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GRADUATE INSTITUTE OF INTERACTIVE MEDIA DESIGN

互動媒體設計研究所. GRADUATE INSTITUTE OF INTERACTIVE MEDIA DESIGN. 增設大學部. 報告人 : 互動所 李來春. 設立 「 互動媒體設計系 」 的 理由. 配合政策 ： 「 智慧生活科技運用 計畫」 、 「 雲端運算產業發展方案 」 、 ICT 產業（資通訊技術） 。 業界對互動人才的需求孔急 ： 「 互動 介面設計 」、「互動程式設計 」 。 發展本校設計學院獨特性 ： 國內尚無互動媒體設計系。 與世界趨勢並駕齊驅 ： 情境體驗 、雲端服務。. 本系培育的目標. 職場應有的能力. 職場人才競爭能力.

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Presentation Transcript

  1. 互動媒體設計研究所 GRADUATEINSTITUTEOF INTERACTIVEMEDIADESIGN 增設大學部 報告人: 互動所 李來春

  2. 設立「互動媒體設計系」的理由 配合政策：「智慧生活科技運用計畫」、「雲端運算產業發展方案」 、 ICT 產業（資通訊技術） 。 業界對互動人才的需求孔急： 「互動介面設計」、「互動程式設計」 。 發展本校設計學院獨特性：國內尚無互動媒體設計系。 與世界趨勢並駕齊驅：情境體驗、雲端服務。

  3. 本系培育的目標 • 職場應有的能力 • 職場人才競爭能力 • 畢業生關鍵能力 • 課程能力/目標 • 業界需求能力 • 實習目標 • 教學計劃/目標

  4. 本系培育的目標 = 核心競爭能力

  5. SWOT分析

  6. 本系定位與贏過他校之處 互動媒體設計系的成立，將領先 台灣科技大學，成為國內技職大專院校體系數位媒體設計領域的領導者。

  7. 互動媒體設計系的特色 全國技職院校唯一系 跨領域設計整合 本系培育關鍵能力=業界需求競爭能力 互動科技=世界趨勢 業界實習 產學合作 經驗傳承：研究生帶大學生執行專題製作

  8. 專任教師

  9. 專任教師 緒論

  10. 招生對象 採四技二專聯招，吸收優秀的高職生報名，100學年度設計群報名人數11837人，商管群41240人 四技二專聯招的類別也接受其它類學生的報考 繼續招生佔班級數1/2的高中生員額 延覽優秀年輕人才，並與他們連結，如師大附中、大安高工等校

  11. 大學畢業的就業機會與相關行業

  12. 大學畢業的就業機會與相關行業 (續)

  13. 大學畢業的就業機會與相關行業 (續) 資料來源 :104人力銀行與1111人力銀行

  14. 研究成果統計 註：1.論文及專利件數的統計以第一作者為準。2.研究計畫及經費的統計以主持人為準。

  15. 系訂專業科目學程 文獻探討 所有課程規劃與設計擬邀請業界與學界專家，共同討論與訂定 以符合產業界的需求。

  16. 空間規劃

  17. 空間規劃(續)

  18. 自然連結網絡(ANW)概念示意圖

  19. 研究所成立兩年得獎記錄 • 唐聖傑、陳泓均、王立全同學，獲得『 中國高通與中國電信2011年“增强現實”開發者挑戰賽』冠軍 • 2011 鄭茜文、葉承翰同學，獲得 研華文教基金會TiC Early Design Campaign 設計競賽組 金質獎 • 2011段綺維、陳衍良同學，獲得 研華文教基金會TiC Early Design Campaign 設計競賽組 評審團特別獎 • 吳孟純、段綺維同學，獲得 第二屆晶蓮獎「看見真相‧超越死亡」影片組金蓮獎 • 2011 唐聖傑、陳泓均同學，獲得『 2011 全國AR創意挑戰賽』優勝 (第一名) • 李京玲、張秀如同學，獲得『2011微軟世界潛能創意盃 數位媒體組 世界季軍』 • 2012 加拿大Lunarfest互動裝置藝術設計展銀奬一名、優選四名、佳作三名 • 2011 李京玲同學錄取教育部100年度海外藝術與設計菁英培訓計畫 英國RCA進修 • 2011 第八屆育秀盃榮獲應用軟體PC組優選 • 微軟創意潛能盃 (Imagine Cup) 數位創作組台灣區 冠軍、亞軍 • 2010 第五屆K.T.科技與人文藝術創意競賽 互動科技藝術組 銅牌 • 2010 蘇鏡澄、蘇于倫同學，獲得『2010微軟世界潛能創意盃 數位媒體組 世界冠軍』 • 2010 微軟創意潛能杯(Imagine Cup)數位創作組台灣區季軍 • 2010 第三屆台北當代水墨雙年展 錄像裝置類 首獎 • 2010 鍾協良同學獲得SCJB. SCWCD. SCBCD證照資格 • AIO(All-in-One)觸控生活應用程式設計競賽入圍 • 經濟部 98年度商業人才認證培育推廣計畫提案競賽亞軍

  20. 平均每個月獲獎一件 24個月獲獎24件

  21. 研究計畫 從互動桌配對遊戲確認學習是否發生 以擴增實境(Augmented Reality)技術應用於 幼兒科普教學—沉浮遊戲 讓幼兒發現熱氣球無法升空的原因，並實際操作iPad與Kinect的體感遊戲以解決問題

  22. 研究計畫 應用情境互動式遊戲於中風復健系統設計 人機介面使用者研究 – iPhone應用程式介面研究

  23. 產學合作研發成果 高雄科工館互動長廊 ＼＼＼ • 與科學對話 • 科工翱翔 合作廠商：天工開物 地點：高雄科學工藝博物

  24. 學生作品 互動漢字展 字摸 展期：2009/12/25 － 2010/1/24 地點：DAC 台北數位藝術中心

  25. 學生作品 2010YODEX新一代學生作品展出現場狀況

  26. 學生作品 創作開發 2011字生字滅漢字互動設計三校聯展 展覽作品：陵兵陣 用兵馬俑的文化意象，帶領民眾體驗古代軍事文化。 展覽作品：字衍 以種字的概念，呈現字生字滅，運用樹木代表漢字生生不息的念。 展覽作品：築城 以文化建構城市的概念，強調日生日落，字生字滅。

  27. 學生作品 創作開發 2011YODEX新一代學生作品展特色 展覽作品：注視計劃 展覽作品：互動牆 展覽作品：Mirror Neurons 展覽作品：Group

  28. 學生作品 創作開發 2011YDW 新世代交叉設計營 展覽作品：參雨 展覽作品：陣令 展覽作品：反璞歸真

  29. 本所成長率平均15% • 甄試人數的成長分析

  30. 資訊相關報名人數44人設計相關報名人數36人 • 101學年度報名背景的概略分析：

  31. 錄取率分析 • 101學年度本校26個研究所推甄生的錄取率在7.8%~29.2%。 • 互動媒體設計研究所的錄取率為最低7.8%, 代表競爭力最大。

  32. 謝謝聆聽、敬請指教 指導教授：李來春 研究生：沈蔚諭

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