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文化的核心是价值观，办 学价值观体现学校的办学主张、 培养目标、发展方向。

文化的核心是价值观，办 学价值观体现学校的办学主张、 培养目标、发展方向。. 市场检验观：. 金杯、银杯，不如老百姓的口碑！. 办社会需要，学生和家长满意的优质教育。. 以学评教观：. 为学生的健康成长提供优质服务是学校办学的宗旨. 学生的最优发展是评价课堂、教师、学校的核心标准. 名校发展观：. 名生、名师、有价值的研究成果，构成名校的核心框架和实体. 高度重视三方面的评价：. ①教育行政部门的评价： 衡量学校是否全面贯彻党的教育方针 , 是否有符合国家统一评价标准的成果。. 高度重视三方面的评价：. ② 教育研究部门的评价：

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文化的核心是价值观，办 学价值观体现学校的办学主张、 培养目标、发展方向。

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Presentation Transcript

  1. 文化的核心是价值观，办 学价值观体现学校的办学主张、 培养目标、发展方向。

  2. 市场检验观： 金杯、银杯，不如老百姓的口碑！ 办社会需要，学生和家长满意的优质教育。

  3. 以学评教观： 为学生的健康成长提供优质服务是学校办学的宗旨. 学生的最优发展是评价课堂、教师、学校的核心标准.

  4. 名校发展观： 名生、名师、有价值的研究成果，构成名校的核心框架和实体.

  5. 高度重视三方面的评价： ①教育行政部门的评价： 衡量学校是否全面贯彻党的教育方针,是否有符合国家统一评价标准的成果。

  6. 高度重视三方面的评价： ②教育研究部门的评价： 衡量学校是否遵循教育规律，是否具备可持续发展的能力。

  7. 高度重视三方面的评价： ③家长和社会的评价： 衡量学校是否满足学生的成长需求，是否能成为人民满意的学校.

  8. 学校的评价观： 提倡横向评价与纵向评价相结合，以纵向评价为主,追求横纵向发展的共同达标。 核心：进步就是优秀！

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