1 / 19

Töökohapõhise õppe rakendamise kord

Töökohapõhise õppe rakendamise kord. Töökohapõhine õppevorm. Töökohapõhine õpe ehk õpipoisiõpe on õppevorm, mis põhineb kutse-, eri- ja ametialasel ettevalmistusel ning millest praktika ettevõttes või asutuses ( praktikakohas ) moodustab vähemalt 2/3 õppekava kutseõppe mahust

Download Presentation

Töökohapõhise õppe rakendamise kord

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Töökohapõhise õppe rakendamise kord 16.mai 2007

  2. Töökohapõhine õppevorm Töökohapõhine õpe ehk õpipoisiõpe on õppevorm, mis põhineb kutse-, eri- ja ametialasel ettevalmistusel ning millest praktika ettevõttes või asutuses (praktikakohas) moodustab vähemalt 2/3 õppekava kutseõppe mahust Haridus- ja teadusministri 21. märtsi 2007. a määrus nr 25 16.mai 2007

  3. Vastuvõtu tingimused Töökohapõhisesse õppesse vastuvõtu korra koolis kehtestab kooli direktor, kooskõlastades selle praktikakohtadega Töökohapõhisesse õppesse vastuvõttu korraldab ja viib läbi kooli vastuvõtukomisjon Vastuvõtukomisjon teavitab avalikkust vastuvõtust töökohapõhisesse õppesse koostöös kohaliku tööhõiveameti, kohalike omavalitsustega ja vajadusel teiste huvipooltega 16.mai 2007

  4. Praktikakoha sobivuse hindamine Kool on kohustatud hindama enne praktikat ja praktika jooksul õppetingimusi praktikakohas, et veenduda praktikakoha valmisolekus täita õppekava eesmärke ning tagada õppija ohutus ja tervise kaitse Eksperthinnang on kirjalik ning see peab andma objektiivse hinnangu praktikakoha sobivusele töökohapõhise õppe rakendamiseks Eksperthinnang lisatakse kooli, õppija ja praktikakoha vahelisele õppelepingule 16.mai 2007

  5. Õppeleping Töökohapõhise õppe tingimused sätestatakse kooli, praktikakoha ja õppija vahelises kolmepoolses lepingus (õppelepingus), mille näidisvormi avaldab HTM oma veebilehel Õppelepingu kohustuslikud lisad on õppija individuaalne õppekava ja eksperthinnang praktikakohale Praktikakoht peab tagama praktikakoha poolsele juhendajale õppija juhendamiseks vajaliku töökorralduse ja sätestama juhendamisega seotud ülesanded juhendaja ametijuhendis 16.mai 2007

  6. Õppelepingu kohustuslikud tingimused Õppija praktikale asumise aeg ja praktika ajakava Õppekava nimetus ja maht Õppija tasu ning tasustamise tingimused Juhendajate andmed Kooli poolt praktikakohale makstava koolituskoha maksumuse osa suurus ja praktikakoha poolse juhendaja tasustamise tingimused Õppija õppetööle mitteilmumisest teatamine Praktikakohas toimuva õppe tingimustele vastavuse üle järelevalve teostamise kord 16.mai 2007

  7. Õppekava Kooli õppekava alusel koostatakse õppijale kooli ja praktikakoha koostöös individuaalne õppekava • arvestades praktikakoha eripära • õppija haridustaset • varasemaid teadmisi ja oskusi ning erivajadusi Töökohapõhisele õppele kohandatud individuaalses õppekavas ei nähta ette erisusi • õppekava eesmärkides • õppe sisu riikliku õppekavaga kehtestatud osas 16.mai 2007

  8. Individuaalne õppekava Individuaalse õppekava kinnitab kooli direktor käskkirjaga, mis sisaldab järgmiseid andmeid:1) üldised andmed õpilase kohta2) individuaalse õppekava rakendamise põhjus3) töökohapõhise õppe aluseks oleva Eesti Hariduse Infosüsteemi kantud kooli õppekava nimetus ja kood4) erisused võrreldes kooliõppekavaga õppekorralduse, valikõpingute moodulite ja hindamise osas5) koolis ja praktikakohas toimuvate õppeperioodide vaheldumine ning seosed kooli õppekava moodulitega6) individuaalse õppekava koostamise ja täitmisega seotud isikud ning nende kohustused 16.mai 2007

  9. Juhendamine Kool ja praktikakoht tagavad ühiselt õppija juhendamise töökohapõhises õppevormis kogu õppeaja jooksul Ühel praktikakoha poolsel juhendajal võib samaaegselt olla kuni neli juhendatavat õppijat Kool tagab juhendajate ettevalmistuse töökohapõhises õppes õppijate juhendamiseks lähtuvalt töökohapõhise õppe spetsiifikast 16.mai 2007

