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家校 e 学简介. 减负增效、提高能力已经成为教育发展的当务之急. 学生因不计难度,不计重点的大量重复练习耗费了大量的时间,学生长期疲惫不堪,成绩仍旧不理想,进而失去了学习兴趣。. 大量的练习也导致教师批改作业的工作量加大,耗费巨大的时间与精力,但他们并不能因此增强对学生重点的把握的效率。. 为了不让孩子输在起跑线上,家长们四处陪孩子们上课,花钱以及效果如何先不说,补课路上的耗时与费力成为尴尬的一景。. 一对一辅导提高了补习的效率,然而优秀师资的缺乏,使得教学质量大打折扣,学生接受到的辅导并不一定是他最需要的?. 题海战术与教师加课事出有因. 惟恐学生没练够而加量.
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减负增效、提高能力已经成为教育发展的当务之急减负增效、提高能力已经成为教育发展的当务之急 学生因不计难度,不计重点的大量重复练习耗费了大量的时间,学生长期疲惫不堪,成绩仍旧不理想,进而失去了学习兴趣。 大量的练习也导致教师批改作业的工作量加大,耗费巨大的时间与精力,但他们并不能因此增强对学生重点的把握的效率。 为了不让孩子输在起跑线上,家长们四处陪孩子们上课,花钱以及效果如何先不说,补课路上的耗时与费力成为尴尬的一景。 一对一辅导提高了补习的效率,然而优秀师资的缺乏,使得教学质量大打折扣,学生接受到的辅导并不一定是他最需要的?
题海战术与教师加课事出有因 惟恐学生没练够而加量 生怕学生听不懂而加课
拼命加课时 • 生怕没听懂 • 生怕没讲透 • 拼命发试卷 • 生怕没练到 • 生怕没做够 难以减负的原因大解剖 不放心的症结是教师对学生的掌握情况心中没底 教师们不放心
给他们一双利器,帮他们擦亮双眼 • 教师完全不用布置那么多题,学生也完全不用做那么多题,但师生们都得明确哪些题是他们应该多做的,那些是他们应该少做的,哪些是他们不必要做的! • 只有把互联网与智能化技术融入教学活动中来,这双眼睛才能又大又亮。
给学习者建立网络档案有利于快速统计分析 教师能主动分析 学生能自我调整 家长能洞察秋毫 综合 理解 迁移 自省 识记 分析 分析能力 识记能力 45% 95% 记住术语定义概念 要素\关系\原理的分析 综合能力 理解能力 37% 80% 制订计划与推导关系 领会转化所学知识 自省能力 应用能力 16% 70% 自我认识与自我控制 用知识解决现实问题
ISI学习测评管理系统是凌越教育历时四年开发的一套具有独立知识产权的、基于网络对学生实现个性化测评的学习管理系统,注册商标为“家校e学”ISI学习测评管理系统是凌越教育历时四年开发的一套具有独立知识产权的、基于网络对学生实现个性化测评的学习管理系统,注册商标为“家校e学” 当前科目涉及初中英语、数学、物理、化学、科学以及小学数学和奥数,总题数约15万题,填补了对学生开展智能化针对性训练的空白。
家校e学——专为师生减负增效而打造 • “家校e学”自适应学习测评管理系统以自适应学习理论为基础,由北京华夏易思教育科技有限公司汇集全国名校及名师的经验和智慧,耗资数千万元,历时五年打造而成,已经成为中学教师进行高效教学,学生快速提高成绩的有力武器。 • “家校e学”测评系统的实质就是通过少量经典试题的测评,准确掌握到学生的学习弱点以及学习程度,然后针对薄弱知识点进行1对1练习,不再受困于盲目的题海战术,让先进生吃得饱,让后进生吃得好,让教师对学生状况了如指掌。家校e学强调因材施教,因能施练,填补了国内在自适应练习方面的空白,在提高教师教学效率以及提升学生学习能力方面有独到的功效。
教师 搜索查询 智能组卷 统计分析 学生 针对训练 自主学习 改变习惯 家长 家校沟通 掌握信息 及时交流 充分发挥互联网的作用——智能、互动、管理 • 教与学互动 • 作业分层布置 • 作业协助批改 • 师生及时互动 • 家与校互动 • 学习成绩状况 • 学习行为状况 • 家校信息沟通 • 家庭内互动 • 了解进展 • 协助教学 • 有效沟通
奇招一:帮助教师快速精准定位试题 教师们可以按中考年份、地区、学科、题型、隐含知识点、关键字、公式等多种方式进行搜索,也可以按以上方式进行组合搜索,定位能力国内第一。 教师们早就不缺题目,缺的是如何快速找到想要的题目
奇招二:帮助教师按教材版本快速智能组卷 教师组卷可以边搜题边组卷,也可以按教材版本章节进行快速智能组卷。可以任意调整题序,任意添、删换题。提供试卷打印功能
奇招三:帮助教师个性化地向学生发布作业 作业可以按班级、按群组或者个人任意发布,可以实现分层作业。学生群组可由教师任意设定。
奇招四:帮助教师进行精确快速的统计分析 可以对学生课堂练习、家庭作业以及自主学习方式进行跟踪统计,发现学生易错点,发现学生不合理的学习行为,分析学生易错点
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奇招六:学生完全可以针对自身状况有的放矢 有利于学生了解自身学习进展,调整自我学习重点,
奇招七:学生的练习完全因个体能力而变化 每个学生在作业练习上不再是大一统,而是系统按每人的测试变化不断调整练习内容与难度,完全的因人而异。
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奇招九:国内最全面的详解题库 任何一道题目都有详细的分析、解答过程和点评,使师生能清楚掌握解题思路和过程。
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融入校内教学活动 作为国家“十一五”重点课题,在全国十多个省份的近百所学校落地,数万名教师、学生用户参与使用,效果不凡,85%的学生使用后成绩提升明显
后记 • “个性化教育”是互联网时代网络教育的重要特征 • “3G时代”为开展在线学习提供了极大的发展机遇和平台 • “使用网络”有利于开展个性化的教育服务 • “个性化服务”使得网校的发展模式得到真正的突破与改变 • “成绩提高”--才是学校、家长以及学生利于网络开展学习的真正动力 • “个性化的在线教育服务”使得家校互联不只是简单信息沟通
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