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自然之道

自然之道. 学生范例 白丹. 开始我们的探索之旅吧. 什么是自然之道呢？如何关注自然了解自然，从中受到有益的启示以服务我们的生活？. 自然之道. 自然之道即自然的规律，人们违背自然规律必将受到大自然的惩罚，如果了解自然事物之间的相互联系，利用大自然给我们的启示就可以进行发明创造以服务与我们的生活。. 1 、大自然的事物是怎样联系的？ 2 、不按照大自然的规律办事会产生什么效果？ 3 、人类遵循自然规律办事有何意义？. 我的思考. 我们如何回答问题？. 一、搜集数据 1 、搜集相关资料，了解自然事物之间的相互联系。（ A 同学负责）

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自然之道

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Presentation Transcript

  1. 自然之道 学生范例 白丹

  2. 开始我们的探索之旅吧 什么是自然之道呢？如何关注自然了解自然，从中受到有益的启示以服务我们的生活？

  3. 自然之道 自然之道即自然的规律，人们违背自然规律必将受到大自然的惩罚，如果了解自然事物之间的相互联系，利用大自然给我们的启示就可以进行发明创造以服务与我们的生活。

  4. 1、大自然的事物是怎样联系的？ 2、不按照大自然的规律办事会产生什么效果？ 3、人类遵循自然规律办事有何意义？ 我的思考

  5. 我们如何回答问题？ • 一、搜集数据 1、搜集相关资料，了解自然事物之间的相互联系。（A同学负责） 2、搜集人们违背自然规律遭受自然惩罚的事例。 3、搜集人们利用大自然给我们的启示来进行发明创造的事例。 • 二、 1、交流、探讨明白道理。

  6. 通过搜集整理资料我们认识到： • 1、乱砍滥伐导致水土流失，生态环境遭到破坏，人们生活环境受到严重影响。 • 2、人们从动物身上获得启示发明创造了各种仪器和建筑。如：海豚的流线型，用于造船和汽车 蜂房的六边形，用于建筑结构 等。 • 3、关注自然，了解自然，遵循自然规律，人和自然才能和谐相处。

  7. 游客的态度： 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！” 向导的态度： 向导若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 研读、交流

  8. 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 “天啊！”我听见同伴说， “看我们做了些什么！” 研读、交流

  9. 我们的向导赶紧摘下棒 球帽，迅速抓起十多只幼龟， 放进帽中，向海边奔去。我 们也学着他的样子，气喘吁 吁地来回奔跑，算是对自己 过错的一种补救吧。 我和同伴们低着头，在 沙滩上慢慢地走。向导一边 走，一边发出悲叹：“如果 不是我们，这些海龟根本不 会受到伤害。” 研读、交流

  10. 我们的发现 只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。

  11. 自然之道作品引用 网站名称： 全日制义务教育语文课程标准（实验稿）第二部分　课程目标 网站地址：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjd/jiedu/201008/t20100818_663549.htm 你在该网站发现什么 ： 学段课程标准 网站名称：大自然给我们的启示 网站地址：http://wenku.baidu.com/view/eb0d971da300a6c30c229f62.html 你在该网站发现什么 ：人们利用大自然带给我们的的启发进行的发明创造。

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