1 / 16

СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс

СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс. ЦЕЛИ УРОКА :. 1.Отработка навыков сравнения десятичных дробей; 2.Воспитание умения анализировать и оценивать свою работу; 3.Развитие логического мышления и связной речи на материале урока; 4.Контроль ЗУН учащихся по теме. ПЛАН УРОКА:. 1.Давайте вспомним.

ashleigh-villarreal
Download Presentation

СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ5 класс Лепихина Светлана Иосифовна, учитель математики ГОБОУ СКОШИ №3 г. Мурманска

  2. ЦЕЛИ УРОКА : 1.Отработка навыков сравнения десятичных дробей; 2.Воспитание умения анализировать и оценивать свою работу; 3.Развитие логического мышления и связной речи на материале урока; 4.Контроль ЗУН учащихся по теме.

  3. ПЛАН УРОКА: 1.Давайте вспомним. 2.Разминка. 3.Расшифруй слова. 4.Давайте вспомним. 5.Найди равную дробь. 6.Размазанные цифры. 7.Тест.

  4. Давайте вспомним Десятичные дроби сравнивают поразрядно, начиная со старшего разряда. 638,47035 Второе число 638,47034872 меньше. 0,72358000 Второе число 0,72358024 больше.

  5. Разминка Сравните дроби: 85,7 и 65,9 0,52 и 0,7 6,4 и 6,7 1,06 и 1,07 7,65 и 7,652 2,89 и 2,889

  6. РАСШИФРУЙ СЛОВА Расшифруй слова, расположив дроби в порядке возрастания: 0,72 - Н ; 0,027 - А ; 0,712 - О ; 0,2701 - Р; 0,0172 - Б ; 0,217 - Й.

  7. ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ Если в конце десятичной дроби приписать нуль или отбросить нуль , то получится дробь , равная данной. Например , 0,87 = 0,870 = 0,8700 ; 26,000 = 26,00 = 26,0 = 26 ; 0,900 = 0,90 = 0,9 ; 141 = 141,0 = 141,00 = 141,000.

  8. Найди равную дробь Найди дроби , равные 2,17.Из букв этих дробей составь название животного. К – 2,017 ; О – 2,1700 ; Е – 02,17 ; Ь – 02,170 ; Л – 2,170 ; И – 2,0017 ; Т – 21,70 ; Н – 002,17

  9. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА РОБОТ ДЕЛАЕТ ЗАРЯДКУ И СЧИТАЕТ ПО ПОРЯДКУ: РАЗ – КОНТАКТЫ НЕ ИСКРЯТ, ДВА – СУСТАВЫ НЕ СКРИПЯТ, ТРИ – ПРОЗРАЧЕН ОБЪЕКТИВ, Я ИСПРАВЕН И КРАСИВ. РАЗ,ДВА,ТРИ,ЧЕТЫРЕ,ПЯТЬ- МОЖНО К ДЕЛУ ПРИСТУПАТЬ !

  10. РАЗМАЗАННЫЕ ЦИФРЫ Восстановите размазанные цифры. 2,*1 < 2,02 1,892 < 1,*0765 6,413 > 6,4*8 4,5*8 > 4,593 0,39826 < 0,3*845 5*,683 <50,6*1

  11. ТЕСТ 1.Из чисел 6,007; 6,7; 6,070; 6,70; 6,700 выберите равные. 6,007; 6,070; 6,700 6,70; 6,700; 6,070 6,7; 6,70; 6,700 6,7; 6,70; 6,070

  12. ТЕСТ 2. Расположите в порядке возрастания числа 9,23; 9,237; 9,2302. 9,237; 9,23; 9,2302 9,2302; 9,23; 9,237 9,23; 9,2302; 9.237 9,237; 9,2302; 9,23

  13. ТЕСТ 3. Выберите два числа, которые на координатном луче расположены между числами 1,8 и 1,9 1,80; 1,81 1,81; 1,801 1,81; 1,901 1,81; 1,09

  14. ТЕСТ 4. Запишите в виде десятичной дроби частное 12057:100. 120,57 1,2057 1205,7 12,057

  15. ТЕСТ 5. Какой цифрой нужно заменить * , чтобы неравенство 4,*65 < 4,36502 было верным? Укажите все такие цифры. 0 ; 1 ; 2 ; 3 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 0 ; 1 ; 2 1 ; 2 ; 3

  16. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. Математика.5 кл. //Учебник.6-е изд. Шеврин Л.Н., Гейн А.Г., Коряков И.О., Волков М.В. Математика 5-6 //Учебник-собеседник.М.:Просвещение,1989. Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Математика.5 кл. //Учебник.,1997. Гусева И.Л., Пушкин С.А., Рыбакова Н.В. Математика.5 // Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля., М., 2006. http://1class.edunet.uz/master.htm

More Related