UN COMPROMISO PARA DESARROLLAR EL POTENCIAL HUMANO EN LAS AMÉRICAS

1. UN COMPROMISO PARA DESARROLLAR EL POTENCIAL HUMANO EN LAS AMÉRICAS Maria Levens, Directora Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura, Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral REUNIÓN CEPCIDI Washington D.C., 30 de marzo del 2010

2. Presentación • El Papel de la OEA en la Educación Superior • Becas Académicas • Becas Desarrollo Profesional • Fondo Leo S. Rowe- Préstamos Educativos sin Interés • Portal Educativo de las Américas • Nuevas Actividades Arte del exbecario Argentino, Federico Augusto Martino quien recibió una beca para estudiar en el Corcoran School of Art en 1963

3. Maria Levens -Directora Lesley Zark Directora, Oficina de Becas, Formación y Fortalecimiento de Capacidad Lenore García Directora, Oficina de Educación y Cultura Cecilia Martins Jefa de Unidad, Oficina del Portal Educativo de las Américas Lina Sevillano Secretaria Técnica, Comité del Fondo Pan-Americano Leo S. Rowe El Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura Arte del exbecario Chileno Rodolfo Opazo Bernales quien recibió una beca para estudiar en el Pratt Graphic Art Center en 1961

4. Quinta Cumbre de las Américas – Port of Spain Declaración de compromiso, artículo 38 “Reconociendo que la educación es un proceso de toda la vida, que promueve la inclusión social y la ciudadanía democrática y permite a la persona contribuir plenamente al desarrollo de la sociedad, asignaremos una alta prioridad al mejoramiento y expansión de la alfabetización, conocimientos básicos de aritmética y de las ciencias, así como el acceso a la educación terciaria, técnico vocacional y de adultos. Prevemos aumentar la tasa de participación en la educación terciaria a un mínimo del 40% a más tardar en 2020 e instamos a los países que ya hayan hecho progresos considerables en ese campo a intercambiar mejores prácticas que permitirán apoyar los esfuerzos de otros países para lograr ese objetivo. Nos comprometemos a apoyar la preparación inicial y el desarrollo profesional continuo de los docentes…”

5. Conferencia Mundial sobre Educación Superior 2009 De la ComuniquéFinal: “La recesión económica actual podría ampliar la brecha que en materia de acceso y calidad separa a países desarrollados y países en desarrollo y que se manifiesta también en el interior de los países, lo que plantearía problemas adicionales a los países donde el acceso ya está restringido.” “En ningún otro momento de la historia ha sido más importante que ahora la inversión en los estudios superiores, por su condición de fuerza primordial para la construcción de sociedades del conocimiento integradoras y diversas, y para fomentar la investigación, la innovación y la creatividad.” La Conferencia Mundial sobre Educación Superior finalizó el 8 de julio del 2009 con un llamado a los gobiernos para aumentar inversiones en la educación superior, motivar diversidad y promover la cooperación regional.

6. Índice de población inscrita en Educación Superior Este es el total de inscritos en educación terciaria sin tener en cuenta edad. Las cifras están expresadas como un porcentaje de la población en los 5 siguientes años después de haber terminado la escuela secundaria. Fuente: UNESCO EFA Global Monitoring Report 2010

7. Herramientas para Expandir el Acceso a la Educación Superior Becas Académicas Becas Desarrollo Professional Prestamos Educativos sin Interés Para Estudios en los EE.UU Educación Accesibleya Bajo Costo Mediante el Uso de TICs Consorcio Universitario de la OEA Alianzas para la Educación y Capacitación Conferencias Regionales Programas de Emergencia Arte del exbecario Boliviano Alfredo da Silva quien recibió su beca para estudiar en el Pratt Graphic Art Center en 1962

8. Becas Estudios Académicos Estudios de Posgrado 51 años de Becas OEA 21,200 Becas otorgadas Estudios de Grado (SPECAF) 27 años de Becas OEA 1,258 Becas otorgadas Amílcar Meléndez de Panamá esta cursando sus estudios de posgrado en Chile por medio de una beca de la OEA, donde tuvo la oportunidad de conocer a la Presidenta Bachelet en 2009 El arte de Remond Mangoensmito de Suriname. Remond cursó sus estudios en el Edna Manley College en Jamaica con una beca de la OEA en el 2004

