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Mardi le 11 septembre

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Mardi le 11 septembre. Work must be completed when turned in or I cannot accept it. Heading: NOM F1-4 DATE # in top left corner. INK ONLY! Have a title when needed!

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Presentation Transcript
slide2

Work must be completed when turned in or I cannot accept it.

  • Heading: NOM

F1-4

DATE

# in top left corner.

INK ONLY! Have a title when needed!

10 points off for each missing item!

french 2
French 2
  • Show vocab./song: First oral grade!

http://classroom.kleinisd.net/webs/dmccage/french_2_-links.htm

2.Notes: Grammar 2 (next slides)

3.H/O: verbs-highlight verbs you know

PreAP: Borrowed words are due!

THURS: QUIZ (R2, R3)

4.Time? Game

french ii reprise grammar
French II-Reprise Grammar
  • A. Definite/indefinite articles
  • B. Negative of Un/une/Des
  • C. Subject pronouns
  • D. Contractions
  • E. Jouer + À or De
  • F. Possession with De
  • G. Possessive adjectives
  • H. Demonstrative Adjectives
  • I. Interrogative Adjectives
  • J. Stress pronouns
  • K. ER, IR, RE verbs
  • L. Questions + est-ce que
  • M. Imperative (commands)
pas de pod
PAS DE (POD!!!)
  • In a negative sentence, the Un, Une and Des become De (d’) after PAS!
  • Ex.: J’aiunordinateurmais ma soeurn’apas d’ordinateur.
encore de pas de
ENCORE DE “PAS DE”
  • J’aides amis en France. Je n’aipas d’amisici.
  • J’aides haricotsici, mais je n’aipas d’haricotsverts.
  • J’aiun livre, mais je n’aipas destylos!

AFTER PAS USE De or D’!!!

YOU NEVER SAY: “ PAS +UN +UNE+DES” (Except with ÊTRE) to see examples…..

the exception with pas de
THE EXCEPTION WITH “PAS DE”
  • The only exception is when you use ÊTRE

1. C’est unordinateur? Oui, c’est unordinateur, cen’est pas unbaladeur! (Is it a computer? Yes, it’s a computer, it’s not a CD player)

2.Ce sont deschaussures? Oui, cesont deschaussures, ce ne sont pas deschaussettes!

(Are those some shoes? Yes, these are some shoes, they’re not some socks)

NOTE! IT DOES NOT CHANGE TO PAS DE OR PAS D’ WHEN YOU USE ÊTRE !!! …est…sont…es…etc.

french 3
French 3
  • Pg. 2-3 Traduisez!
  • Révision: 5 verbes-les phrases idiomatiques
  • Révision10 verbes
  • Livre: pg. 5 (translate list tonight)
  • Discutions: Le projet---un poème en acrostiche
tre to be
ÊTRE-To be

JE SUIS TU ESIL EST

NOUS SOMMES

VOUS ÊTES

IlS SONT

tre to be l imparfait au pass compos
ÊTRE-To be (l’imparfait & au passÉ COMPOSÉ)

j’étais nous étions

tu étais vous étiez

il était ils étaient

===========================

PP: été

(avoir) J’aiété (I have been, I was)

les autres expressions d tre
Les autres EXPRESSIONS d’ ÊTRE
  • Êtred’accord-To agree

EX.-Je suisd’accord! I agree!

  • Être à + name of person or stress pronoun

(To belong to someone)

À qui estcelivre? Il est à Marie.

Who(m) does this book belong to? It belongs to Marie.

slide12
être…
  • pour décrire un nom
    • ex:
      • Nous sommesgrands! We are tall.
      • Tun’es pas monami? You’re not my friend?
  • utilisé dans des expressions idiomatiques
    • être en avance To be early
    • être à l’heure To be on time
    • être en retard To be late
    • être en train de + infinitif (ex: Vous êtes en train de prendre des notes.) To be in the middle of doing… or busy doing…
aller to go
ALLER-to go
  • JE VAIS * NOUS ALLONS
  • TU VAS * VOUS ALLEZ
  • IL/ELLE/ON VA * ILS VONT
aller l imparfait pass compos
ALLER----l’imparfait & passé composé
  • J’allais Nous allions
  • TuallaisVousalliez
  • Il allaitIlsallaient
  • PP:
  • ALLÉ (Etre) Je suisallé(e)-

(I went/have gone, did go)

slide15

Aller + …..

  • … bien/mal
  • … + infinitif
  • … voir
  • … chercher
  • to be doing well/badly
  • to go + infinitive
  • to go see
  • to go get/pick up
avoir to have
AVOIR-To have
  • J’ai * Nous avons
  • Tu as * Vousavez
  • IL/Elle/On a * Ilsont
avoir
avoir…
  • pour indiquer une possession (!)
    • ex:
      • J’ai mon cahier et mon crayon pour ma classe de maths. I have my workbook and my pencil for my math class.
  • utilisédans des expressions idiomatiques
    • avoir de la chance-to be lucky
    • avoirsommeil-to be tired, sleepy
avoir l imparfait pass compos
AVOIR (l’imparfait & passé composé)
  • J’avais Nous avions
  • TuavaisVousaviez
  • Il/Elle/On avaitIlsavaient

PP: EU J’aieu. (I had, did have, have had)

slide19

avoir (des expressions idiomatiques)

