כתיבה בסביבה חברתית מקוונת : השפעת קבלת משוב ממורה ומעמיתים על נכונות להשתתפות פעילה בבלוג לימודי

1. כתיבה בסביבה חברתית מקוונת:השפעת קבלת משוב ממורה ומעמיתיםעל נכונות להשתתפות פעילה בבלוג לימודי אריאלה לונברג ופול גורסקי האוניברסיטה הפתוחה

2. מטרות המחקר: בדיקת השפעת המשוב מסוגים שונים: • משוב חיובי לעומת שלילי • משוב מאחרים מוערכים לעומת אחרים לא מוערכים המוטיבציה לכתיבה בבלוג: • מוטיבציה פנימית לעומת חיצונית

3. השפעת משוב חיובי ושלילי ממקורות שונים על נכונות הלומדים לכתוב בבלוג

4. מוטיבציה פנימית 4.38 סוגי מוטיבציה והשפעתם על הכתיבה אין מוטיבציה 1.46 מוטיבציה פנימית וחיצונית 3.57 מוטיבציה חיצונית 1.44

5. סיכום הממצאים: השפעת המשוב: • משוב חיובי משפיע באופן חיובי ולהיפך • השפעה חזקה יותר של משוב חיובי מאשר שלילי • השפעה דומה של משוב מאחרים מוערכים ולא מוערכים המוטיבציה לכתיבה בבלוג: • לרוב פנימית או משולבת