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Les Cadres. Introduction. La compréhension du processus d’élaboration des cadres est une étape indispensable pour améliorer la conception et le suivi et évaluation d’un programme donné, Intervient après les séances sur :

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Presentation Transcript
introduction
Introduction

La compréhension du processus d’élaboration des cadres est une étape indispensable pour améliorer la conception et le suivi et évaluation d’un programme donné,

Intervient après les séances sur :

-« l’Introduction aux théories du  Suivi et Evaluation » et au plan de S& E;

- Le rôle de l’Information stratégique.

objectif g n ral
Objectif général

L’objectif de ce module est de faire acquérir aux participants les compétences pour élaborer les cadres de suivi et évaluation.

objectifs sp cifiques
Objectifs spécifiques:

A la fin de ce module, les participants doivent être capables de:

définir les cadres de S&E;

décrire les caractéristiques des différents types de cadres(conceptuel,logique,de résultat ou stratégique;

déterminer l’utilité des cadres;

élaborer les cadres les plus utiles à la planification et au S&E.

pr requis
Pré-requis

Avoir une expérience dans :

l’identification des problèmes de santé publique;

la détermination, le choix des objectifs des projets/programmes;

la conception et la mise en œuvre de projets/programmes de santé publique

contenu
Contenu:

Définitions des différents types de cadres

Caractéristiques et élaboration des différents types de cadres;

Utilité des cadres;

Synthèse ;

Résumé et conclusion.

Travaux de groupes (à partir d’études de cas, ou des informations sur les projets/programmes des participants).

d finition
Définition:

Les cadres se définissent le mieux comme :

- des outils utiles à la compréhension et à l’analyse d’un programme,

- des éléments cruciaux du développement et de la mise en œuvre de plans de S&E solides.

la conception des cadres s e contribue
La conception des cadres S&E contribue à:

- la bonne compréhension des buts du projet/programme et des objectifs mesurables à court, à moyen et à long termes;

- la définition claire des rapports entre les entrées, processus, sorties et résultats du programme/projet, et entre ses activités et le contexte extérieur.

les caract ristiques et laborations des diff rents cadres de s e 1 6
Les caractéristiques et élaborations des différents Cadres de S&E(1/6):

Cadres conceptuels :

Définition

Les cadres conceptuels (de recherche) sont des diagrammes qui identifient et illustrent les rapports entre les facteurs systémiques, organisationnels, individuels ou autres, susceptibles d'influencer les opérations du programme/projet et la réalisation de ses objectifs.

.

les caract ristiques et laborations des diff rents cadres de s e 2 6
Les caractéristiques et élaborations des différents Cadres de S&E(2/6):

Cadres conceptuels

Buts:

Offrir une perspective utile à la compréhension des objectifs du programme dans le contexte intégral des facteurs pertinents de l'environnement du programme.

Clarifier les hypothèses analytiques et leurs implications quant aux possibilités du programme ou aux limites de son succès, avec mesure et analyse.

slide14

Cadre conceptuel d’un programme de santé :

Caracteristiques

Individuelles et des

menages

Bonne sante

Utilisation

des Services

Pratiques

saines

Disponibilité des

services santé et

Facteurs

communautaires

Autres bailleurs, NGOs, gouvernement

Programme

slide15

Impacts Santé

Déterminants

lointains

Déterminants

immédiats

Déterminants

biologiques

Acquisition de partenaires

Fréquence des rapports sexuels

Modèle de changement de partenaires

Travailleuse du sexe

Abstinence

Age au 1er rapport sexuel

Prédisposition à être infecté par des personnes infectées

Contexte

Education

Religion

Occupation

Morbidité

Consommation d’alcool

Statut marital

Interventions programmatiques

Incidence VIH

Prévalence VIH

Mortalité

Efficacité de la Transmission par contact

–Sérotype de VIH

Utilisation condom

Coexistence IST

Circoncision

Pratiques à risques

Incidence IST

Durée de l’infection

Cadre conceptuel des déterminants du VIH/sida

les caract ristiques et laborations des diff rents cadres de s e 3 6
Les caractéristiques et élaborations des différents Cadres de S&E(3/6):

Cadres logiques :

Définition

Les cadres logiques sont des diagrammes qui identifient et illustrent les relations linéaires des intrants, processus, extrants aux résultats du programme.

