190 likes | 348 Views
高中合唱團合唱指揮實務 Ⅲ: 合唱團排練技巧課程大綱. 謝馥霞. 大綱. 關於分聲部 有效排練注意事項 一般合唱團會出現的基本問題. 關於分聲部. 各聲部音色統一 聲部柱子 --- 聲音、音準 各聲部音量的比例 同聲合唱團 混聲合唱團. 有效排練注意事項. 練習時間 組團初期:重次數不重量 組團後期:練習時間需足夠 練習曲目 以歌養歌 排練時指揮傳達訊息的工具:排練用語、示範、指揮手勢 關於排練用語 : Imagery and technical Terminology 思考「範唱」的適合性 思考「排練的指揮手勢」.
E N D
高中合唱團合唱指揮實務Ⅲ:合唱團排練技巧課程大綱高中合唱團合唱指揮實務Ⅲ:合唱團排練技巧課程大綱 謝馥霞
大綱 • 關於分聲部 • 有效排練注意事項 • 一般合唱團會出現的基本問題
關於分聲部 • 各聲部音色統一 • 聲部柱子---聲音、音準 • 各聲部音量的比例 • 同聲合唱團 • 混聲合唱團
有效排練注意事項 • 練習時間 • 組團初期:重次數不重量 • 組團後期:練習時間需足夠 • 練習曲目 • 以歌養歌 • 排練時指揮傳達訊息的工具:排練用語、示範、指揮手勢 • 關於排練用語: Imagery and technical Terminology • 思考「範唱」的適合性 • 思考「排練的指揮手勢」
排練注意事項-1 1. 暖身與發聲 2. 教學的原則: synthesis, analysis and synthesis 3. 要求團員以術語記譜 4. 避免團員過度使用聲音 5. 不可輕易放過音準、音色的問題 6. 嚴格指正錯誤,困難的克服有階段性 7. 練難處要分開練,各個擊破。 8. 團員改正後必鼓勵
排練注意事項-2 9. 音樂停止必有原因 • 音樂要停在段落處 • 音樂停止,馬上說話 • 確實指出「4W + 1H」 10. 教原理,不教個案。 11. 培養團員對指揮手勢的敏感度 12.避免一成不變的練習方法 13.避免跟著團員唱 14.練習時,指揮多看團員,不可一直盯譜 15.練習時,多擊拍,少指揮。
排練注意事項-3 16.避免每次練唱都從開頭練起 17.專注力最集中時,練習困難樂段。 18.勿花太多的時間於過於困難處,想其他輔助辦法解決
練習樂曲所用的速度 • 快速度慢練 • 慢速度快練 • 中等音量練習困難處
克服音準的練習 • 單音音準 • 和聲音準
克服節奏的練習 • 慢速練節奏
克服語文咬字的練習 • 假聲朗誦歌詞 • 歌詞與節奏
伴奏在排練彈奏的原則 • 訓練團員不依賴鋼琴 • 練習新曲的彈奏 • 練習的彈奏,儘可能地彈得少
其它 • 關於歌唱的表情訓練 • 對於團員需一視同仁、不表現個人的偏好 • 保持練唱的幽默感、正面鼓勵態度 • 保持練唱的活力 • 讓團員帶著成就感回家
Reference • 教師專業成長暨資訊科技融入教學數位教材研習實施計畫 • 講師提供資料,學科中心彙整編印研習手冊 • 學科中心研發之教學資源