9. Becas Estudios Académicos Impacto de Becas de Estudios Académicos • Líderes capacitados en diversas especializaciones y sectores económicos. • Actualmente de gran importancia para los países de Latino America y el Caribe. • Efecto multiplicador cuando los becarios vuelven con las credenciales necesarias para la enseñaza universitaria. • Fortalecimiento institucional, implicando el desarrollo de potencial humano. • 5 décadas de retorno de inversión. AG/RES. 2495 (XXXIX-O/09) Reafirma “la contribución del programa de becas de la Organización de los Estados Americanos (OEA) en la formación de líderes, académicos, investigadores y profesionales en el Hemisferio que trabajan en los sectores público y privado.”

10. Testimonios de Impacto - Estudios Académicos “…luego de finalizar mis estudios, retorné a Saint Lucia y fui promovida al puesto de Directora Ejecutiva del hospital principal, un puesto ocupado previamente por un extranjero.” Clotilda Fevrier (St. Lucia) Becaria OEA 2002 Directora Ejecutiva del Victoria Hospital, Castries Clotilda Fevrier & Victoria Hospital “Gracias a una Beca PRA de OEA, pude asistir a una variedad de cursos de posgrado en Boston y Worcester, y logré explorar diversas áreas de la computación que no conocía.  Uno de los cursos más interesantes que tomé fue el de "Automatización de bibliotecas" en Simmons College.  Este curso me encaminó hacia el diseño de aplicaciones para bibliotecas, base actual de una serie de sistemas en uso en la región centroamericana .” Dr. Grete Pasch (Guatemala) Becaria OEA 1987 Directora, Recursos Académicos de Información, Universidad Francisco Marroquín, Guatemala Dr. Pasch (center) recibe mérito nacional por mejor sitio web para su diseño de biblioteca en 2005

11. Testimonios de Impacto - Estudios Académicos “Fui aceptado a la Universidad pero no pude asegurar los fondos hasta que se me otorgó la beca de la OEA… Actualmente tengo la posición de Director con nuestra Oficina Reguladora de Telecomunicaciones, en donde continuo sirviendo a mi país y mi región, trabajando paralelamente con instituciones regionales e internacionales.” Apollo Knights (St. Vincent and the Grenadines) Becario OEA 1995 Director, National Telecommunications Regulatory Commission “Mi beca me brindó la oportunidad de vivir en Venezuela y colaborar con profesionales destacados….Esta experiencia profundizó mi habilidad de manejar y conducir negocios cruzando fronteras y culturas…. Nuevamente gracias por la oportunidad de reflexionar después de 25 años acerca de una oportunidad que cambió mi vida.” Dr. Bruce R. Magid (USA ) Becario OEA 1976 Rector, International Business School of Brandeis University Dr. Magid da un seminario a sus alumnos en Brandeis International Business School

12. Testimonios de Impacto - Estudios Académicos “…Con el apoyo de la OEA, pude inscribirme a los principios de 1960s(WC) en la Facultad de Economía en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)…Todavía me acuerdo los nombres de los profesores destacados que influyeron mi carrera…” Embajador Jean Casimir (Haiti) Becario OEA 1961 Representante Permanente ante la OEA y los Estados Unidos durante 1991-96 “Mis exalumnos suman varios miles hoy día profesores, empresarios y funcionarios públicos; entre éstos, el actual presidente de un país latinoamericano….Todo esto no hubiese podido ser sin la beca que me otorgó la OEA para cursar mis estudios de doctorado en los Estados Unidos.” Dr. Guillermo S. Edelberg (Argentina) Becario OEA 1959 Profesor Emeritus, INCAE Business School

13. Reuniones de Exbecarios de la OEA Chile 2009 Costa Rica 2009 Jamaica 2008 Paraguay 1968 Chile 1968 El Salvador 1968

14. Redes de Exbecarios de la OEA Becarios de la OEA en Chile Grupo Facebook 2010 Exbecarios Nicaragüenses Boletín de los 60s

