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模块 2 初识教育技术

模块 2 初识教育技术. 培训时间： 2010、12 、 1 地点：校微机室 培训学时： 7 小时. 活动 1 理解教育技术的概念. 教育技术的基本含义 定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 《 标准 》 定义：运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 电化教育、教育信息化与信息化教育. 理解教学设计过程. 什么是教学设计？

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模块 2 初识教育技术

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Presentation Transcript

  1. 模块2 初识教育技术 培训时间：2010、12、1 地点：校微机室 培训学时：7小时

  2. 活动1 理解教育技术的概念 • 教育技术的基本含义 • 定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 • 《标准》定义：运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 • 电化教育、教育信息化与信息化教育

  3. 理解教学设计过程 • 什么是教学设计？ • 《标准》定义：主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。

  4. 理解教学设计过程 • 信息化教学设计 • 强调“信息化教学”的设计，而不是“信息化”的教学设计。 • 提倡教师不仅要通晓现代信息技术，而且要学会设计以信息技术为支撑的教学过程，促进教学的最优化。

  5. 活动2 理解教学设计过程 • 信息化教学设计过程可以分为单元教学目标分析、教学任务与问题设计、信息资源查找与设计、教学过程设计、学生作品范例设计、评价量规设计、单元实施方案设计、评价修改等8个步骤。

  6. 谢谢！

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