1 / 10

38.1 Nejstarší literární památky

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Český jazyk a literatura. Odhadneš podle obrázků, odkud pocházejí nejstarší dochované literární památky?. Čína, Indie, Persie. 38.1 Nejstarší literární památky.

aquila
Download Presentation

38.1 Nejstarší literární památky

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Český jazyk a literatura Odhadneš podle obrázků, odkud pocházejí nejstarší dochované literární památky? Čína, Indie, Persie 38.1 Nejstarší literární památky + hebrejská literatura Egypt Mezopotámie starověké Řecko a Řím Autor: Mgr. Eva Zralá

  2. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Český jazyk a literatura Literatura vznikala nejprve (v dobách pravěku) ve formě ústní slovesnosti. 38.2 Co již víme o vzniku literatury? • při magických obřadech pronášeli lidé zaklínadla a zaříkávadla • obřady se postupně rozšiřovaly a doprovázely pak každou významnou událost v životě lidí (např. narození, svatbu, vítání jara) → vznikaly lyrické písně • životnízkušenosti vkládali lidé do pořekadel, přísloví a pranostik • z představ o vzniku světa, o jeho zákonitostech a o osudu člověka vznikly mýty, dlouho předávané pouze ústním podáním - až do doby, kdy člověk objevil a naučil se používat písmo • → rozvoj psané literatury (zhruba od 4. tisíciletí př. n. l., nejprve hlavně • pracovní záznamy o obdělávání půdy, náboženské texty, postupně vzniká • i umělecká literatura)

  3. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Český jazyk a literatura • Starý zákon • asi 12.-2. stol. př. n. l. • hebrejské náboženské texty, historie a duchovní vývoj Palestiny od nejstarších dob k počátkům křesťanství (příběhy např. o stvoření světa, o Adamovi a Evě, o potopě světa, …) • Tóra (Pět knih Mojžíšových), Proroci, básnické knihy Žalmy, Jób, Přísloví, Pět svitků (Píseň písní), … Literatura v psané podobě vznikala asi od 4. tisíciletí př. n. l. • Mezopotámie • Sumerové • klínové písmo • Epos o Gilgamešovi • Hebrejská literatura (židovská) • prostředníkem mezi starými civilizacemi Předního Východu a Evropou • kniha knih BIBLE 38.3 Jaké si řekneme nové termíny a názvy? • Egypt • hieroglyfické písmo • zejména literatura lyrická (hymny, milostné písně, náhrobní básně), naučná a zábavná • Nový zákon • v 1. a 2. stol. n. l. • základem křesťanství • věnován životu a působení Ježíše Krista • 4 evangelia (Janovo, Markovo, Matoušovo a Lukášovo), epištoly (listy apoštolů), Zjevení svatého Jana = Apokalypsa (vyprávění o předpokládaném konci světa a posledním soudu) • Čína, Indie, Írán (Persie) • posvátné knihy hinduistického náboženství (védy) • eposy Mahábhárata a Rámájama • rozsáhlá sbírka čínské lidové poezie Kniha písní • čínští básníci: LI PO (701-762), TU FU (712-770) Antická literatura = literatura starověkého Řecka a Říma

  4. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Český jazyk a literatura Řím 3.stol. př. n. l. - 5. stol. n. l. literatura silně ovlivněna řeckými vzory latina drama Plautus(asi 251-184 př. n. l.) – Lišák Pseudolus básnictví Vergilius (70-19 př. n. l.) – epos Aeneis Ovidius (43 př. n. l. – 18 n. l.) – Proměny, Umění milovat naučná literatura Cicero (106 – 43 př. n. l.) – řečnictví Seneca (4 př. n. l. – 65 n. l.) – filozofie dějepisectví Gaius Julius Caesar (100-44 př. n. l.) – Zápisky o válce galské Tacitus(asi 55-124) – Letopisy próza Petronius (asi 27-66) – román Satirikon epigramy Martialis(asi 40-104) Antická literatura = literatura starověkého Řecka a Říma • Řecko • 8.-1. stol. př. n. l. (do expanze Říma) • epika • ústní lidová slovesnost – mýty • eposy Ilias a Odyssea (8.-7. stol. př. n. l.) – údajným autorem Homér • bajky – otrok Ezop • lyrika • milostné básně – Sapfo(7.-6. stol. př. n. l.) • o víně, ženách, zpěvu – Anakreón (6. stol. př. n. l.) • drama • tragédie a komedie • autoři: Aischylos(525-456 př. n. l.) – Oresteia • Sofoklés(asi 496-406 př. n. l.) – Král Oidipus • Eurípidés(480-406 př. n. l.) – Médeia, Elektra • Aristofanés(asi 445-388 př. n. l.) – Jezdci, Žáby 38.4 Co si řekneme nového?

