1 / 33

การเขียน SAR

การเขียน SAR. คำนึง อุยตระกูล กศน.อำเภอบ้านไผ่. ผลการประเมินตนเอง 9 มาตรฐาน 28 ตัวบ่งชี้. บทที่ 4. กำหนดวัตถุประสงค์/ แต่งตั้งคณะกรรมการ กำหนดกรอบการประเมิน สร้างเครื่องมือ เก็บรวบรวม/วิเคราะห์ข้อมูล ร่วมกันสรุป อภิปรายผล เขียนรายงานผลการประเมิน( SAR ).

ashlyn
Download Presentation

การเขียน SAR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. การเขียนSAR คำนึง อุยตระกูล กศน.อำเภอบ้านไผ่

  2. ผลการประเมินตนเอง9 มาตรฐาน 28 ตัวบ่งชี้ บทที่ 4

  3. กำหนดวัตถุประสงค์/ แต่งตั้งคณะกรรมการ กำหนดกรอบการประเมิน สร้างเครื่องมือ เก็บรวบรวม/วิเคราะห์ข้อมูล ร่วมกันสรุป อภิปรายผล เขียนรายงานผลการประเมิน(SAR) วิธีการประเมินภายใน

  4. เป็นการนำเสนอผลการประเมินภายในเป็นการนำเสนอผลการประเมินภายใน ตีค่าผลสำเร็จ+หลักฐาน การเขียน บทที่ 4

  5. รูปแบบ บทที่ 4

  6. ข้อมูลความตระหนัก ข้อมูลการปฏิบัติ ผลที่เกิด(ข้อมูลความสำเร็จ) การบรรยายผล

  7. เช่น นโยบายสถานศึกษา แผน/พันธกิจ ยุทธศาสตร์ (5ข้อ ) ข้อมูลความตระหนัก

  8. ภารกิจ/งาน วิธีดำเนินการ/การปฏิบัติงาน โครงการต่าง ๆ ข้อมูลปฏิบัติ

  9. เขียนล้อไปตามเกณฑ์ เช่น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน…มีความพึงพอใจนำความรู้ไปใช้พัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ข้อมูลผลสำเร็จ

  10. ตารางวิเคราะห์โครงการตารางวิเคราะห์โครงการ

  11. ตัวอย่างการเขียน บทที่ 4

  12. 1. เอกสารหลักฐานจาก กาปฏิบัติงาน 2. สร้างขึ้นเพื่อเก็บข้อมูล มาวิเคราะห์ตามมาตรฐาน เครื่องมือ

  13. ม.1 = ก.3,7 (ความพึงพอใจ) ก.4,5,6 (การนำความรู้ไปใช้) เครื่องมือเก็บข้อมูล

  14. ม.2 และ ม.3 (พื้นฐาน) แบบบันทึกข้อมูล แบบสังเกต แบบตรวจสอบชิ้นงานนศ.(รายงาน โครงงาน กพช.)

  15. ม.4 ม.5 ม.8 ม.9 ต้องแต่งตั้งกรรมการตรวจสอบเอกสารหลักฐาน ว่ามี/ไม่มี วิเคราะห์ข้อมูลจากการตรวจสอบ ว่ามีระดับใด บันทึกคะแนน

  16. ม.6 และ ม.7 สร้างแบบสอบถามแบบสัมภาษณ์ เก็บข้อมูลจากผู้เกี่ยวข้อง ครู ผู้บริหาร เครือข่าย ผู้เรียนผู้รับบริการ

  17. การสร้างเครื่องมือ • พิจารณาจากตัวบ่งชี้ • พิจารณาจากเกณฑ์ • ออกแบบคำถาม

  18. ตัวอย่างเครื่องมือ

  19. ประสบการณ์การประเมินภายนอกประสบการณ์การประเมินภายนอก

  20. หลักฐานร่องรอย : ครู • แผนการสอน • บันทึกหลังการสอน • บันทึกพฤติกรรมผู้เรียน • หลักฐานการพัฒนาตนเอง

  21. หลักฐานร่องรอย:ผู้เรียนหลักฐานร่องรอย:ผู้เรียน • หลักฐานการเป็นนักศึกษา • ใบงาน/ผลงาน บันทึกความรู้ • รายงานผลการทำโครงงาน กพช. • หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรม

  22. หลักฐานร่องรอย:สถานศึกษาหลักฐานร่องรอย:สถานศึกษา • แผนพัฒนาระยะยาว • แผนปฏิบัติการประจำปี • แผนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

  23. หลักฐานร่องรอย:สถานศึกษาหลักฐานร่องรอย:สถานศึกษา • คำสั่งของสถานศึกษา • บันทึกการประชุม • คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ สถานศึกษา

  24. โครงการต่าง ๆ • (ที่สอดคล้องตามแผนปฏิบัติการรวมทั้งโครงการพิเศษ) •  มีการประเมินผล และมีการรายงานผล

  25. แหล่งเรียนรู้ภายใน/ภายนอกแหล่งเรียนรู้ภายใน/ภายนอก •  ต้องมีระบบการให้บริการ ที่มีร่องรอยการใช้ มีเอกสารการรายงานผล • หลักสูตรสถานศึกษา

  26. เครื่องมือรวบรวมข้อมูลเครื่องมือรวบรวมข้อมูล • ที่ใช้ในขณะที่ปฏิบัติงานใช้ในการเก็บข้อมูลตาม SAR • เช่น แบบสำรวจ แบบสังเกต • แบบสอบถาม ฯลฯ

  27. การจัดแฟ้มเอกสาร

  28. การจัดแฟ้มเอกสาร • กรอบการประเมินตามมาตรฐานการประกันคุณภาพ กศน.

  29. สรุปการจัดเอกสาร • ศึกษา มาตรฐานกศน. (9/28) • จัดเอกสารตามการปฏิบัติงาน • เอกสารครบทุกเกณฑ์ • (ถ้าไม่มี/หาไม่พบ/จัดทำเพิ่ม)

  30. เตรียมให้พร้อม ก่อน สมศ.มา

  31. เตรียมให้พร้อม ก่อน สมศ.มา • เอกสาร • สถานที่/ศรช. • เตรียมชุมชน • เครือข่าย • ผู้เรียน/ผู้รับบริการ

  32. เตรียมทำการบ้านก่อน สมศ.มา • วิเคราะห์ 5 มาตรฐานของ สมศ.

  33. เตรียมทำการบ้านก่อน สมศ.มา เอกสาร สถานที่/ศรช. เตรียมชุมชน เครือข่าย ผู้เรียน/ผู้รับบริการ

More Related