15. Consorcio de Universidades de la OEA • ARGENTINA • Universidad Austral de Argentina • Universidad Blas Pascal • Universidad de Buenos Aires • Universidad Nacional de Cordoba • Universidad Nacional de San Martín • Universidad TorcuatodiTella • Universidad Tres de Febrero • Universidad Nacional de la Plata • BARBADOS • University of the West Indies, Cave Hill Campus • BOLIVIA • Universidad TecnológicaPrivada de Santa Cruz • BRASIL • UniversidadeEstadual de Campinas (UNICAMP) • UniversidadeEstadualPaulista (UNESP) • CANADA • Carleton University • Niagara College • Saint Mary's University • York University • Universite Laval • Algoma University • Quest University Canada • Athabasca University • Université Du Québec á Montréal • University of Western Ontario • CHILE • Ministerio de Planificación y Cooperación y la Agencia de CooperaciónInternacional de Chile • Pontificia Universidad Católica de Chile • Universidad Alberto Hurtado • Universidad Austral de Chile • Universidad Católica de Valparaíso   • Universidad de Chile • Universidad de Concepción • Universidad de Santiago de Chile • Universidad de Talca • Universidad Mayor • Universidad Técnica Federico Santa Maria • Universidad Bío-Bío • COLOMBIA • EAFIT • Universidad de los Andes • Universidad ICESI • Universidad PedagógicaNacional • Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia • Escuela Superior de AdministraciónPública-ESAP • Universidad de la Sabana • Universidad Santo Tomás • Universidad Javeriana • Universidad Nacional de Colombia • Universidad del Rosario • Universidad de Antioquia • COSTA RICA • Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) • INCAE • Universidad Interamericana de Costa Rica (UICR) • Universidad Latina • Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) • Universidad NacionalEstatal a Distancia • University for Peace (UPEACE) • Universidad de Costa Rica • DOMINICAN REPUBLIC • Universidad Iberoamericana • Universidad Tecnológica de Santiago • ECUADOR • OrganizaciónLatinoamericana de Energía • Universidad del Pacífico • GRENADA • St. George's University • JAMAICA • University of the West Indies, Mona Campus • University College of the Caribbean • University of Technology • MEXICO • Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social • InstitutoTecnológico de EstudiosSuperiores de Monterrey • InstitutoTecnológico de EstudiosSuperiores de Monterrey, Universidad Virtual • Universidad Veracruzana • Universidad Autónoma de Nuevo León • Universidad de Monterrey • Universidad Regiomontana • Centro de Investigaciones y EstudiosSuperiores en Antropología Social - CIESAS • Centro de Investigación en MaterialesAvanzados - CIMAV • InstitutoPanamericano de Alta Dirección de Empresa • IPADE • Universidad Anáhuac • PANAMA • Universidad de Panamá • Universidad Católica Santa María la Antigua • Universidad Especializada de lasAméricas • PERU • Universidad Nacional del Centro del Perú • Universidad de San Martín de Porres • Universidad ESAN • Universidad PeruanaCayetano Heredia • Universidad de Piura • TRINIDAD & TOBAGO • University of the West Indies, St. Augustine Campus • UNITED STATES OF AMERICA • American University - School of International Services • Duke University - Nicholas School of the Environment, the Terry Sanford Institute of Public Policy and Duke Center for International Development • Florida Institute of Technology • Florida State University • Hamline University • Illinois Institute of Technology • Juniata College • Lafayette College • Loyola College, Maryland • Midwestern State University • New Mexico State University • Princeton University - The Woodrow Wilson School • Rochester Institute of Technology • State University of New York- SUNY at Albany, SUNY at Buffalo, SUNY at Stony Brook, SUNY at Binghamton • The New York Film Academy • Troy University • Tulane University • University of Arizona • University of Miami • University of Mississippi • University of New Mexico • University of Rochester • University of South Florida • University of Texas at Dallas • University of Texas at Arlington • Wake Forest University • University of the District of Columbia • George Washington University • Walden University • United Nations University • University of Denver – Josef Korbel School of International Services • URUGUAY • Universidad ORT de Uruguay El Consorcio de la OEA 115 Acuerdos con Instituciones Académicas en 18 Estados Miembros