  5. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Český jazyk a literatura Jedna vdova měla slepici a ta jí každý den snášela vajíčko. Žena se domnívala, že bude-li jí dávat více žrát, slepice bude snášet dvakrát denně. A tak to dělala, ale slepice ztloustla a nesnášela pak už ani jednou denně. Seřaď chronologicky jednotlivá díla, urči jejich autora (je-li znám) a přiřaď správnou ukázku: 38.5 Procvičení a příklady řešení: Epos o Gilgamešovi– autor neznámý (asi 2000 př. n. l.) Odysseia – Homér (8. stol. př. n. l.) Bajky – Ezop (asi 6. stol. př. n. l.) Umění milovat – Publius Ovidius Násó (43 př.n.l. – 18 n.l.) Chci jen neškodnou lásku a přípustné zálety líčit, nebude tedy v mé básni tajit se nějaký hřích. Snaž se především najít, nač chtěl bys upnout svou lásku, kdo, jsa nováček ještě, poprvé nyní jdeš v boj; dalším úkolem tvým je milenou dívku získat; třetím, aby tvá láska trvala po dlouhý čas. Umění milovat Odysseia Epos o Gilgamešovi Bajky I mluví šenkýřka k němu, ke Gilgamešovi: „Kam běžíš, Gilgameši? Život, jejž hledáš, nenalezneš! Když bozi stvořili lidstvo, smrt lidstvu dali v úděl, život však do svých rukou si vzali. Ty, Gilgameši, žaludek si naplň, ve dne i v noci buď stále vesel!“ S posupným pohledem na ně jim důvtipný Odysseus řekl: „Mysleli jste si, vy psi, že já už se z krajiny trojské nevrátím domů? A proto jste trávili tady mé jmění, k ženám sloužícím zde jste násilně léhali v lůžko, mně jste sváděli ženu, ač sám jsem byl naživu ještě, nic jste se nebáli bohů, co sídlí na širém nebi, nic, že v budoucnu lidé vás budou stíhati hněvem? Proto teď veskrze všem jsou zchystána osidla zkázy!“

  6. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Český jazyk a literatura Poznáš, o jaké druhy písma se jedná? 38.6 Něco navíc pro šikovné čínské znaky azbuka hieroglyfy klínové písmo řecká abeceda

  7. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Czech language and literature • TheEpic of Gilgamesh • isanepic poem fromMesopotamia • isamongtheearliestknownworks of literature TheBible TheOld Testament The New Testament 38.7 Theoldestliterarymonuments TheTheatre of AncientGreece • Homer • istheauthor of the Iliad and the Odyssey • isrevered as thegreatestancientGreekepicpoet

  8. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Český jazyk a literatura Správné odpovědi: c b d a 38.8 Test znalostí Test na známku

  9. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Český jazyk a literatura 38.9 Použité zdroje, citace • SochrováMarie: Literatura v kostce pro střední školy, Havlíčkův Brod, Fragment, 1996, 1.vydání, ISBN 80-7200-052-7 • Soukal Josef: Literární výchova pro 2. stupeň základní školy, Praha, SPN, 2009, 2.vydání, ISBN 978-80-7235-438-2 • Hanzová Marie, Žáček Jiří: Čítanka pro 9. ročník základní školy a kvartu víceletého gymnázia, Havlíčkův Brod, Fragment, 1999, 1.vydání, ISBN 80-7200-282-1 • www.wikipedie.cz • http://en.wikipedia.org • kliparty

  10. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Český jazyk a literatura 38.10 Anotace

More Related