  • to be # years old
  • to be hungry/thirsty
  • to be right/wrong
  • to need
  • to be eager to
  • to be afraid of
  • to be ashamed of
  • … (#) an(s)
  • … faim/soif
  • … raison/tort
  • … besoin de
  • … avoirhâte de
  • … peur de
  • … honte de
slide20

to be used to

  • to intend
  • to be old enough to
  • to have (the) time to
  • to have (the) room for
  • to have the right to
  • to look like/seem
  • to feel like/be in the mood for
  • … l’habitude de
  • … l’intention de
  • … l’âge de
  • … le temps de
  • … la place de
  • … le droit de
  • … l’air (de)
  • … envie de
venir to come
VENIR-To come
  • JE VIENS * NOUS VENONS
  • TU VIENS * VOUS VENEZ
  • IL/Elle/On VIENT * ILS VIENNENT
venir a l imparfait p c
VENIR (A L’imparfait & P/C)
  • Je venais Nous venions
  • TuvenaisVousveniez
  • Il venaitIlsvenaient
  • PP:VENU (utiliser ETRE) JE SUIS VENU(E) AU CAFÉ.

(I came/did come/have come to the café)

venir
venir…
  • pour dire où on (ne [n’]) vient (pas) (!)
    • ex:
      • Tuviens à ma boumsamedisoir? Are you coming to my party Saturday night?
      • Nous ne venons pas à l’heure. We are coming on time.
  • pour dire ce qu’on (ne [n’]) vient (pas) defaire (HAVE JUST VERBED)
    • ex:
      • Je viens de prendre le petit déjeuner. I have just had breakfast.
      • Vous venez d’arriveren classe? You have just arrived to class?
faire to do to make
FAIRE-To do/to make
  • JE FAIS * NOUS FAISONS
  • TU FAIS* VOUS FAITES
  • IL FAIT * ILS FONT
faire a l imparfait p c
FAIRE (A L’imparfait/P.C.)
  • Je faisais Nous faisions
  • TufaisaisVousfaisiez
  • Il faisaitIlsfaisaient
  • PP:FAIT (Avoir) J’ai fait mes devoirs! Il m’a fait café.

(I did my homework. He made me coffee)

faire expressions
FAIRE EXPRESSIONS
  • FAIRE ATTENTION-to pay attention
  • FAIRE+ DE/DE LA/DES + sports, pastime or school subject- to be active in, do, study (faire du ski, faire des maths, faire du camping)
  • FAIRE SES DEVOIRS-to do one’s homework
  • FAIRE UNE PROMENADE (À PIED, EN AUTO/VOITURE, À VÉLO)-To go 4 a walk/ride by car/bike)
  • FAIRE LA CUISINE-to cook, do the cooking
more faire expressions
MORE FAIRE EXPRESSIONS
  • FAIRE LA VAISELLE-TO DO THE DISHES
  • FAIRE LES COURSES-TO DO THE FOOD/GROCERY SHOPPING
  • FAIRE DES ACHATS-Shop for other items than food
  • FAIRE SES VALISES: Pack your bags/suitcases
  • FAIRE UN TOUR-to take a walk, ride
  • FAIRE UNE RANDONNÉE-To take a hike/long drive
  • FAIRE UN VOYAGE- to go on a trip/take a trip
  • FAIRE UN SÉJOUR-Spend time away from home

&

  • FAIRE: TO DO OR TO MAKE!

(JE FAIS MES DEVOIRS! JE FAIS UN SANDWICH!)

slide28

FINAL FAIRE

  • Il fait (+ exp de temps)
  • … semblant de
  • … de l’autostop
  • … des bêtises
  • … le ménage
  • It’s + weather
  • to pretend
  • to hitch-hike
  • to make dumb mistakes
  • To do housework
  • C’estbien fait!
  • Ça ne fait rien.
  • Ça fait bien.
  • Ça fait mal!
  • Ça fait du bien
  • Ça fait du mal.
  • (That’s) well done!
  • “No big deal.”
  • That feels/looks good.
  • That hurts!
  • That’s good for (you).
  • That’s bad for (you).
slide29
Dans un poème en acrostiche, la suite des lettres initiales de chaque vers forme une phrase, un nom de personne, un mot-clé…
  • SuperAmusanteNaturelleDrôleRicaneuseAttentive

Sur son visage si doux

Et dans son regard sincère

Rayonne un soleil

Gardien des sourires

Et chanteur d'amitié

https://www.google.com/search?q=UNE+PO%C3%88ME+ACROSTICHE&hl=en&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=ZrdOUMCPPNTKyQGhh4G4Cg&ved=0CEkQsAQ&biw=1280&bih=683

french 1
French 1
  • Late work in!

See: http://www.youtube.com/watch?v=-ph3DGFMV8c&feature=player_embedded#!

2. Map & Number pages-to do/finish

3. Oral review (see next 3 slides)

4. Time? Game for review (Plus/moins, Phone #)

H/W: Finish up worksheets & PRACTICE for oral grade!

french 1 oral grade
French 1 ORAL GRADE
  • Draw #’s as you come in door, give oral grade to Madame only as rest work on Cognates pages & turn in map/#’s pages.

1. L’alphabet

more about oral grade
More about ORAL GRADE:

2. Comptez 0 à 20

final oral grade list
FINAL ORAL GRADE LIST:

3.Les

couleurs

4. Bonjour! Bonjour Comment t’appelles-tu? Je m’appelle Sophie (S-O-P-H-I-E)

Quelâge as-tu? J’ai # ans. Au revoir! Au revoirmadame!