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Pantalla de inicio - PowerPoint PPT Presentation


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E. Pantalla de inicio.

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PowerPoint Slideshow about 'Pantalla de inicio' - anthony-stark


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Presentation Transcript
pantalla de inicio
Pantalla de inicio
  • Esta es la pantalla de inicio. Se trata de un tutorial para desarrollar la comprensión lectora, el cual incluirá los objetivos, contenidos y ejercicios del programa de estudios del Colegio Nacional de educación Profesional técnica, y servirá de apoyo a los alumnos que reprobaron y tienen que volver a cursar la materia pero que por problemas de horario con sus módulos regulares no pueden acudir normalmente a la clase.
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Esta es la pantalla del menú principal: Aquí podemos comenzar evaluar los tres principales factores de la usabilidad según Manuel Gándara: el usuario, el sistema y la tarea.

el usuario
El usuario
  • Los conocimientos previos en cuanto al manejo de este tipo de software
  • Motivación: en cuanto a facilitar el autoestudio.
  • Control: facilidad para navegar en el software sin ayuda.
sistema
Sistema
  • Al momento de ingresar al software podemos evaluar que tan fácil es aprender a usarlo y que tan fácil es de usar.
  • Dependiendo del grado de conocimientos previos que tan rápido pueden familiarizarse con la navegación.
  • Congruencia de la tareas.
  • En este caso, si se apegan los contenidos y los ejercicios al programa de estudios original.
tarea
Tarea
  • Apertura y flexibilidad
  • Cuantos errores se comenten
  • Que tan fácil es de aprender
  • Que tan rápido se puede avanzar
  • Rango de contextos de uso posible
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Este es el menú de los audio-videos que son grabaciones en audio con video del texto para que el alumno pueda escuchar una interpretación del texto y facilitar su comprensión a la vez que despertar su interés por la lectura.

aqu podemos efectuar la evaluaci n durante el desempe o de las tareas
Aquí podemos efectuar la evaluación durante el desempeño de las tareas.
  • Tiempo en que se desarrolla cada tarea.
  • Número de errores.
  • Frecuencia de errores-aciertos.
  • Frecuencia en que se utiliza el software para avanzar en las actividades de evaluación.

A fin de determinar si cumple con la función de apoyar a los alumnos a elevar su comprensión lectora y aprobar el módulo.