1 / 18

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 7 г. Балтийска Калининградской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 7 г. Балтийска Калининградской области. II Всероссийский конкурс презентаций «Топ-слайд». «Какую воду мы пьем? ». Работу выполнили : ученики 8 «А» класса Ганичева Алёна,

awen
Download Presentation

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 7 г. Балтийска Калининградской области

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 7 г. Балтийска Калининградской области II Всероссийский конкурс презентаций «Топ-слайд» «Какую воду мы пьем?» Работу выполнили : ученики 8 «А» класса Ганичева Алёна, Иванов Александр, Навлицкас Владислав, Скорняков Андрей . Научный руководитель: к.п.н.,учитель физики Лопушнян Г.А. Балтийск 2012 г.

  2. «Какую воду мы пьем?» H2O Цель работы: • исследовать свойства воды; • оценить качество воды из водопровода г. Балтийска методами простейшего химического и физического анализа для ее использования жителями. Задачи исследования: 1) изучить свойства воды (физические, химические др.); 2) уточнить роль воды для обеспечения жизнедеятельности Человека; 3) исследовать качество воды из водопровода г. Балтийска доступными средствами; 4) исследовать способы улучшения качества водопроводной воды г. Балтийска.

  3. «Какую воду мы пьем?» Основные результаты теоретического исследования Немного из истории В 1612 итальянский учёный Г. Галилей обратил внимание на меньшую плотность льда сравнительно с жидкой водой как на причину плавучести льда. В 1783 французский учёный А. Лавуазье впервые указал на то , что вода есть соединение водорода и кислорода. В 1665 голландский учёный Х. Гюйгенс предложил принять температуру кипения и температуру плавления воды за опорные точки шкалы термометра. В 1951 г. датский ученый Н. Бьеррум предложил, что молекула воды представляет пирамиду, в середине которого размещен центр молекулы, а в углах - электрические заряды.

  4. «Какую воду мы пьем?» • Вода - единственное вещество, которое в природных условиях на планете существует в виде жидкого, твердого и газообразного состояния. И этим вода уникальна! • Вода- это прозрачная жидкость, не имеющая ни запаха, ни вкуса. • Пресная и соленая вода отличаются по своим свойствам (например, температура замерзания пресной воды 0 0С, а соленой -1,9 0С). • Вода – единственная жидкость у которой плотность в жидком состоянии больше чем в твердом, это свойство воды позволяет морским обитателям пережить зиму. Наука физика

  5. «Какую воду мы пьем?» Наука химия H2O • Химическая формула воды H2O. • Самая удивительная особенность • воды - ее способность растворять • другие вещества. • Растворение соли: • до 1 г/кг - вода пресная, • до 25 г/кг  - солоноватая, • свыше 25 г/кг - солёная.

  6. Воды на Земле - 1018 тонн, Вода покрывает приблизительно 4/5 земной поверхности H2O Около 2/3 этих осадков в результате испарения и транспирации поступает в атмосферу и лишь 1/3 стекает в реки и просачивается в грунт. «Какую воду мы пьем?» Самые ценные ресурсы - водные На Земле жизнь была бы не возможна, если бы не осуществлялся круговорот воды в природе

  7. «Какую воду мы пьем?» Необыкновенные свойства воды МасаруЭмоторазработатал способ оценки качества воды по кристаллическим структурам. Доктор Эмото впервые научно доказал, что вода способна накапливать в себе информацию

  8. жизнь Человека зарождается в воде; • эмбрион состоит из воды на 95%; • в теле новорожденного воды – 75%. «Какую воду мы пьем?» Избыточная потеря 10% воды приводит к тяжёлым изменениям в состоянии человека, потеря 15-20% H2O- вызывает смерть. Из 1000 болезней 999 связаны с состоянием воды, которую потребляет человек (целитель Авиценна II в. до н.э.) По данным ВОЗ, почти 80% всех заболеваний вызванынекачественной питьевой водой !!!

