slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ IT- технологий для повышения мотивации к изучению русского языка PowerPoint Presentation
Download Presentation
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ IT- технологий для повышения мотивации к изучению русского языка

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 38

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ IT- технологий для повышения мотивации к изучению русского языка - PowerPoint PPT Presentation


  • 172 Views
  • Uploaded on

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ IT- технологий для повышения мотивации к изучению русского языка. М.А. Пильгун. На российском IT- рынке, как и во всем мире, растет доля услуг. * EITO в сотрудничестве с IDC и REAL-IT. Рынок IT- услуг меньше всего пострадает от кризиса 2008 года. * CNews Analytics.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ IT- технологий для повышения мотивации к изучению русского языка


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ IT-технологий для повышения мотивации к изучению русского языка

М.А. Пильгун

slide2
На российском IT-рынке,как и во всем мире, растет доля услуг

*EITO в сотрудничестве с IDC и REAL-IT

it 2008
Рынок IT-услуг меньше всего пострадает от кризиса 2008 года

*CNews Analytics

slide4
Российский рынок IT-аутсорсинга растет опережающими темпами

*ITСПЕЦ

40 it 6
40 % российского IT-рынка контролируют 6 компаний

НКК ЛАНИТ Техносерв IBS Компьюлинк Групп R-Style

*Эксперт РА

slide6
Российские компании растут быстрее, чем западные

*Эксперт РА и Yahoo! Finance

slide7
В среднем российские IT-компании растут опережающими темпами

*Эксперт РА

slide8
Несмотря на впечатляющие темпы роста, абсолютные объемы отрасли ИТ невелики и составляют всего 1,4% ВВП

*Eurostat

slide9
IT-рынок в России находится на стадии развитияи еще далек от насыщения

*CNews Analytics и Yahoo! Finance

slide10
Факторы и барьеры роста ИТ-рынка в России

«+» Высокий базовый уровень образования населения

«+/-» Экономический подъем, который сильно замедлился во время кризиса

«-» Неразвитая законодательная база для ИТ

«-» Барьеры, препятствующие развитию внутреннего рынка

«-» Проблемы, сдерживающих развитие экспорта

«-» Проблемам институционального характера (неразвитость механизмов финансирования, неразвитость и высокая стоимость инфраструктуры, недостаток кадров для отрасли ИТ)

slide11
Использование интернет-ресурсов в практике РКИ
  • Повышение коммуникативной компетентности
  • Расширение лексического запаса.
  • Закрепление речевых конструкций.
  • Пополнение лингвострановедческих знаний.
  • Закрепление навыков чтения.
  • Закрепление навыков письма.
slide12
Компьютерно-опосредованная русская речь
  • Функциональные стили:
  • Официально-деловой стиль.
  • Разговорный стиль.
  • Публицистический стиль.
  • Научный стиль
  • Художественный стиль.
slide13
Компьютерно-опосредованная русская речь
  • Интерактивные формы.
  • Принцип диалогичности

(полилогичности).

slide14
Компьютерно-опосредованная русская речь

Принцип диалогичности (полилогичности), который выступает определяющей коммуникативной стратегией в современном медиапространстве в формах общения, существующих в сетевых сообществах:

  • электронная почта,
  • списки рассылки,
  • онлайн конференции,
  • обмен файлами,
  • многопользовательские миры,
  • Интернет-чаты,
  • Интернет-форумы,
  • веб-блоги,
  • wikiwiki.
  • :
  • Социальный сети
  • Блоги
slide15
Компьютерно-опосредованная русская речь

Начальный уровень:

  • Интернет-форумы,
  • электронная почта,
  • веб-блоги
  • Продвинутый уровень:

электронная почта,

списки рассылки,

онлайн конференции,

обмен файлами,

многопользовательские миры,

Интернет-чаты,

Интернет-форумы,

веб-блоги,

wikiwiki.

slide16
Принцип диалогичности (полилогичности) -

определяющая коммуникативная стратегия в современном медиапространстве практически во всех формах общения, существующих в сетевых сообществах

slide17
Принцип диалогичности (полилогичности) -

Современное медиапространство в значительной степени меняет особенности диалоговой коммуникации: временные, пространственные, языковые рамки стираются.