16. Becas Desarrollo Profesional Programa de Cooperación con instituciones oferentes en los Estados Miembros y los Estados Observadores Más de 30,000 becas de Desarrollo Profesional otorgadas desde 1962. • Capacitación especializada, de corto plazo • Cursos relacionados con las áreas prioritarias del CIDI Arriba: Curso de Turismo ofrecido en el Centro Interamericano de Capacitación Turística en México, 1975 Izquierda: ‘Conflict Analysis and Resolution Building Capacity for Democratic Change in the Americas’, George Mason University, 2009

17. Becas Desarrollo Profesional “Aprendimos sobre experiencias en microfinanzas del mundo entero. Actualmente, el gobierno de Ecuador tiene como prioridad la inversión en las áreas rurales y pobres mediante crédito y apoyo técnico para poder desarrollar microempresas basadas en la comunidad. En este contexto, el conocimiento que adquirí será una excelente herramienta para avanzar los proyectos en los cuales el Programa Nacional de Microfinanzas ya está adelantando.” Diana Valeria Gallegos Curso: Community-Based Micro-Finance and Income Generation for Poverty Alleviation, en Tailandia, 2009 “En septiembre del 2005, asistí al curso del USTTI ‘Wireless Rural Telephony’ ofrecido por TELEMOBILE en California. Actualmente trabajo en el Departamento de Servicios de Belize Telemedia Ltd. Una de nuestras responsabilidades es la instalación y mantenimiento del servicio telefónico en zonas rurales de Belize. Antes del curso, tenía una formación limitada en la telefonía rural. Este curso me ha ayudado a adquirir conocimientos y a ser más eficaz en esta área de trabajo. Ya puedo proporcionar, con más confianza, el apoyo a los técnicos en el campo para poder solucionar problemas y tomar decisiones necesarias en la prestación de servicios telefónicos a zonas remotas de Belize.” Clifton Gladden, Supervisor Western Zone, Belize Telemedia Ltd Curso: Wireless Rural Telephony en los EE.UU., 2005

18. Recursos Movilizados por Alianzas Contribuciones Externas para Becas y Capacitación Académica Contribuciones de los Miembros del Consorcio de la OEA durante 3 Ciclos Académicos (2007-08, 2008-09, 2009-10): Total $2,721,000(aproximadamente) Desarrollo Profesional Contribuciones para Capacitación en Desarrollo Profesional, por parte de Instituciones Oferentes durante los últimos 4 años: Total $3,590,000 (aproximadamente) Alianzas para la Educación y Capacitación 284 becas contribuidas desde 2007: Total $2,995,000 (aproximadamente)

19. Alianzas para la Educación y Capacitación • Alianzas con Gobiernos e Instituciones Educativas • OEA – Instituto Empresa, España • OEA – Oxford University, RU • OEA – INCAE Business School, Costa Rica • OEA – Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina • OEA – Universidad de los Andes, Colombia • OEA – Tec de Monterrey – CRUSA, Costa Rica • OEA – Fulbright Teacher Mobility Program • OEA – China • OEA – Tailandia

20. Fondo Leo S. Rowe - Programa de Préstamos Educativos • Otorga préstamos sin interés a ciudadanos de Latino América y el Caribe para ayudar con la cobertura de los costos de sus estudios en los Estados Unidos. • Lanzado en 1948 • Miles de préstamos otorgados sin interés • Confiada fuente de financiamiento educativo adicional para estudios en los Estados Unidos “Mis estudios en EUA me han abierto varias oportunidades para mi carrera. Yo estoy muy agradecida por la ayuda financiera que el Fondo Rowe me otorgó. Gracias.” E. Santalla de Bolivia Maestría en Derecho, University of San Francisco Guía financiera para la Educación Superior en las Américas desarrollado y distribuido en 2009

21. Portal Educativo de las Américas Tecnologías de Información y Comunicación para la capacitación y transferencia de conocimiento Más de 17,000 profesionales entrenados por medio del Aula Virtual desde 2001 Tercera Cumbre de la Américas, Quebec City Agenda de Conectividad para las Américas: “Estamos conscientes de las discrepancias en costo y acceso a la tecnología entre nuestros países…” “Estamos comprometidos a movilizar y compartir los recursos humanos para fortalecer nuestra capacidad hacia la información aplicada y la comunicación de tecnologías para el desarrollo humano.” El Portal Educativo de las Américas, www.educoas.org, también se usa para la promoción de los anuncios de becas y aplicaciones electrónica.