les caract ristiques et laborations des diff rents cadres de s e 4 6
Les caractéristiques et élaborations des différents cadres de S&E(4/6):

Cadres logique

Buts:

Fournir une interprétation rationalisée de l'usage planifié des ressources et des buts désirés;

Clarifier les hypothèses du projet/programme relatives aux rapports linéaires entre les facteurs clés pertinents et les buts désirés.

cadres logiques de s e
Cadres Logiques de S&E:

INTRANT PROCESSUS EXTRANTS EFFET / IMPACT

Au niveau du programme Au niveau de la population

Suivi ou évaluation du processus Evaluation de l’efficacité

et l’impact

mod le logique de la mise en uvre du programme
Modèle logique de la mise en œuvre du programme

INTRANTS

ACTIVITES

EXTRANTS

EFFETS

IMPACT

Financement gvt et autres donateurs

Formation personnel CDV et Gestionnaire de site

# personnel certifié dans le VCT

Qualité des services CDV accrue

# clients recevant un counseling pré-test

# clients dépistés

# clients recevants le résultat du test et un counseling post-test

taux de transmission du VIH réduit

Accès au CDV accru

Personnel de Counsellin et Dépistage

Fournir un conseil pré et post test ainsi qu’un dépistage à tous les clients testés

Comportement sà risque diminués

Protocoles CDV, Directives, Materiel de formation

l’incidence du VIH réduite

Clients (VIH+ et -) développent et adhèrent à un plan individuel de réduction du risque et une stratégie de traitement

Fournir aux femmes enceintes des services de PTME

# de femmes ayant bénéfici’’e deservice PTME

L’état de santé des VIH+ amélioré

Kits de dépistage VIH

Examiner les VIH+ (ou les orienter0 pour rechercher OI et TB

# clients VIH+ référés ou examiné pour IO/TB

Morbidité et Mortalité du VIH réduite

SGI CDV

Augmentation de l’offre de services de prévention, soin et traitement pour VIH+, VIH- et couples serodiscordants

Système de référence vers sce de prévention et PEC

Orienter les VIH+ vers les services de TTT

# clients VIH+ référés vers des centres de PEC (ARV, Soins et soutien)

slide21

La chaîne des étapes d'un programme1

…doivent produire des résultats…

… pour réaliser des activités..

… dont les produits

et un impact sur le dévelop-pement

Des

moyens

sont mobilisés (intrants)

Cet enchaînement repose sur une suite de relations logiques (si... alors) dites "de cause à effet"

Évaluation

Suivi ou Evaluation du processus

1. By R. N. Dackam, UNFPA EAT Dakar

les caract ristiques et laborations des diff rents cadres de s e 5 6
Les caractéristiques et élaborations des différents Cadres de S&E(5/6):

Cadres stratégiques :

Définition

Les cadres stratégiques ou de résultats sont des diagrammes qui identifient et illustrent les relations causales reliant tous les niveaux de la stratégie d'un programme -- objectifs et impacts.

les caract ristiques et laborations des diff rents cadres de s e 6 6
Les caractéristiques et élaborations des différents Cadres de S&E(6/6):

Cadres stratégiques

Buts:

Focaliser clairement les relations causales de progression graduelle des résultats vers l'impact global du programme.

Clarifier les mécanismes du projet/programme et les rapports factoriels, les moyens de mesurer objectivement l'accès aux buts désirés

slide25

Cadre de résultats

Source: David Marsh, 1999

slide27

Résumé: CADRES S&ECréer un cadre S&E aide à déterminer les éléments appropriés du programme à suivre et à évaluer, à identifier les indicateurs, les sources de données et les méthodologies appropriées pour la collecte.

conclusion 1 2
CONCLUSION (1/2)

L’élaboration des cadres de suivi et évaluation a pour buts :

- la schématisation des liens directionnels entre les éléments clés du programme et/ou les résultats planifiés et les autres facteurs pertinents;

- la clarification des hypothèses, des buts et des relations entre tous les types de facteurs pertinents du projet/programme.

conclusion 2 2
CONCLUSION (2/2).

La définition des niveaux de performance et des résultats souhaités en termes d'activités planifiées et objectifs/impacts réalistes.

Les cadres de suivi et évaluation incorporent les hypothèses et les objectifs des gestionnaires des programmes dans un contexte donné