1 / 21

De toolkit van NLP:Neuro Linguïstisch Programmeren

De toolkit van NLP:Neuro Linguïstisch Programmeren. Ankeren. Focussen. Loslaten. Betekenis geven. Wijzer worden. Doen. Accepteren. Interne voorstelling. Respecteren. Kiezen voor de hoogste neurologische niveaus. Herkaderen. Uitgaan van voor-onderstellingen.

archana
Download Presentation

De toolkit van NLP:Neuro Linguïstisch Programmeren

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. De toolkit van NLP:Neuro Linguïstisch Programmeren Ankeren Focussen Loslaten Betekenis geven Wijzer worden Doen Accepteren Interne voorstelling Respecteren Kiezen voor de hoogste neurologische niveaus Herkaderen Uitgaan van voor-onderstellingen Versterkende overtuigingen opbouwen Hulpbronnen aanboren

  2. Je ongekende vermogens Welke NLP-gereedschappen ? • De drie levensvragen • Het NLP-communicatiemodel • Weglaten • Generaliseren • Vervormen • De kaart is niet het gebied • Hulpbronnen ankeren • Vooronderstelling: Respect voor het model van de wereld van de ander • Ouder worden, een topervaring

  3. Externe Prikkel Hoe Communiceer je? FILTERS Interne Voorstelling Weglaten Vervormen Generaliseren Stemming Fysiologie Gedrag

  4. Zin-tuig-lijke scherp-zinnig-heid Oefening: Wat laten onze zintuigen weg? Opdracht 1 Lees de volgende tekst één keer zorgvuldig door en tel hoe vaak de letter F er in voorkomt.

  5. Weglaten, vervormen, generaliseren Hoeveel keer staat de letter F in de volgende tekst? FINISHED FILES ARE THE RESULTS OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH EXPERIENCE OF YEARS OF TRUTHFULL WORK AND OF INTENSIVE REFLECTION IF THEY ARE FILLED WITH FAITHFUL FACTS ABOUT EFFECTIVE SAFETY PERSONS OR FALSE OFFENDERS OF FOUR BEAUTIFUL PEOPLE.

  6. De Hoofdenboom

  7. Hoe Zintuiglijk Scherpzinnig ben je? Nog beter observeren!

  8. Focussen met Zintuiglijke Scherpzinnigheid! Wat heb je gezien? Hoeveel? Merk op hoeveel verschillende waarnemingen er gedaan worden!

  9. Heel Zintuiglijk Scherpzinnig! Het antwoord is 10 hoofden Wil je nog even checken? Heb je ook gezien dat het allemaal staatslieden uit India waren?

  10. MahatmaGandhi Indira Gandhi Nehru Rajiv Gandhi

  11. Wat hebben we nodig om een compleet beeld te krijgen? Aandacht Letten op detail Letten op overzicht Kennis van wat te verwachten valt Interesse ………

  12. Soms werkt het anders …….. Wat hebben we echt nodig?

  13. Misleiding? Welke emoties meen je te zien bij deze persoon? Wat zie je als je deze foto rechtopzet (180odraait)?

  14. Zo was de oorspronkelijke foto

  15. Wat valt je op?Wat is het verschil?

  16. Hoeveel poten heeft deze olifant? En als je het onderste deel bedekt?

  17. Hoeveel poten heeft deze olifant? En als je het bovenste deel bedekt?

  18. Detail of……..

  19. Detail of overzicht?

  20. Kleine details die belangrijk worden als je er op let. Where do you want to be in your ‘life bus’, at the back or at the steering wheel?

  21. Kleine details in het veranderen van de gezichtsspieren …………..

More Related