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自転車の最期について 本気出して考えてみた

都市計画実習 スマートキャンパス班  2014 年度最終発表. 自転車の最期について 本気出して考えてみた. 指導教員 鈴木勉                  TA 西沢 昴 越川知紘 香月秀仁 菊地 康佑  桑原 由貴  鈴木 万裕 高野佳佑  野口 宇宙 平井元貴  増田 裕太郎 . 南北に 5km も ある広大 なキャンパス およそ 10,000台 越える自転車利用. 筑波大学は 自転車 大国. それにともなって 自転車問題 も 発生. 駐輪問題を 解消 快適 な自転車 利用環境 いいキャンパスライフ. オランダ フローニンゲンの街並み

ansel
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自転車の最期について 本気出して考えてみた

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Presentation Transcript


  1. 都市計画実習 スマートキャンパス班 2014年度最終発表都市計画実習 スマートキャンパス班 2014年度最終発表 自転車の最期について本気出して考えてみた 指導教員 鈴木勉                  TA 西沢昴 越川知紘 香月秀仁菊地康佑  桑原由貴 鈴木万裕 高野佳佑  野口宇宙 平井元貴 増田裕太郎 

  2. 南北に5kmもある広大なキャンパス およそ10,000台越える自転車利用 筑波大学は自転車大国

  3. それにともなって 自転車問題も発生

  4. 駐輪問題を解消 快適な自転車利用環境 いいキャンパスライフ オランダ フローニンゲンの街並み (http://www.slowmobility.net/columns/world/2013-07-14_13-55/)

  5. 3学周辺の駐輪問題の主な要因?

  6. 駐輪全数調査 調査 放置数調査 IC未貼付撤去 問題点 放置自転車の多さ 問題意識の低さ デポジット制度 フレセミで意識喚起 提案

  7. ■駐輪可能台数調査■駐輪場全数調査■放置自転車数調査■ICタグなし自転車移動作業■駐輪可能台数調査■駐輪場全数調査■放置自転車数調査■ICタグなし自転車移動作業 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  8. ■駐輪可能台数調査■駐輪場全数調査■放置自転車数調査■ICタグなし自転車移動作業■駐輪可能台数調査■駐輪場全数調査■放置自転車数調査■ICタグなし自転車移動作業 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  9. ② ① 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  10. 駐輪可能台数1869台

  11. ■駐輪可能台数調査■駐輪場全数調査■放置自転車数調査■ICタグなし自転車移動作業■駐輪可能台数調査■駐輪場全数調査■放置自転車数調査■ICタグなし自転車移動作業 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  12. ⇒駐輪されている自転車の所有情報の調査 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  13. 全数調査概要 調査対象範囲内における駐輪可能容量は1665台… 実は駐輪場は足りている!? 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  14. 駐輪場利用率 3学エリアの北に位置する場所では 駐輪率は低い 3A、天の川周辺の駐輪率は高い ループ道路の近くの駐輪率も低い 駐輪率の偏り! 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  15. 駐輪場利用率 全体の駐輪率は94% もしかして放置自転車多いのでは…? 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  16. ■駐輪可能台数調査■駐輪場全数調査■放置自転車数調査■ICタグなし自転車移動作業■駐輪可能台数調査■駐輪場全数調査■放置自転車数調査■ICタグなし自転車移動作業 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  17. 放置自転車数調査 貼る! 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  18. 放置自転車数は… 182台!! 駐輪場に止まってる自転車のうちの13%も 放置自転車だったんです…。 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  19. 駐輪容量に占める放置自転車率 C・D棟間の軒下駐輪場の 放置自転車割合が高い ■ペデから遠い ■目立たない軒下にある ■暗い つまり・・・ ・あまり駐輪したくない場所 ・放置を「隠蔽」しやすい場所 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  20. 2013年度の 撤去台数は 1400台 総務課ヒアリングより <放置自転車撤去について> • 各エリアごとに集積 • 処分 • 放置自転車にラベルを貼る 2ヶ月後 2週間後 撤去するまでに時間・手間がかかる… 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  21. ICタグの所属・登録年度ごとの駐輪割合 36%も貼っていない!      =>ICタグの普及率の低さ・・・ 調査全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  22. タグ無し自転車率 駐輪率 タグなし率 駐輪率が低い場所 => タグ無しの自転車が多い ・・・からではないか 調査全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  23. ■駐輪可能台数調査■駐輪場全数調査■放置自転車数調査■ICタグなし自転車移動作業■駐輪可能台数調査■駐輪場全数調査■放置自転車数調査■ICタグなし自転車移動作業 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  24. 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  25. 23人にインタビューした結果 問題点 周知不足 • ICタグ発行の手続きがわからない • 貼る必要性がないから • 貼ってなくても何もされないから 規制の甘さ 問題意識の低さ • 移動されても何も思わないから • みんな貼ってないから 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  26. 問題点整理 ・ICタグを貼っていない割合 36% ・枠外駐輪が非常に多い A 学生の不適切駐輪に対する問題意識の低さ ・全体の駐輪率が94%、場所によっては213%と非常に高い ・放置自転車が全体の13%を埋めている B放置自転車によって駐輪可能台数が減少 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナー デポジット制度

