Grammatik Deutsch I Kapitel 8 - 1. Stufe

1. Lernziel : I will be able to conjugate the modal auxiliary “sollen” and use the correct word order (BuchSeite195) Grammatik Deutsch I Kapitel 8 - 1. Stufe

2. Lernziel : I will be able to conjugate the modal auxiliary “sollen” and use the correct word order Modal are sometimes also called verbs. Auxiliaries helping The modal auxiliary is always in position and the verb is at the of the sentence in the form. The MA is just like the main verb, e.g. based on the in the sentence. Although the verb can be omitted, if the meaning is . The verb expresses what you or to do. second main end infinitive conjugated subject main clear sollen supposed should

3. Lernziel : I will be able to conjugate the modal auxiliary “sollen” and use the correct word order sollen ich wir sollen soll du soll st ihr sollt er sie sollen sie soll Sie sollen es Because of their unique conjugation we can also call them _______________ or __________ verbs. candle stick dynamite

4. Lernziel : Asking what you should do; telling someone what to do using the modal auxiliary “sollen”. Grammatik Handout Seite 3 - Aufgabe 1 Du und deine Freunde, ihr wollt zu Hause helfen. Ihr fragt, was jeder (everyone) tun soll. Setze die richtige Fomr von “sollen ” ein (insert). 1. Omi, ______ ich für dich zum Supermarkt gehen? 2. Was ________ wir für euch tun, Mara und Flora? 3. Wer _______ für die Mutti zum Metzger gehen? 4. Du ________ nach der Schule nach Hause gehen. 5. Ich sage euch, ihr _______ mit dem Bus zur Schule fahren. 6. Was ________ die Schüler nach der Schule tun? 7. Wir ________ zum Bäcker gehen und Brot kaufen. 8. Was ______ der Flori für die Omi tun? Zum Supermarkt gehen? soll sollen soll sollst sollt sollen sollen soll

5. Lernziel : Asking what you should do; telling someone what to do using the modal auxiliary “sollen”. Grammatik Handout Seite 3 - Aufgabe 2 Jeder soll etwas tun. Setze die richtige Form von “sollen” in die erste Lücke und eine passende Verbform in die zweite und dritte Lücke. soll 1. DerFlori ______ fürmichzum Metzger _________ und Wurst _______________. 2. Du ________ für die OmazumBäcker _________ und Brot ______________. 3. Ihr _______ fürVati den Rasen _________ und den Müll ____________. 4. Mara ______ fürmicheinkaufen _________, etwasObst _______________. 5. Wir ________ nachHause _________, die Hausaufgaben ___________. 6. Wohin ______ ich ________? Was ______ ichfürdich ___________? gehen kaufen/holen sollst gehen kaufen/holen sollt mähen sortieren soll gehen kaufen/holen sollen gehen machen soll gehen machen soll

6. Lernziel : Asking what you should do; telling someone what to do using the modal auxiliary “sollen”. Grammatik Handout Seite 3 - Aufgabe 3 Du und deine Freunde, ihr fragt deine Mutter, wo ihr die Lebensmittel kaufen sollt, die (that) sie braucht. Schreib die folgenden Sätze ab und schreib die richtige Verformen von “sollen” in die erste Lücke und die richtige Form des bestimmten Artikels (definite article) in die zweite und dritte Lücke. Beispiel: Wo __________ wir denn __________ Limo und _________ Kuchen kaufen? Wo sollen wir denn die Limo und denKuchen kaufen? 1. Wo _______ ich denn _____ Aufschnitt und _____ Hähnchen kaufen? 2. Wo _______ wir denn _____ Hackfleisch und _____ Wurst kaufen? 3. Wo _______ Flori denn _____ Salat und _____ Tomaten kaufen? 4. Wo _______ du denn _____ Zucker und _____ Kaffee kaufen? 5. Wo _______ ihr denn _____ Milch und _____ Käse kaufen? 6. Wo _______ Claudia denn _____ Fisch und _____ Gemüse kaufen? soll den das sollen das die soll den die sollst den den sollt die den soll den das 7. Wo _______ Vati denn ______ Eier und ______ Mehl kaufen? 8. Wo _______ ich denn ______ Obst und ______ Kartoffeln kaufen? soll die das soll das die