  9. На Земле жизнь была бы не возможна, если бы не осуществлялся круговорот воды в природе. H2O Водяной пар поднимается в атмосферу, конденсируется, и возвращается на землю в виде осадков «Какую воду мы пьем?» 2,5% - пресная вода (ее надо беречь!!!) В воде всегда присутствуют инородные частички

  10. «Какую воду мы пьем?» Исследование воды г. Балтийска Цель эксперимента: 1) с помощью простейших опытов определить качество воды из водопровода г. Балтийска, 2) сравнить полученные характеристики с характеристиками «питной» водой и водой из источника.

  11. выводы Характеристикиводы, взятой из водопровода г. Балтийска: • имеет слабо выраженный запах хлора Cl2; • при нагревании интенсивность запаха усиливается; • после того как вода отстоится в емкости более суток, на ее стенках обнаруживается слизь; • прозрачность воды 8-10 см; • обнаружено присутствие ионов хлора, железа, кальция и магния (в такой воде моющие средства плохо пенятся, что увеличивает их расход); • проводит электрический ток;

  12. Характеристикиводы, взятой из источника и освященной воды: • прозрачность воды 20-25 см.; • обладают особенным вкусом (из-за присутствия ионов Aq - «живая вода»); • рН >7; • проводит электрический ток (есть избыток щелочных анионов и избыток электронов);

  13. Характеристика талой воды: (лёд был взят в районе улицы Ушакова д.32) • обнаружены вредные примеси – наличие ионов хлора и железа; • имеет не ярко выраженный запах; • проводит электрический ток;

  14. H2O Вкусовые качества воды, химические и физические свойства исследуемой воды из различных источников отличаются. Вода, взятая из водопровода г. Балтийска, в чистом виде не может применяться для питья человеком !!!

  15. «Какую воду мы пьем?» Всего в анкетировании приняло участие 121человек H2O Результаты теоретического исследования

  16. Внедрение результатов исследования Сообщение результатов исследования учащимся гимназии Сообщение результатов исследования на районных и областных конференциях Выпуск стенгазет

  17. Вода из водопровода не соответствует • требованиям для качественной жизни ! • ЕЕ качество можно улучшить! • Способы улучшения качества воды: • а) набранную воду необходимо обязательно отстаивать • не менее 2-х часов, • б) отстоянную воду необходимо довести до кипения и остудить • (но, ни в коем случае не кипятить); • использовать различные фильтры для очистки воды, • положите серебряный предмет в емкость с водой • (ненадолго 1-2ч.) и ваша вода приобретет лучший вкус • и избавится от некоторых микроорганизмов; • воду можно замораживать, а затем при разморозке оставлять • только ту часть, которая относится к «живой» воде.

  18. Литература Вода вокруг нас. Материалы конференции // Литвинова Л.С., Жиренко О.Е. Нравственно-экологическое воспитание школьников: Основные аспекты, сценарии мероприятий. 5-11 классы. – М.: 5 за знания, 2007. – 208 с. Вода и ее жизненные свойства. Электронный ресурс. URL: http://watermarket.ru/articles/3273 Витализация воды. Электронный ресурс. URL: http://www.o8ode.ru/article/dwater/ vitalization . Как молекула вода хранит. Электронный ресурс. URL: http://watermarket.ru/articles Круговорот воды в природе. Электронный ресурс. Мякишев Г.Я. Физика 10. Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений – М.: Просвещение, 2002.-336 с. Пинский А.А. и др. Физика и астрономия-8 / М.: Просвещение, 2000.- 303 с. Перышкин А.В. Физика. 7 кл.:учеб. Для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2007.-192 с. Перышкин А.В. Физика. 8 кл.: учеб. Для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2007.-195 с. Эмото М., Тайная жизнь воды / М. Эмото; пер. с англ.О.Г.Белошеев.- «Попурри», 2006. Эмото М.Чудотворная вода / М. Эмото; пер. с англ.О.Г.Белошеев.- «Попурри», 2007.

More Related