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www.tsvs.tpc.edu.tw. 簡 史. 那年，台灣經濟起飛，正以亞洲四小龍的雄風積極起步。淡水商工應工商業蓬勃發展之需，培育服務業之基層技術人才，並提供職校教學研究的實驗場所，正式立足北台灣。二十多年來，我們勵精圖治、努力擘劃，成就了突出的成績，也蘊育了非凡的氣度。 自 74 年創校 ，淡水商工直以捷豹之姿，騰升、發展。我們塑造出朝理想與完美邁進的校風，這肆大的格局，包含著需要抬頭仰望、低頭思索的審美觀與人生觀。 我們有長路待行，我們仍戮力朝前。. 教育目標. 教育基本法第二條 人民為教育的主體. 一、學校基本資料.

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  1. www.tsvs.tpc.edu.tw www.tsvs.tpc.edu.tw

  2. 簡 史 • 那年，台灣經濟起飛，正以亞洲四小龍的雄風積極起步。淡水商工應工商業蓬勃發展之需，培育服務業之基層技術人才，並提供職校教學研究的實驗場所，正式立足北台灣。二十多年來，我們勵精圖治、努力擘劃，成就了突出的成績，也蘊育了非凡的氣度。 • 自74年創校，淡水商工直以捷豹之姿，騰升、發展。我們塑造出朝理想與完美邁進的校風，這肆大的格局，包含著需要抬頭仰望、低頭思索的審美觀與人生觀。 • 我們有長路待行，我們仍戮力朝前。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  3. 教育目標 • 教育基本法第二條 • 人民為教育的主體 www.tsvs.tpc.edu.tw

  4. 一、學校基本資料 • 1、歷任校長：江文雄校長、邱文忠校長、劉永順校長。 • 2、現任校長 ：林恭煌校長( 民國97年迄今 ) 。 • 3、班級數:日校74班(97年新設高中部4班;98年增設綜職科1班)、 • 進修學校13班(99年增設核定班1班)。 • 4、學生人數:日校 2,702人，進修學校532人。 • 5、教師人數:187人(代理16人)，含軍訓教官9名。碩士以上學歷(含40學 • 分班)46%。 • 6、設置科別：高中部、綜合職能科、高職部(含 • 資料處理科、會計科、商業經營科、園藝科、餐飲科、 • 資訊科、電子科、控制科、電機科)。 • 7、校地面積：124,861平方公尺。 • 8、住校生人數：202人。 • 9、學生交通車：34輛及18輛客運車。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  5. 二、我們的努力 • 1. 95年獲頒全國體育績優學校。96-98學年度連續3年獲得高職優質化補助，並於96年榮膺教育部「推動生命教育與自我傷害三級預防績優學校」、「推動性別平等教育成效卓著績優學校」和內政部「員生消費合作社考績優等」。98年榮獲教育部「友善校園績優學校」。 • 2. 本校附屬進修學校榮獲98學年度全國高級中等學校實用技能學程輔導訪視一等殊榮。 • 3. 95-99年獲得多項技能競賽優異成績，其中98年榮獲商業簡報組金手獎第1名，99年獲教育部中小學科展第三名。 • 4. 99年度全校升學率高達93%，其中會計科、商經科、園藝科、資料科更達95%以上。全校畢業生考取國立大學比率為22%。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  6. 三、我們的理念 • 1.校長是學校教育領航者的角色 • (1)學生第一：教育措施以學生學習為前提。 • (2)教師為先：發揮教師的專業自主。 • (3)家長參與：結合家長為學校教育的最佳合夥人。 • (4)行政效率：創新卓越服務的學校行政績效。 • 2.學校是學生學習成長的場所 • (1)訓輔：注重生活教育，導引學生正常人格發展，和諧人 • 　　　 　我之處。 • (2)教學：善盡啟迪教育，營造學生適性學習潛能，體驗生 • 　　　 　命之美。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  7. 四、我們的策略 • 1.「共同參與、分工合作」為手段 • 講求團隊合作與努力，和諧互動，分享教學喜悅，各處室共同合作完成各項 • 重大活動。 • 2.「獎勵鼓舞、激發潛能」為策略 • 帶動學生學習意願，使學生樂於學習、喜歡學習，關心自己，也關懷他人。 • 3.「多元卓越、彈性創新」為標竿 • 促進學校團隊成為學習型組織，彼此分享服務的辛勞與甜美果實。 • 4.「誠懇待人，和氣處事」為準則 • 不斷自我檢討與評鑑，尊重每位同仁，參與師生及社區活動、打通溝通管道、 • 接納意見。 • 5.「群策群力，再創卓越」為激勵 • 校務措施周延計畫，分工合作，朝向最有益於學生學習而規畫，共同創造優質 • 成果。 • 6.「重視學生學習，建構無失敗學習環境」為目標 • 教師懇切教誨，鼓舞學生積極向上。尊重學生意見，助益問題解決及學習。