22. Cooperación Técnica y Servicios de Apoyo Comunidades virtuales de aprendizaje Más que sólo cursos en línea Un enfoque integral en la transferencia de conocimiento y la capacitación Enseñanza en línea Cooperación entre expertos en contenido y expertos en educación virtual Transferencia de conocimientos • Consultoría y Servicios de e-learning y transferencia de conocimiento para las: • Instituciones Académicas • Organizaciones Regionales • Departamentos y Afiliados de la OEA

23. Desarrollando Educación Virtual que Funciona El Portal Educativo de las Américas - Capacitación • Llega a la gente directamente • 40% de los participantes se residen fuera de las grandes ciudades • Bajo costo, alto nivel de calidad • Contenido relevante a los mandatos de la OEA • Desarrollado con socios reconocidos El modelo usado en el desarrollo de los cursos en línea ofrecido por el Portal Educativo de las Américas para garantizar alta calidad y impacto con la capacitación virtual.

24. Desarrollando Educación Virtual que Funciona “Trabajando con el Portal Educativo has sido una experiencia muy satisfactoria para el Trust. En una mano, ha habilitado la diseminación para el contenido de nuestros programas para una gran cantidad de beneficiarios, tomando ventaja de las clases virtuales. En la otra mano, ha abierto las puertas a un nuevo mundo de oportunidades para la expansión de nuestros programas en donde originalmente no habíamos contemplado por el desarrollo del contenido y acceso mas cercano para los estudiantes por medio del Portal.” Dario Soto Director, Trust for the Americas

25. Alianzas- Instituciones Académicas • Trabajando con instituciones para desarrollar capacidad eficiente en línea • Trabajando junto a instituciones para ayudarlos a desarrollar capacidad institucional en proyectos de educación virtual • Ayudando a establecer redes de instituciones en la region para el apoyo mutuo en proyectos de educación virtual

26. Alianzas -Organizaciones Regionales Desarrollo conjunto de cursos virtuales conducidos por el Portal Agro-eco-turismo: Elementos básicos para implementar un proyecto de turismo innovador Apoyo y consultoría pedagógica El Portal Educativo de las Américas es un reconocido socio para el desarrollo de proyectos de educación virtual en la región. Curso UNDP sobre Responsabilidad Social Corporativa

27. Alianzas - Áreas Técnicas de la OEA Plataforma Virtual de Cumbres de las Américas Curso sobre Registros Electorales desarrollado con DECO Internal OAS Partners of the Educational Portal of the Americas

28. La Educ@ción Revista Virtual • Diseminando lecciones aprendidas en educación para las Américas • Relanzada en el 2009 • Artículos • Eventos • Entrevistas • Críticas de libros “Esta revista es una excelente idea. Puedes leer sobre experiencias, opiniones, ideas y presentaciones de expertos en los campos de estudio. Esto te lleva a reflexionar en el proceso de enseñanza y aprendizaje, la calidad de educación y los requerimientos presentados en la información y comunicación de un mundo globalizado. Estos son nuevos recursos que están incorporados en el sistema educativo de la región. Mis felicitaciones por esta brillante idea, el material va a expandir el debate con respecto a nuestra futuras generaciones.” – Alfredo Trottman B. - Panamá

29. Iniciativa Multilateral de Educ@ción para el Desarrollo Humano Formación Vocacional y Técnica Educación Superior Programas Multilaterales Información y Comunicación Gestión y Transferencia del Conocimiento

30. Actividades Futuras Conferencia Caribeña sobre Educación Superior Organizada en Cooperación con UNESCO Paramaribo, Suriname 11-13 de abril, 2010 • Explorar oportunidades de cooperación académica regionales • Discutir el papel de la educación superior en el desarrollo del Caribe Programa de Emergencia para Apoyar la Educación Superior en Haití • Prevenir la deserción educativa posterior al desastre • Participar en la iniciativa regional de cooperación y asistencia en Educación Superior de Haití

31. El Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura: • Comprometido al Desarrollo del Potencial Humano para las Américas • Promueve el acceso a la Educación Superior • Promueve solidaridad entre los Estados Miembros • Promueve innovadoras estrategias en Educación Virtual • Colabora con cientos de Instituciones Académicas • Desarrolla potencial humano por 50 años