Между тем определяющей становится общая система ценностей коммуникантов, которая сегментирует коммуникативное пространство, определяет выбор партнера и отношение к нему, продолжительность контакта, готовность предоставить информацию, успешность решения коммуникативных задач.

slide18
Диалог в компьютерно-опосредованной русской речи
  • При очевидной закрепленности одних жанров за диалогический коммуникацией (электронная почта (e-mail), ICQ), других - за полилогической (социальная сеть, интернет – блог), следует отметить, что диалогичность и полилогичность интернет-коммуникации пересекаются, оказываются тесно связанными в пределах одного жанра.
slide19
Диалог в компьютерно-опосредованной русской речи
  • При очевидной закрепленности одних жанров за диалогический коммуникацией (электронная почта (e-mail), ICQ), других - за полилогической (социальная сеть, интернет – блог), следует отметить, что диалогичность и полилогичность интернет-коммуникации пересекаются, оказываются тесно связанными в пределах одного жанра.
slide20
Диалог в компьютерно-опосредованной русской речи
  • При общении в режиме реального времени (чате) можно выбрать либо диалог с одним собеседником (с определенным каналом для такого общения) либо полилог с несколькими адресатами одновременно, т.е. имеется возможность использовать множество систем предназначенных для интерактивных конференций (системы IRC, ICQ, WebChat, Prodigy). Посредством электронной почты (e-mail) также можно передавать сообщения одному или группе лиц по сети.
  • .
slide21
Диалог в компьютерно-опосредованной русской речи
  • Диалогический и полилогический характер медиатекста наиболее ярко проявляется в блогах - комментариях читателей к записям и ответы авторов. Ответная реакция адресата может появляться сразу с момента публикации записи и продолжает активно поступать на протяжении нескольких дней
slide22

М.М. Бахтин писал : «Диалогические отношения не сводимы к отношениям логическим и предметно-смысловым, которые сами по себе лишены диалогического момента. Они должны облечься в слово, стать высказываниями, стать выраженными в слове позициями разных субъектов, чтобы между ними могли возникнуть диалогические отношения» [Бахтин, 1986, 367]

  • . Очевидно, что выраженные в речи «позиции разных субъектов» четко выявляют аксиологические позиции участников диалога. Продуктивность взаимодействия будет непосредственно зависеть от степени совпадения ценностных систем коммуникатов, а при отсутствии таковых диалоговое общение не сможет осуществиться.
slide23
Повышение требований к характеру коммуникативного взаимодействия в деловом общении
  • Владение литературными нормами, представление о функциональных стилях современного русского языка, знание речевого этикета явно недостаточно для решения сложнейших задач, с которыми сталкивается специалист в сфере менеджмента, банковского и страхового кредитования, частного предпринимательства и т.д. Конкуренция, перенасыщенность рынка товарами и услугами требуют от бизнесмена владения специальными речевыми стратегиями и тактиками, которые позволяют добиться желаемого результата.
slide24
Эффективное деловое общение
  • Задача русистов сегодня – адаптация лингвистических знаний для широкого круга слушателей. Использование данных теории речевых актов, стилистики, риторики наряду с суггестивной лингвистикой, нейро-лингвистическим программированием, психологией может помочь создать модели образовательных курсов, востребованных будущими специалистами разных областей.
slide25
Эффективная модель делового общения
  • Практически все профессии связаны с коммуникативной речевой деятельностью. Поэтому современные коммуникативные технологии основываются на синтезе различных наук. Так, эффективная модель общенияразработана Джоном Гриндером и Ричардом Бэндлером в рамках нейро-лингвистического программирования (НЛП) на базе нескольких когнитивных наук (лингвистики, психологии, кибернетики, нейробиологии) успешно используется в контексте менеджмента, образования, психотерапии… .
slide26
Эффективная модель делового общения
  • В основе НЛП лежит стройная система убеждений и предложений относительно масштабов человеческих возможностей, процессов коммуникации и изменений в человеке, взаимовлияния информации и человека.
slide27
Эффективная модель делового общения
  • Теория НЛП подразумевает интеграцию трех различных научных областей:
  • принципы работы нервной системы;
  • речь;
  • программирование, основная идея которого заключается в том, что когнитивные процессы человека, процессы восприятия, запоминания, воспроизведения, воображения являются реализацией программ нервной системы и речевых воздействий.
slide28
Эффективная модель делового общения
  • Изучение лингвистических моделей эффективного общения целесообразно начинать со знакомства с основными понятиями НЛП (раппорт, ключи глазного (зрительного) доступа, репрезентативные системы (модальности), субмодальности, речевые предикаты, условия хорошо сформулированной цели, якорение, гемисферология, круг совершенства, метафоры).
slide29
Речевые средства
  • Метамодель – речевая модель, обеспечивающая успешную коммуникацию, помогает восстановить действительный смысл высказываний, используется для сбора информации у собеседника, выявления ограничений и расширения выбора решений. Паттерны метамодели позволяют обыгрывать конкретные ситуации
slide30
Речевые средства
  • Милтон-модель позволяет говорящему быть «искусно неясным». С ее помощью конструируются предложения, в которых почти вся конкретная информация удалена, так что слушатель может сам заполнять семантические пропуски
slide31
Речевые средства
  • «Три языка общения» в соответствии с визуальным, аудиальным и кинестетическим каналами восприятия. Речь человека выдает, каким органам чувств он доверяет более всего. Чтобы достигнуть своей цели и быть правильно понятым, необходимо выстраивать свое высказывание, приспосабливаясь к ситуа­ции, особенностям партнера и его индивидуальному восприятию.
slide32
Речевые средства
  • Скрытые предположения или пресуппозиции – словесные шаблоны, помогающие корректно сформулировать свое пожелание, требование. Общий принцип – предоставить слушателю мнимый выбор, подвести к нужному ответу.
slide33
Речевые средства
  • В моделях эффективного общения учитываются дополнительные характеристики речевых средств (слова и конструкции, вызывающие негативные мыслитель­ные стереотипы, под воздействием ко­торых возникают неприятные чувства, а также собственное обесценивание или обесценивание партнера; лексемы, вызывающие положительные мыслительные стереотипы и т.д.). Напомним, что еще у Аристотеля слова выступали как знаки понятий (душевных впечатлений). А вся аристотелевская логика – это учение о языковых формах суждения
slide34