  8. 五、務實作為的教育五權理念 • 1.「肯定」教師專業自主權 • 2.「圓融」學校行政裁量權 • 3.「尊重」家長學校選擇權 • 4.「分享」社會資源運用權 • 5.「落實」學生學習受教權

  9. 六、學校特色 • 發展學生共同技能，輔導每位學生都具備第二技能專長。 • 充實餐旅實習中心各項設施，提供學生實務實習之機會。 • 改善員生消費合作社資訊化作業，提供全體社員合法合理的盈餘分配依據。 • 持續充實圖書館圖書，推動校園讀書風氣。 • 校園綠化美化完整，達到境教功能。 • 成立文教基金會獎勵績優教師學生。 • 發展女籃重點體育項目，榮獲全國佳績。 • 重視基本人權價值多元，適性發展辦理綜合職能科。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  10. 七、學校績效(1)-技藝競賽 • 11處合格技術士檢定場地 • 調酒職類 丙級 工業配線職類 丙級 • 飲料調製職類 乙丙級 工業電子職類 丙級 • 烘焙食品職類 丙級 電腦硬體裝修職類 丙級 • 中餐烹調職類 乙級 網頁設計職類 丙級 • 園藝職類 丙級 電腦軟體應用職類 丙級 • 造園景觀職類 丙級

  11. 七、學校績效(1續)-技藝競賽 九十七年度全國技能競賽 www.tsvs.tpc.edu.tw

  12. 七、學校績效(1續)-技藝競賽 九十八年度全國技能競賽 www.tsvs.tpc.edu.tw

  13. 七、學校績效(2)-99升學率統計 www.tsvs.tpc.edu.tw

  14. 七、學校績效(3)-檢定及格率 www.tsvs.tpc.edu.tw

  15. 七、學校績效(4)-重要記事 • 1.96.06.2095年度員生社成績考核獲內政部核定為優等 • 2.96.06.26 • 　榮獲教育部95學年度性別平等教育績優學校 • 3.96.07.25 協助教育部辦理「與院長有約—辦好12年國教、大家作伙 • 　　 來指教」座談會 • 4.96.08.06 • 新綜合教學大樓新建工程動土典禮 • 5.96.11.19 • 獲頒「教育部96年度憂鬱與自我傷害三級預防績優學校」 www.tsvs.tpc.edu.tw

  16. 七、學校績效(4續)-重要記事 6.97.01.26 　 辦理「全國高級中等學校2008年童軍社團暨四健會聯合大 　 露營活動」 7.97.04.14 　 核定本校98學年度增調設普通科四班 8.97.12.22 　 獲選97年度國立暨私立高級中等學校交通安全教育執行評 　 鑑績優學校 9.98.05.19 　 承辦教育部受託辦理98學年度國立高級中等學校教師甄選 　 工作 10.98.08.14 員生社獲台北縣政府考核評定甲等 www.tsvs.tpc.edu.tw

  17. 七、學校績效(4續)-重要記事 • 11.98.08.16 • 榮獲第一屆亞洲16歲級青年女子籃球選拔賽冠軍 • 12.98.08.23 • 配合教育部推動4年5,000億振興經濟擴大內需方案，將全校14 • 棟校舍分4期進行補強；籃球場.運動場整修；班級教室E化； • 充實一般實習教學設備；成立區域技術教學中心設備「北台灣 • 餐飲示範教學中心」；成立「園藝科精密溫室」區域教學 • 13.98.09.07 • 榮獲98年度教育部安全教育評鑑高中職組第7名(甲等) • 14.98.12.10 • 商經科湯伊蘋同學榮獲98年商科技藝競賽「商業簡報組」金手 • 獎第1名

