低碳校园行 2013 年校内节能培训主讲：邹辉国二〇一三年九月

低碳校园行2013年校内节能培训 主讲：邹辉国二〇一三年九月

什么是低碳？ 为什么要倡导低碳生活？校园怎样低碳？低碳低碳生活我低碳我快乐目录

什么是低碳？ • “低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 • 中国环境科学学会秘书长任官平说：减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，低碳生活就是简约的生活方式。

1 为什么要低碳生活？温室效应：目前全球二氧化碳的浓度已由工业革命前的280ppm，快速升高到380ppm，而且越来越高。

2 为什么要低碳？我国温室气体二氧化碳排放量位居世界第二，每个家庭的年排放量大约是2.7吨。

3 为什么要低碳？中国政府承诺：到2020年中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。

校园怎样低碳？ 珍惜水资源，保护水环境，防治水污染节电节水绿色照明，节约用电低碳环保回收珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵

节水篇 校园用水厕所用水洗漱淋浴、饮用场地清洁、食堂烹饪和灌溉

节水篇 校园内张贴节水标识废水回收冲厕我校已有节水措施淋浴：“一卡通”智能节水系统单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容

节水篇 校园节水 1、使用小脸盆洗漱; 2、杜绝长流水； 3、使用洗衣液取代洗衣粉，既易漂又少污染； 4、洗水果时，不要在水龙头下面直接冲洗，用盆接些水（适量），把水果清洗后再接一些水冲洗； 5、加强节水宣传，提高节水意识等。

节电篇 校园怎样节电？严禁私自接线装灯，安插座。不得使用电炉、电热器等大功力电器。校内路灯要有门卫管理，及时开灯和关灯树立节电意识，增强节电责任感。爱护学校的电力设施，保证学校正常供电。杜绝校内长明灯，做到人走灯灭。不开无人灯，无人吊扇，无人空调坚持开窗通风，应尽量少启动吊扇。每个学生宿舍每月限定一定的用电量，当用电超过额定数量后，自动断电，需刷卡后买电。

节电宣传

回收篇 保护地球

回收篇 垃圾分类可回收垃圾不可回收垃圾不可回收垃圾，包括厨余物、果皮、花草、灰土等可回收垃圾，包括纸、织物、橡胶、塑料、金属、玻璃等有毒有害垃圾大件废弃物有毒有害垃圾，包括废电池、荧光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、化妆品等大件废弃物：居民废弃的旧家具、旧电器等大体积的废弃物

回收篇 身边可回利用的东西旧衣服条幅纸箱鞋盒内容易拉罐旧书内容饮料瓶内容废报纸内容

回收利用实例

回收实例之易拉罐 3. 剪一个长条粘上双面胶横着粘在中间做椅子的横梁，　1 用刀将易拉罐切顶部去掉易拉罐剪裁椅子 2.剪出椅子腿，注意间距和各个椅子腿的比例　4.把横梁粘在椅子背上，把椅子腿剪开一个口，将椅子腿折弯曲做出花边

校园中的回收实例 • 在我院举行的“节约、环保、创意”宿舍美化大赛中，许多宿舍突出了环保的主题，用实际行动表示了环保的决心！用核桃壳拼出的图案

节约环保创意 塑料瓶做成的许愿瓶

节约环保创意

低碳生活还可以这样做： 多吃素，少吃肉不用、少用一次性筷子打印纸双面使用垃圾分类植树，绿化环境

低碳的意义 • 资源匮乏，环境污染，气候异常，灾变频发。人类在享受着飞速发展的科技文明的同时，也正在给自己和地球上所有的生灵带来危机。 • 低碳生活”正在进入我们生活的方方面面，成为热点。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的一种生活方式。 • 低碳概念正在改变着人们的生活方式，低碳经济已成为各行各业发展的新目标。低碳生活方式不是一种抽象的理念，它与我们的日常生活息息相关作为一名大学生，更应从身边的小事做起，倡导低碳生活。

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低碳校园行 2013 年校内节能培训主讲：邹辉国二〇一三年九月