  27. A 学生の不適切駐輪に対する問題意識の低さA 学生の不適切駐輪に対する問題意識の低さ 早い段階で問題意識を持たせる必要アリ フレセミを活用! 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナーデポジット制度

  28. 解決・改善

  29. フレッシュマンセミナーにて、 駐輪場整理作業 違反駐輪ってやばい… 不適切駐輪に対する問題意識を 植えつけることができる。 ・・・各クラスの新入生に行わせる。 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナーデポジット制度

  30. 1.フレッシュマンセミナーで「学内問題発見」1.フレッシュマンセミナーで「学内問題発見」 「学内問題の発見」を行う機会」 = 大学⇔学生間の意見交換会 宿舎祭が終わった5月下旬/6月上旬頃のフレセミに実施 問題意識の喚起 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナーデポジット制度

  31. 1.フレッシュマンセミナーで「学内問題発見」1.フレッシュマンセミナーで「学内問題発見」 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案 フレッシュマンセミナーデポジット制度

  32. 2.デポジット制度の導入 個人を特定できるICタグを活用し放置自転車をなくそう! B 放置自転車によって駐輪可能台数の減少 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  33. 現在のICタグ制度 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  34. デポジット制度 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  35. 使わなくなった自転車を放置させないためには…使わなくなった自転車を放置させないためには… 適切な金額設定が重要! みんなが払ってくれる高すぎない金額 みんなが自転車を渡しに来たくなるような金額 デポジット制度 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  36. 計97のサンプルを回収 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  37. Q6.このとき、xがいくら以上なら上記の手続きを踏んで自転車を大学に提供しようと考えますか。以下の金額のうち最もあてはまるものを○で囲んでください。Q6.このとき、xがいくら以上なら上記の手続きを踏んで自転車を大学に提供しようと考えますか。以下の金額のうち最もあてはまるものを○で囲んでください。 1.0円 2.1000円 3.2000円  4.3000円  5.4000円6.5000円  7.6000円   8.7000円   9.8000円  10.9000円11.10000円12.その他:(      )円 13.いくらであっても自転車を提供しない Q7.なぜその金額にしようと思ったのですか。

  38. いくらでも 提供しない 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  39. 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  40. 返金される金額の値が 27% 1000円の場合 34% 2000円の場合 46% 3000円の場合 の人が自転車を 提供しようと考える 50% 4000円の場合 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  41. どうしてその金額にしたのか? 使わない自転車を引き取ってくれると考えた結果 捨てるよりも利益になるし卒業後も使うのは輸送が面倒だから ある程度のお金なら取り戻したいと思う 高すぎず安すぎない値段を払いたいから 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  42. 0円、いくらでも提供しないと回答した人の理由0円、いくらでも提供しないと回答した人の理由 手続きがめんどうそうだから 損得がないため お金を払う意味がないから 自転車は卒業後も使うから 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  43. 2.デポジット制度の導入 金額設定は… みんなが払ってくれる高すぎない金額 みんなが返金を求めに来たくなるような金額 3000円 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  44. 2.デポジット制度の導入 卒業時 入学時 学生証 自転車 3000円(デポジット) 1000円 ICタグ + + with 使い続ける 捨てる 学生 学生 大学 大学 本人確認! ICタグ 3000円(デポジット) 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  45. 大学 自転車 使い続けますか? 回収所 集積所 事務所 Yes 学外で継続利用

  46. 大学 この自転車 今後も使いますか? 集積所 事務所 無料で回収 No 継続利用しない場合

  47. 2.デポジット制度の導入 ・キャッシュバック制度を設けることにより 不使用自転車の回収率が上がる 不使用自転車の放置自転車化を防ぐ! 本来の駐輪場容量が利用可能 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  48. 返金されなかった金額は… ペデストリアン補修 ループ拡張 駐輪場の新設等の整備費用 駐輪場の整理・撤去作業の人件費 などへ利用… 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

  49. 2.デポジット制度の導入 • 返金手続きに対応する人員確保 • (学生にとって)返金手続きの面倒さ • (大学にとって)預かり金を管理することの手間 • 制度の説明・回収時期の周知の徹底 導入にあたっての課題・懸念 調査 全数調査 放置数調査 IC未貼付調査 問題点 提案フレッシュマンセミナー デポジット制度

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