CI 设计

1. CI设计 Corporate Image Design 主讲：肖巍

2. 一、课程代码 162Y010 二、课程类别 专业课 三、课程性质 专业必修 四、学时/学分 （32+64）/ 6（64上机） 五、先修课程 标志设计、图形设计、字体设计 六、适应专业 艺术设计专业视觉传达方向

3. 七、教学内容及要求 课程目的： CI设计是将企业品牌个性化的品牌形象，人和时代在为了更好地做好品牌设计，我们在进行品牌方案设计和实施时，塑造鲜明、良好的企业形象；提高企业的知名度，培养员工的集体精神，强化企业的存在价值、增进内部团结和凝聚力。在教学过程中，我们要采用启发式的教学，让学生更多的参与实践环节的练习，进一步了解CI设计的重要性。 基本任务与要求： 本课程教学采用项目教学法，课堂讲授与工作室指导相结合的方式，教师结合相关设计项目讲解，使学生有具体的感性的认识，并通过具体设计过程的感受增加实践方面的知识。要求学生完成CI设计中的VI手册的制定，确立学生的整体系统的概念。

4. 第一章 CI的概述 1.1 CI的概念 1.2 CI设计功能

5. 课题概述：本章通过对CI形成的历史脉络的梳理，引申出CI的概念。课题概述：本章通过对CI形成的历史脉络的梳理，引申出CI的概念。 同时将CI的概念在时代的背景下分析其价值表现。伴随信息传达技 术的不断发展，CI设计的领域和范围也呈现出多样化。现代CI设计 的理念和艺术表现力形成了时代文化特征。 教学目标：通过教学使学生了解CI的形成历史，准确掌握CI的概念及 在不同时代、环境下的价值意义。从视觉传达的角度体CI设计的艺术 形式。 章节重点：CI的概念 现代CI设计的拓展

6. CI，也称CIS，是英文Corporate Identity System的缩写，目前一般译为“企业视觉形象识别系统”。 CI设计，即有关企业视觉形象识别的设计，包括企业名称、标志、标准字体、色彩、象征图案、标语、吉祥物等方面的设计。

7. 1.1 CI的形成历史 CI是一个社会组织为了塑造自己的形象，透过统一的视觉设计，运用整体传达沟通系统，将组织的经营理念，企业文化和企业经营活动传递出去，以凸显企业的个性和精神，与社会公众建立双向沟通的关系，从而使社会公众产生认同感和共同价值观的一种战略性的活动和职能。

8. 实质 全球范围 个人感受 全国范围 标识 本地范围 你是谁？ 需要谁来知道你？ 他们怎样发现你？ 他们为什么要在意你？ CI作为一种文化现象，它 隐含着一个最基本的功能 和概念——识别。

9. 1.1.1 CI的萌芽 图 1 “铁路体”字体 爱德华·约翰斯顿，1916 图 2 伦敦地铁地图 亨利·贝克，1916

10. 图 3 伦敦地铁标志及现代的伦敦地铁站入口

11. 图 4 AEG通用电气标志彼得·贝伦斯 图 5 通用电气公司生产的灯泡产品简介彼得·贝伦斯，1912 图 6 AEG标志运用在名为“同步”的双面电子钟，1910

12. 1947年,平面设计家吉奥瓦尼·平托里为奥利维蒂公司设计了新的企业标志，并且广泛地应用在几乎与公司有关的所有方面。1947年,平面设计家吉奥瓦尼·平托里为奥利维蒂公司设计了新的企业标志，并且广泛地应用在几乎与公司有关的所有方面。 图 7 MI打字机的产品广告吉奥瓦尼·平托里 图 8 MI打字机的产品广告吉奥瓦尼·平托里

13. 1.1.2 CI的形成 图 9 IBM公司的标志 保罗·兰德，1956 图 10 图 11

14. 1.2 CI的概念 最初，是英文“Corporate Identity”的缩写，译作“企业识别”。通过企业识别的战略思想指导而规划出整套识别系统，叫做“企业识别系统” （Corporate Identity System），简称CIS或CI。 CI的主要任务是为团队建立一致的个性识别，其本质是通过统一设计 将企业自身与竞争对手区分开来，是一种差异化策略。

15. 认知顺序 形状 色彩 内容

16. 百事可乐逐渐摆脱了与可口可乐的 标志在造型和色彩上的近似元素， 形成自己特有的视觉风格，鲜明地 表现出企业的文化理念与价值观 图 13 百事可乐品牌标志的演变过程

17. 图 14 百事可乐产品包装设计的演变 图 15 现在的百事可乐产品包装

18. 图 16 百事在广告和社会公益活动中借助大批明星作为品牌代言人，形成强大的形象号召力

19. 图 17 百事旗下的文化衍生品牌百事音乐的品牌标志 图 18 百事的中文网站，不但介绍了百事可乐的相关产品，还将音乐、影视等相关文化产品纳入其中

20. 图 19百事的英文网站及百事的其他独立品牌 CI设计是源于企业实际操作中寻求特殊化的切实需要。 CI设计作为一种操作模式，并不是孤立于整个社会的 文化、经济环境之外的，它总是力图融合于当时的社 会情境，实现各要素的新组合而动态发展。

21. 1.3 CI的价值 CI设计在以视觉为主导的信息沟通中，对企业形象塑造所形成的价值 是巨大的，是企业极其重要的无形资产。 1.3.1 企业战略与形象的内在关系 CI的任务是不断使企业调整修正自己来适应环境的变化和自身发展的 需求。以求得企业与社会和自然的一种平衡状态。大量的企业是因为 其形象不适应正在发展的、竞争日趋激烈的时代需要，才求助于CI这 一系统手段，这也是CI产生和发展的深厚基础。

