slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
KONSEP DIRI ANAK JALANAN PowerPoint Presentation
Download Presentation
KONSEP DIRI ANAK JALANAN

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 12

KONSEP DIRI ANAK JALANAN - PowerPoint PPT Presentation


  • 253 Views
  • Uploaded on

Disusun oleh : 1.Christine Satiwi 201271 077 2. Riestyani 201271 034 3. Saptini 201271091 4. Ira Rustika 201271036. KONSEP DIRI ANAK JALANAN .

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'KONSEP DIRI ANAK JALANAN' - baird


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1
Disusunoleh:

1.Christine Satiwi 201271077

2. Riestyani 201271034

3. Saptini 201271091

4. Ira Rustika 201271036

KONSEP DIRIANAK JALANAN

apa itu konsep diri

Menurut Burns (dalamErawati, 2011 :  ) konsepdiriadalahsuatugambarancampurandariapa yang kitapikirkan, orang-orang lain berpendapatmengenaidirikita, dansepertiapadiri yang kitainginkan.

ApaituKonsepDiri?
faktor faktor yang mempengaruhi konsep diri

Penampilandiri

Hubungankeluarga

Kemampuan yang dimiliki

Reaksiorang lain terhadapdirinya

Faktor-faktor yang MempengaruhiKonsepDiri
manfaat mengetahui konsep diri

Denganadanyakonsepdiriindividumemandangataumenilaidirinyasendiriakantampakjelasdariseluruhperilakunya, dengankata lain perilakuseseorangakansesuaidengancaraindividumemandangdanmenilaidirinyasendiri.

ManfaatMengetahuiKonsepDiri
hasil penelitian

Berikutbeberapapertanyaan yang kamiajukankepadasubjekpenelitian:

GambarantentangdiriAnda?

Cita-citadancarauntukmewujudkannya?

Sikap kalian terhadapprofesitersebut?

Penilaianorang lain kepadaAnda?

HasilPenelitian
lanjutan

Dari hasilwawancaramenggambarkantentangbeberapadimensikonsepdiridarisubyekpenelitian. Menurut Calhoun danAcocella 1995, terdapattigadimensikonsepdiriyakni,

Pengetahuan

Pengharapan

Penilaian/Evaluasi.

Lanjutan..
1 pengetahuan

Dimensipertamadarikonsepdiriadalahapa yang kitaketahuitentangdirisendiri, pandangankitadalamberbagaiperan yang kitapegang, watakkepribadian , sikap yang adapadadirikita, kemampuan yang dimiliki, kecakapan yang dikuasai, dankarakteristiklainnya yang melekatpadadirikita. Singkatnya, dimensipengetahuan (kognitif) darikonsepdirimencakupsegalasesuatu yang kitapikirkantentangdirikitasebagaipribadi.

Pertanyaan : Gambarandirianda?

Jawaban :

Iis: cuek, tidakbanyaktingkah,sukanyanyi

Devi: tidaksukadenganorangsongong,setiakawan,slengekan

Fanny: pemalu, bisa main gitar

1. Pengetahuan
lanjutan1

Ketigasubyekmengakumenikmatikegiatanmengamen, tidakadapaksaanmaupuntekanan.

Dalampergaulantemansebayanya, ketigasubyekmerasabaik-baiksajadandapatditerimadalamkomunitasnya. Walaupunsubyekberadadidalamkomunitaspengamenjalanan yang seringkalidiidentikkandengankegiatan yang negative tetapisubjekmemilikisesuatu yang dapatmenimbulkanpencitraan yang positifbagidirinyasendiri.

Lanjutan
2 harapan

Pengharapaninimerupakandiri-ideal (self-ideal) ataudiri yang dicita-citakan. Cita-citadiri (self-ideal) terdiriatasdambaan, aspirasi, harapan, keinginanbagidirikita, ataumenjadimanusiasepertiapa yang kitainginkan.makakitaakanmenciptakansuatumotivasibaikdaridalamataupunluardiriuntukmencapainya.

Pertanyaan: “apacita-cita kalian danbagaimanacarauntukmewujudkannya?”

Jawaban:

Iis: inginmembelirumahdenganuangnyasendiri – menabung

Devi: inginmenjadianak yang sholeha- merubahperilaku

Fanny: inginmenjadiseoranggitaris yang terkenal- belajargitar

2. Harapan
3 penilaian evaluasi

Penilaiandirisendirimerupakanpandangankitatentanghargaataukewajarankitasebagaipribadi. Penilaiandirisendiridisebutsebagaihargadiri yang akanmenentukansebagimanapenerimaanlingkunganterhadapdirinya.

Merekamemilikipandanganbahwaapa yang merekalakukanbukanlahsuatukesalahan yang dapatmerugikanorang lain maupundirimerekasendiri. Hal inimenimbulkan rasa percayadirimenjalanikehidupansebagaianakjalanan

3. Penilaian/Evaluasi..
kesimpulan

Dari hasilpenelitian yang kamilakukansetiapsubyekmemilikipengetahuantentangdirinyabaikkelebihan,kekurangan,potensi yang dimiliki, sertahubungan yang baikdalamkomunitasnya. Subjekmemilikiharapan yang realistissertatahucaramewujudkanya. Dan merekamemilikikepercayaandirimenjalanikehidupansebagaianakjalanan, merasadapatditerimamasyarakat. Makakamimenarikkesimpulanbahwaketigasubjekcenderungmemilikikonsepdiri yang positif.

Kesimpulan