Для лучшего усвоения теоретического материала и предотвращения коммуникативных неудач в будущей профессиональной деятельности студентов полезно проводить ролевые игры по темам:

  • начало деловой беседы,
  • установление контактов и привлечение новых партнеров,
  • выстраивание стратегии сотрудничества, стратегия и тактика переговоров,
  • преодоление возражений партнера,
  • реакция на претензии и отказ,
  • оптимальное поведение в конфликтной ситуации,
  • завершение делового контакта.
slide35
«ВААЛ», «Диатон»
  • Предварительно следует отработать навыки владения соответствующими речевыми приемами на системе упражнений и разборе успешных и неуспешных сценариев предложенных ситуаций. Для самостоятельной работы можно рекомендовать компьютерные экспертные программы типа “ВААЛ” или “Диатон”.
slide36
Выводы
  • Использование интернет-ресурсов может повысить привлекательность изучения русского языка как иностранного.
  • Использование интернет-ресурсов в практике преподавания РКИ возможно на всех уровнях.
  • Потенциал использования IT-технологий определяется:
  • На российском IT-рынке,как и во всем мире, растет доля услуг.
  • Рынок IT-услуг меньше всего пострадает от кризиса 2008 года
  • Российские компании растут быстрее, чем западные
slide37
Литература

[1] Шляхтина C. Рынок информационных технологий 2007-2008: цифры, тенденции, прогнозы (http://www.compress.ru/article.aspx?id=18522&iid=858)

[2] CNews: ИТ-рынок России 2009: минус 14% (http://www.cnews.ru/news/top/index.shtml?2009/04/14/344281)

[3] ИТ-рынок в России. Главные цифры года (http://www.4p.ru/main/research/111641/)

[4] CNews: «IT-АУТСОРСИНГ: КРИЗИС МЕНЯЕТ РЫНОК» (http://www.sbsystem.ru/market_news.html?id=14)

[5] ИТ-аутсорсинг: сделки становятся дешевле и короче (http://www.adm.yar.ru/uits/news.aspx?news_id=1499)

[6] CNews: ИТ-аутсорсинг в России: подъем на фоне удешевления?

(http://www.cnews.ru/reviews/index.shtml?2009/07/10/353604)

[7] ITСПЕЦ: IT-аутсорсинг в мире и в России

(http://www.itspecial.ru/theme/IT-autsorsing-v-mire-i-v-Rossii/10086/default.asp)

[8] Эксперт РА: Списки крупнейших IT-компаний (http://www.raexpert.ru/ratings/it/)

[9] CNews: Реформа правительства: как не потерять информационные технологии(http://www.cnews.ru/reviews/index.shtml?2008/05/21/301092)

[10] Министерство информационных технологий и связи Российской Федерации: Концепция развития рынка информационных технологий в Российской Федерации(http://www.russianlaw.net/LAW/acts/z41.htm)

[11] http://finance.yahoo.com/

slide38
СПАСИБО»
  • mpilgun@hse.ru
  • http://buscom.hse.ru