  18. 七、學校績效(4續)-重要記事 • 15.99.01.15 • 榮獲98學年度全國高級中等學校實用技能學程輔導訪視獲評一等 • 16.99.01.27 • 與台中嶺東科技大學簽署教育夥伴關係 • 17.99.3.20 • 本校女籃隊第七度榮獲98學年度HBL女子籃球賽全 • 國冠軍 • 18.99.4.23 • 參與99年度高職繁星計畫，均獲一流學府青睞 • 　 分別錄取台灣科技大學、台北科技大學、高雄第 • 一科技大學 • 19.99.12.3 • 獲教育部評選為98學年度友善校園績優學校

  19. 七、學校績效(5)-家長會 • 協助並參加本校各師生組織之運作，支持校務行政之推展及教師之教學，並維護學生權益，作為師生及親職關係之溝通橋樑。 • 具體協助工作包含： • (1) 協助學校辦理交通車、便當、服裝、書籍，作為招標之簽約等工作。 • (2) 參與校運、校慶、越野賽跑、推薦甄選、親師座談會、教評會等各項重大校務協助。 • (3) 補助歲末聚餐摸彩聯誼。 • (4) 補助教師國外教育考察並出國訪問美國姊妹校及馬來西亞姊妹校。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  20. 七、學校績效(6)-文教基金會 • 1.成立緣由 • 由關心教育的地方士紳擔任董事，於八十二年四月十五日正式成立，由本校前家長會長莊根松先生擔任董事長，至今已邁入第十八年。 • 2.成立宗旨 • 協助本校改善教學環境，積極拓展校務、獎勵教師學術研究進修，促進學生敦品勵學，以提升教學服務品質。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  21. 七、學校績效(6續)-文教基金會 • 3.文教基金會績效 • (1).已有固定基金伍佰陸拾萬元整。 • (2).獎勵各科優秀學生，於校慶大會時頒發獎金。 • (3).校慶獎勵「教學績優」、「績優導師」、「績優行政人員」（含職員、工友）。 • (4).獎勵績優社團，頒發獎勵金。 • (5).獎勵教師學術研究學報作品，優等參仟元，甲等貳仟元，佳作壹仟伍佰元。 • (6).獎勵教師指導學生參加技能競賽，頒發獎勵金，按獎勵實施辦法辦理。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  22. 八、各科發展特色 • 高中部 • 園藝科 • 商經科 • 資料處理科 • 會計科 • 餐飲科 電子科 資訊科 控制科 電機科 綜合職能科 進修學校 www.tsvs.tpc.edu.tw