22. 1.3.2 企业形象塑造与品牌价值提升 商品中的精神价值，是附加在商品的基本功能之上的价值，我们称之为附加价值，它是通过产品的品牌形象和企业形象加以体现的。实现最大可能地品牌价值的增值已成为现代企业经营的最高目标。 企业形象和品牌形象成为消费者在选择商品时的基本参考。企业通过产品的品牌形象，传递企业或产品的功能诉求和文化价值。

23. 1.3.3 CI价值的具体表现 具体来说，CI价值对企业来说，主要体现在以下几点： （1）制定企业与管理的标准 （2）确立企业与产品的定位 （3）创造企业与文化的作用 （4）保证企业宣传的统一 （5）提高企业品牌的价值

24. 1.4 现代CI设计的拓展 在现代信息社会，科技促进了媒体的多元发展，不仅丰富了大众的 视觉经验，也为CI设计创造了更广阔的创意平台。CI设计的生命力 只能源于创新，在不断输出、强化差异性以及自身存在的特殊性中 求生存，而不可能一劳永逸，解决所有问题。

25. 1.4.1 设计维度的拓展 CI设计已经将视觉中心与应用载体的特征相结合，从二维走向三维甚至多维。 （1）从二维到三维 展示是一项主体在空间中演绎的综合艺术，是信息交流的重要手段。 展示设计融合了二维、三维以及四维的设计因素，涉及CI元素在特 定时间与空间关系下的规划与实施。

26. 图 20 品牌标志 图 21 迎宾形象台

27. 图 22 产品展示空间 图 23 建筑外观形象

28. 图20至图24是标志汽车设在巴黎总部的品牌体验中心的形象空间设计。运用大量现代材料构建出不同特征的展示空间。内部色彩将品牌标志的标准色——蓝色与红色、白色配合使用，展示出特有的浪漫与时尚气息。图20至图24是标志汽车设在巴黎总部的品牌体验中心的形象空间设计。运用大量现代材料构建出不同特征的展示空间。内部色彩将品牌标志的标准色——蓝色与红色、白色配合使用，展示出特有的浪漫与时尚气息。 图 24 产品展示空间

29. （2）从静态到动态 数字媒体高度集合了图像、文字、色彩和声音等传播元素，带来了全新形式的视觉传达方式和特征、不仅具备动态的展示功能，还可实现与大众交互式的交流，具有较强的实时性。 图 25 城市形象宣传的动画画面演示

30. 1.4.2 CI设计应用对象的扩展 CI之C，不应只是企业（Corporate），其广义的代表国家Country、 城市City、公共场所Community，还包括医院、学校、政府部门等 相关组织，甚至某个活动、事件以及个人，都可以作为系统整合的 对象。形象设计因涉及对象所处领域不同，大致可分为：企业形象、 品牌形象、机构形象、活动形象、城市形象等。 图 26 悉尼城市形象标志

31. 图 27 悉尼街头的宣传旗帜 图 28 办公用品的设计上显示出了灵活的色彩搭配

32. 教学实例——英国牛奶派送公司形象 设计机构：米奈尔·泰特尔斯菲德设计公司，英国 图 29 新的形象标志 图 30 旧的形象及包装 图 31 新的包装形象

33. 图 32 系列产品的包装整合设计

34. 通过对标志的再次设计，以及公司的产品包装、运输工具等形象进行整合设计，形成一套新的视觉识别系统。通过对标志的再次设计，以及公司的产品包装、运输工具等形象进行整合设计，形成一套新的视觉识别系统。 图 33 车体形象及形象推广海报

35. 设计点评——武汉科技新城形象设计 设计机构：力创品牌顾问机构，中国 图 35 标志彩色立体形态 图 34 形象标志

36. 图 37 辅助图形 图 38 吉祥物

37. 图 39 T恤衫设计 图 40 手提带设计

38. 课后练习 • 广泛收集CI设计案例，根据不同类型进行分类整理，将个人认为具有典型特征的案例选出三个进行设计分析，提出个人观点。建议最终以PPT形式完成作业，展开课堂演示和讨论。 图45：TAC企划公司形象识别系统

39. 思路1：现代CI设计的案例类型大体分为四类，企业类、品牌类、机构类和活动事件类。根据不同设计对象的特征，CI设计的表现方式也各有不同。可以针对不同类型的CI方案分析其共性和个性。思路1：现代CI设计的案例类型大体分为四类，企业类、品牌类、机构类和活动事件类。根据不同设计对象的特征，CI设计的表现方式也各有不同。可以针对不同类型的CI方案分析其共性和个性。 图46：乐天老鹰职业棒球队形象识别系统

40. 思路2：尽量收集与设计项目相关的背景资料，了解项目形成的能动因素。结合设计作品探寻设计形式与信息内容之间的关系。思路2：尽量收集与设计项目相关的背景资料，了解项目形成的能动因素。结合设计作品探寻设计形式与信息内容之间的关系。 图47：KALASSE服饰品牌形象识别系统

41. 思路3：结合设计基础课程的知识，从系统设计的角度分析标志设计、字体设计、色彩设计之间的相互关系，以及构成视觉信息传播系统的方式。思路3：结合设计基础课程的知识，从系统设计的角度分析标志设计、字体设计、色彩设计之间的相互关系，以及构成视觉信息传播系统的方式。 图48：主题为“活力韩国”的文化活动形象识别系统

42. 思路4：通过CI设计案例，分析标志设计在应用环境中的再设计形式，以及应用项目设计在信息沟通中的创意的特点。思路4：通过CI设计案例，分析标志设计在应用环境中的再设计形式，以及应用项目设计在信息沟通中的创意的特点。 图49：不同类型的形象识别设计之比较