  10. Kulude katmine Kool katab õppekulud • koolis toimuvate perioodide ulatuses, • juhendajate koolituse, • juhendajatele makstava juhendamistasu osas Kool kannab praktikakohale üle kuni 50% koolituskoha maksumusest õppija praktikakoha poolse juhendamise kulude katmiseks Praktikakoht tagab õppijale töökohapõhise õppe praktikakohas toimuvatel perioodidel töökoha, vajalikud materjalid, töövahendid ja tööohutuse 16.mai 2007

  11. Tasu töö eest Praktikakoht maksab õppijale tasu töö-ülesannete täitmise eest praktikakohas toimuval õppeperioodil vastavalt õppelepingule, kuid vähemalt tunnipalga alammäära ulatuses Tasu ei sätestata õppelepingus, kui õppija ja praktikakoha vahel on kehtiv tööleping Töökohapõhise õppe koolis toimuval perioodil ei täida õppija praktikakoha poolseid tööülesandeid 16.mai 2007

  12. Õppevormi rakendamine ja õppija staatus • Kool rakendab töökohapõhist õpet koolile riikliku koolitustellimusega eraldatud koolituskohtade piires • Koolil on õigus rakendada töökohapõhist õppevormi ka muudest vahenditest rahastatava koolituse läbiviimisel • Õppija võetakse kooli õpilaste nimekirja ja väljastatakse õpilaspilet • Õpipoisile kui kooli õpilasele laienevad kõik toetused ja soodustused sarnaselt nö tavaõpilasega 16.mai 2007

  13. Õppe lõpetamine Õppe lõpetamine toimub Kutseõppeasutuse seaduses sätestatud korras • Kool loetakse lõpetatuks pärast vastava õppekava täitmist • Eesti keelest erineva õppekeelega õppegruppides kutsekeskharidust omandavad lõpetajad sooritavad kooli lõpetamiseks eesti keelest erineva õppekeelega õpilastele läbiviidava eesti keele riigieksami • Kooli lõpetamist tõendab kooli lõputunnistus, mille vormi ja väljaandmise korra kehtestab Vabariigi Valitsus määrusega 16.mai 2007

  14. Õpilaste kutseõppeasutusse vastuvõtu kord Haridusministri 11. 04. 2002. a määrus nr 33 viimati muudetud 15.09.2006 16.mai 2007

  15. Vastuvõtukomisjon Vastuvõtukomisjoni kuulub vähemalt • üks kooli juhtkonna liige • üks tööandjate esindaja iga koolis õpetatava kutseala valdkonna kohta 16.mai 2007

  16. Õpilaskandidaadi esitatavad dokumendid Õpilaskandidaat esitab vastuvõtukomisjonile järgmised dokumendid: 1) kirjalik avaldus 2) vanema või eestkostja kirjalik nõusolek, kui õpilaskandidaat on alaealine 3) põhi/keskharidust tõendava dokumendi originaal või selle kinnitatud koopia 4) tervishoiuteenust osutava isiku poolt õpilase tervisliku seisundi kohta väljastatud tõend või selle koopia 5) foto või fotod *) muud vastuvõtukomisjoni nõutavad dokumendid 16.mai 2007

  17. Õppima asumine olenevalt rakendatavast õppevormist • Koolikohustuse ea ületanud põhihariduseta isikute kutseõppe, keskhariduse baasil kutseõppe ja kutsekeskhariduse õppekavadele võetakse õpilasi vastu ja nad võivad õppima asuda nii koolipõhises kui töökohapõhises õppevormis • Põhihariduse baasil kutseõppe õppekavadele võetakse õpilasi vastu ja nad võivad õppima asuda ainult töökohapõhises õppevormis 16.mai 2007

  18. Üleminek KKH>KPB Kutsekeskhariduse õppekava järgi õppiv õpilane, võib õppima asuda põhihariduse baasil kutseõppe õppekava järgi nii koolipõhises kui töökohapõhises õppevormis, kui: 1) õppevõlgnevused esinevad üldhariduslikes õppeainetes 2) õpilane on tema nõusolekul ja õppenõukogu otsuse alusel üle viidud kutsekeskhariduse õppekavalt põhihariduse baasil kutseõppe õppekavale mitte varem, kui esimese õppeaasta lõpus 3) õpilase õppetulemused erialaõpingutes on positiivsed 4) õppevõlgnevuste määratlemisel on lähtutud kooli õppekorraldus­eeskirjast 16.mai 2007

  19. TÄNAN Aulika.Riisenberg@ekk.edu.ee Tel 7350651 16.mai 2007

More Related