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Francais, L2

Francais, L2. Enseignante: Tracy Rosen trosen@nfsb.qc.ca. Les 3 compétences: 3 competencies (the things you're working towards improving and developing). Interagir en français = interact in French Comprendre des textes variés en français = understand a variety of texts in French

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Francais, L2

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Presentation Transcript

  1. Francais, L2 Enseignante: Tracy Rosen trosen@nfsb.qc.ca

  2. Les 3 compétences: 3 competencies (the things you're working towards improving and developing) • Interagir en français = interact in French • Comprendre des textes variés en français = understand a variety of texts in French • Produire des textes variés en français = Produce a variety of texts in French

  3. Plan d'attaque ;) Evaluation Activités Activités Evaluation EvaluationActivités

  4. Processus Réfléchir Planifier Agir

  5. On Commence! Je me présente... Je m'appelle Tracy Rosen. Je suis enseignante depuis 1996. J'ai enseigné aux plusieurs niveaux, de la maternelle jusqu'aux adultes, et en plusieurs pays - le Canada, la Chine, et le Corée du Sud. Hors de l'école, j'ai un fils de 20 mois qui prend beaucoup de tout mon temps :) Il s'appelle Jack. J'ai aussi deux chiens.

  6. je me présente... Quand je peux, j'aime faire des activités artistiques - je couds des jouets rembourrés, je fais des bijoux, et j'aime peindre, aussi. J'ai une soeur qui vit en Caroline du Nord avec sa famille et elle me manque beaucoup. Je passe beaucoup de temps avec mes parents, car ils aiment jouer avec leur petit fils. Je suis très contente d'être votre enseignante.

  7. Je me présente… J’ai déjà pris un cours de travail en metal et j’ai du faire un peu de soudure. Mêmeavant de commencer j’avaispeur de la torche oxy-acetylene. Durant notre premiere réunion, uneetudiante de ma groupe a prisfeu en utilisant la torche oxy-acetylene. J’airéfusé de faire monprojet de soudage. Inutile de dire, je n'ai pas réussi ce cours.

  8. Action... In partners or groups of 3... • practice presenting yourself to me en français, include what you know about welding • help each other • start by talking • then write it down • ton produit final sera en format vidéo et entièrement en français • due date --> vendredi le 19 octobre.

  9. Things to do before leaving today • Donnes-moi ton courriel ...@... • Donnes-moi ton auto-évaluation (see the next slide...) in English (en français si tu veux) • Montres-moi ce que tu as préparé pour le vidéo.

  10. Auto-évaluation • What can you do well in French? • What can you do less well? • What do you feel your French level is? Explain why. • What are your personal goals for this French class? • What do you expect from me and this class? • Is there anything else you think I should know?

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