadalahmenafsirkanfaktasejarahdanmerangkaifaktatersebutmenjadisatukesatuan yang harmonisdanmasukakal. • Interpretasidalamsejarahdapatdiartikansebagaipenafsiransuatuperistiwa / memberikanpandanganteoritisterhadapsuatuperistiwa LangkahPenelitianSejarah

  22. Historiografi • Historiografiadalahpenulisansejarah • Historiografimerupakanrekamantentangsegalasesuatu yang dicatatsebagaibahanpelajarantentangperilaku yang baik. • Historiografimerupakantahapterakhirdarikegiatanpenelitianuntukpenulisansejarah

More Related