  23. 高中部 • 目標 • 1. 以良好校園風氣為基石，追求學業品德雙修之全人教育。 • 2. 以基本科目學習為規準，培育學生永續學習之必備能力。 • 3. 以學生適性學習為原則，積極輔導進階升學大學院校。 • 特色 • 1. 結合高職設備師資，培育人文科技兼具之新世紀人才。 • 2. 增聘高中專業師資，兼具創意與熱忱，全新團隊，全心奉獻。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  24. 園藝科 • 目標 • 1.傳授園藝作物生產與利用之基本知能。 • 2.培育園藝事業經營與管理人才。 • 3.生物技術與自動化，發展都市園藝及精緻休閒農業。 • 特色 • 1.優秀的師資陣容、亮麗的技藝(能)競賽績效、廣大的就業市場。 • 2.蔬果花樹、園藝、生技的寬廣世界、優質的升學進路。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  25. 商業經營科 • 目標 • 1.傳授現代化商業基本知識與實用技能。 • 2.重視課程的實用性，加強課程與電腦教學的結合，因應e時代新趨勢！ • 3.輔導升學進路，培育繼續進修之能力，圓人生夢想！ • 特色 • 1.培育多元創意之經營管理人才。 • 2.涵養誠信、勤奮及熱忱之工作態度。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  26. 資料處理科 • 目標 • 1.培育資訊應用軟體操作及管理之基礎人才。 • 2.培養資料蒐集、處理及基礎分析之專業能力。 • 3.強化基礎科目，扎穩繼續進修之根基。 • 特色 • 1.薰陶人文素養，培養關懷社會之心胸。 • 2.優質的師資、設備環境。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  27. 會計事務科 • 目標 • 1.培育會計資訊處理能力及會計專業人才。 • 2.傳授會計核心能力，以培育記帳士、會計師人才。 • 3.落實教學與研究並重，理論與實務兼顧之理念。 • 特色 • 1.因應時代環境與趨勢傳授會計核心能力。 • 2.優質升學傳統、亮麗的技藝競賽成績。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  28. 餐飲管理科 • 目標 • 1.培育餐旅從業人員應具備的基本就業知能。 • 2.餐旅專業知識及技能之養成與應用奠定繼續進修之基礎。 • 3.以積極態度認識餐旅產業特質，瞭解餐旅產業發展趨勢。 • 特色 • 1.培育服務態度，涵養健全之職業道德。 • 2.多元化教學模式，提昇視野，瞭解社會脈動。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  29. 電子科 • 目標 • 1.傳授電子技術之基本知識。 • 2.訓練電子技術之基本技能。 • 3.培養負責、務實之工作態度。 • 4.輔導技術證照取得與升學進路。 • 特色 • 1.優良的師資，健全的設備，實用 • 的課程。 • 2.以證照佐證專業能力，以學識開 • 展未來前途。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  30. 資訊科 • 目標 • 1.傳授資訊及電子技術之基本知識。 • 2.培養程式設計、微電腦與電子資訊設備之操作測試能力。 • 3.協助取得雙證照並輔導學生進入優質科技大學。 • 特色 • 1.優良師資，團隊合作，加強升學輔導，歷年國立升學率工科第一。 • 2.落實學生電腦軟硬體實作能力，歷年技藝競賽獲獎成績工科第一。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  31. 控制科 • 目標 • 1.培育學生兼具完整學理知識與設計能力。 • 2.培育自動化系統整合人才。 • 3.深化基礎學能素養，理論與實務並重的研究風氣。 • 特色 • 1.統合電機、電子、光電知識技術提昇科技涵養。 • 2.優質的師資設備及多元的學習領域。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  32. 電機科 • 目標 • 1.培養基礎電機專業知識與技能。 • 2、機電整合單晶片、PLC程式設計，具備乙級工業配線之能力。 • 3、培育未來高壓、電機控制之高級人才。 • 特色 • 1、具有合格室內配線及工業配線檢定工場，可輔導同學取得乙、丙級證照。 • 2、具有本區域內唯一的高壓工業配電教學設備與課程。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  33. 綜合職能科 • 目標 • 1.鍛鍊學生身心，充實生活知能，發展健全 • 人格，以提升個人及家庭生活的適應能 • 力。 • 2.瞭解生活環境，順應社會變遷，擴展人際 • 關係，以培養學校及社區生活的適應能 • 力。 • 3.認識職業世界，培養職業道德，建立工作 • 技能，以增進就業及社會服務的適應能 • 力。 • 特色 • 1.依據身心障礙學生個別差異及個人起點行 • 為，實施個別化教學，讓學生享有多元的 • 教育服務。 • 2.積極培養學生具有家事、服務、園藝職 • 能，並成立特教園區、特教清潔實務專區 • 等，提供特教學生最佳學習環境。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  34. 進修學校 • 目標 • 1.實用技能班(餐飲技術科)：注重專業 • 科目實習，培養學生一技之長，提升 • 其職場競爭力。 • 2.核定班(資料科、電子科、餐飲科)： • 注重學生品德教育及學科能力，舉 • 辦國、英、數競試及模擬考，鼓勵 • 學生繼續升學。 • 3.鼓勵學生參加丙級、乙級技能證照 • 考試，提高證照取得率。 • 特色 • 1.舉行班級拔河比賽、三對三鬥牛 • 賽、模範生選舉等活動，凝聚班級 • 向心力。 • 2.餐飲技術科於期末舉辦成果展(例如 • 聖誕鈴聲成果展)，展示在校所學之 • 內容。 www.tsvs.tpc.edu.tw

  35. 展 望 • 世界之所以永恆，是因為屬於一個無限的未來。 • 我們得到教育部高職評鑑的最優，但我們未曾因之自滿、自傲，反而更虛心、更謙卑。 • 為了擴大知的視野，我們樂於以淡水商工的豐實與無私，作為與國際交換學生的起點。 • 為了橫的延伸，我們將以淡水商工紮緊的基礎，作為與地區學校結合的策略聯盟。 • 我們才二十幾 － 元氣還未離，天真還未散。像白紙，可以放懷揮灑；像麗日，照著新綠而年年春榮。 www.tsvs.tpc.edu.tw

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