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多边形的面积综合练习

多边形的面积综合练习. 制作：王萍 执教：05.9.20. 注意：看清图形，找准条件。. 6. 7. 10. 10. 4. 6. 7.8. 7.5. 6. 5. 18. 6. 8. 4.8. 10. 求下列图形的面积. 6 × 4. 5 ×5. 10 ×6. (10+18) ×6÷2. 10 ×4.8÷ 2. 仔细观察表中数据，你有什么发现？. 填填 议议. 30. 60. 15. 12. 做题时，脑中要出现题中所说的图形，再 理清它们的关系 。. 活学活用.

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多边形的面积综合练习

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Presentation Transcript

  1. 多边形的面积综合练习 制作：王萍 执教：05.9.20

  2. 注意：看清图形，找准条件。 6 7 10 10 4 6 7.8 7.5 6 5 18 6 8 4.8 10 求下列图形的面积 6 ×4 5 ×5 10×6 (10+18) ×6÷2 10×4.8÷ 2

  3. 仔细观察表中数据，你有什么发现？ 填填 议议 30 60 15 12

  4. 做题时，脑中要出现题中所说的图形，再理清它们的关系。做题时，脑中要出现题中所说的图形，再理清它们的关系。 活学活用 （1） 一个平行四边形的面积是64平方分米，和它等底等高的三角形的面积是（）平方分米。 （2） 一个平行四边形的高扩大2倍，底不变，它的面积扩大（）倍。 （3） 一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是平行四边形高的（）。 （4） 一个三角形的面积是200平方米，它的底是50米，它的高是（ ） 32 2 2倍 8米

  5. 怎样很快画出符合要求的三角形和梯形？关键是什么？怎样很快画出符合要求的三角形和梯形？关键是什么？ 画画 议议

  6. 指点迷津 很快画出符合要求的三角形和梯形的关键是，三角形的底与高的乘积应是长方形面积的2倍；梯形的上、下底之和与高的乘积仍然是长方形面积的2倍。

  7. 慧眼鉴宝 1、两个（ ）的梯形可以拼成一个平行四边形。 A、形状 B、等底等高 C、完全一样 D、面积相等 2、同样长的铁丝，分别组成长方形和平行四边形，它们的面积相比（ ）。 A、长方形的大 B、平行四边形的大 C、一样大 D、无法比较 3、求右图三角形的面积的正确算式是（ ）。 A、3×5÷2 B、4×5÷2 C、3×4÷2 D、以上都不对 C A C

  8. 走进生活（1） 一个近似平行四边形的草坪，中间有一条石子路（如图）。如果铺1平方米草坪需要12元，铺这块草坪大约需要多少钱？ 解法一： 解法二： 20×9＝180（平方米） 20－1＝19（米） 1×9＝9（平方米） 19×9＝171（平方米） 180－9＝171（平方米） 171×12＝2052（元） 171×12＝2052（元）

  9. 走进生活（2） 一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是16米，下底是22米，高是3米。油漆这块装饰牌（每平方米需用油漆1千克），50千克油漆够不够？ （16+22）×3÷2=57（平方米） 57×1=57（千克） 57千克＞50千克 答：50千克油漆不够。

  10. 智力冲浪（1） 实验小学校园里有一个由8个等腰直角三角形组合成的花坛（如图）。每个三角形的腰长8米。求花坛的面积。 8×8÷2＝32（平方米） 32×8＝256（平方米） 答：花坛的面积是256平方米。

  11. 30米 智力冲浪（2） 万大伯家用65米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图），这个花圃的面积是多少平方米？ 65－30＝35（米） 35×30÷2＝525（平方米） 答：这个花圃的面积是525平方米。

  12. 总结反思 解题时怎样才能做到又对又快呢？ 通过本课的学习，你又有哪些收获？

  13. 解题秘诀 老师想送给大家四句话： 图形要看明； 思路要理清； 条件要找准； 计算要仔细。 祝你成功!

  14. 请多多指导 谢谢

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