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教學改進實驗 一 維 運動

教學改進實驗 一 維 運動. 組員： 廖建棠、 張元豪、唐瑞澤. 改進前. 我們在滑車上安裝橡皮筋，利用橡皮筋可以儲存彈力位能，減少動能轉換時的耗損。. 改進前實驗數據. 彈性碰撞. P / P’ 之平均： 0.78. 誤差 來源. 1. 橡皮筋容易彈性疲乏 2. 光電匣架設距離過長 ，造成動能損耗 增加 3. 碰撞太大力，會產生力矩，使滑車撞擊滑軌. 改進方法. 1. 選用彈力係數大之彈簧 2. 拉近兩光電匣之間的距離 3. 推動滑車時，小心不讓滑車產生力矩. 實驗器具製作. 我們使用保麗龍膠將 1. 四個彈簧黏在一起 2. 兩個彈簧黏在一起

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教學改進實驗 一 維 運動

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Presentation Transcript

  1. 教學改進實驗一維運動 組員：廖建棠、張元豪、唐瑞澤

  2. 改進前 我們在滑車上安裝橡皮筋，利用橡皮筋可以儲存彈力位能，減少動能轉換時的耗損。

  3. 改進前實驗數據 彈性碰撞 P / P’之平均：0.78

  4. 誤差來源 1.橡皮筋容易彈性疲乏 2.光電匣架設距離過長，造成動能損耗增加 3.碰撞太大力，會產生力矩，使滑車撞擊滑軌

  5. 改進方法 1.選用彈力係數大之彈簧 2.拉近兩光電匣之間的距離 3.推動滑車時，小心不讓滑車產生力矩

  6. 實驗器具製作 我們使用保麗龍膠將 1.四個彈簧黏在一起 2.兩個彈簧黏在一起 並使用泡棉膠將彈簧黏在滑車上

  7. 我們發現： 四彈簧P / P’之平均：0.65 雙彈簧P / P’之平均：0.74 與原本實驗相比較，有更大的誤差，故決定使用單彈簧來進行實驗

  8. 改進後實驗數據 P / P’之平均：0.83

  9. 結論 本次改進實驗前之誤差為22% 而改進實驗之誤差為17% 將誤差減少了五個百分點 雖然還有些許誤差 但較原本實驗精準

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