1 / 40

Biblioteki pedagogiczne w roku szkolnym 2006/07

Biblioteki pedagogiczne w roku szkolnym 2006/07. na podstawie sprawozdań z bibliotek. Rzeszów, 2007-12-12 Jadwiga Świętoń. K O R Z E S Z Ó W W M W E. baza. dobra: wyposażenie (dostęp do informacji) ICIM remonty, modernizacje, przeprowadzki

annot
Download Presentation

Biblioteki pedagogiczne w roku szkolnym 2006/07

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Biblioteki pedagogiczne w roku szkolnym 2006/07 na podstawie sprawozdań z bibliotek Rzeszów, 2007-12-12Jadwiga Świętoń

  2. K O R Z E S Z Ó W W M W E baza • dobra: • wyposażenie (dostęp do informacji) • ICIM • remonty, modernizacje, przeprowadzki • pozyskiwanie finansów od lokalnych samorządów • mała liczba nowości • niepełne wykorzystanie możliwości systemu komputerowego

  3. K O R Z E S Z Ó W W M W E kadra • pełne kwalifikacje do pracy w bibliotece pedagogicznej • doskonalenie zawodowe dotyczy głównie wdrażania systemu komputerowego • doskonalenie wewnętrzne (tematyka szkoleń nauczycieli – dyrektor w planie – na podstawie wniosków z nadzoru)?

  4. K O R Z E S Z Ó W W M W E gromadzenie 16452 wol. / 21 bibliotek = 783 *12 905 //614

  5. K O R Z E S Z Ó W W M W E czytelnicy Nauczyciele 22% (-1%): 14% Brzozów – 34% Krosno

  6. K O R Z E S Z Ó W W M W E

  7. K O R Z E S Z Ó W W M W E dzienne obciążenie pracownika2005/06

  8. dzienne obciążenie pracownika2006/07

  9. K O R Z E S Z Ó W W M W E

  10. K O R Z E S Z Ó W W M W E działalność edukacyjna i kulturalnakonkursy • III ogólnopolski turniej poetycki O srebrne pióro Prezydenta Miasta Mielca, • na exlibris i patrona PBW (Przemyśl), • na exlibris (Sanok, Mielec, Leżajsk, Sędziszów) • turniej jednego wiersza (Leżajsk), • III ogólnopolski konkurs poetycki O kwiat azalii (Leżajsk), • mitologiczny (Mielec), • ekologiczny: Mnie ta ziemia od innych droższa, (Mielec),

  11. K O R Z E S Z Ó W W M W E spotkania • z etnografem Muzeum Budownictwa Ludowego (Sanok), • Sekcji Bibliotekarskiej ZNP i nauczycieli bibliotekarzy PBW dotyczące kontekstów edukacyjnych na przykładzie czasopism oraz plotki jako formy komunikacji (Rzeszów), • z poezją Józefa Barana (Łańcut), • autorskie (Lubaczów).

  12. K O R Z E S Z Ó W W M W E konferencje, warsztaty • konferencja Regionalistyka jako integralna część wychowania patriotycznego - Tarnobrzeg; • projekt Sytuacja literatury polskiej po 1989 roku - Przeworsk; • warsztaty Elektroniczne czasopisma pedagogiczne jako element warsztatu bibliograficznego nauczyciela - Leżajsk; • konferencja Rola czasopism pedagogicznych w pracy nauczyciela (Sanok); • konferencja Ilustracja w książkach dla dzieci jako czynnik odbioru literatury i rozwijanie zainteresowań czytelniczych (Sanok);

  13. K O R Z E S Z Ó W W M W E pomoc bibliotekom szkolnym • pomoc bibliotekarzom szkolnym w sprawie awansu zawodowego - Sędziszów; • porady i instruktaż merytoryczny dotyczące prowadzenia dokumentacji biblioteki, inwentaryzacji zbiorów, selekcji, sporządzania bibliografii; • prowadzenie Forum Nauczycieli Bibliotekarzy w Przemyślu, warsztaty Lekcje twórczości z pedagogiką zabawy - B. Wróbel doradca PCEN; • wyszukiwanie i udostępnianie literatury do lekcji i na wystawki tematyczne;

  14. K O R Z E S Z Ó W W M W E pomoc bibliotekom szkolnym • zespół samokształceniowy nauczycieli bibliotekarzy w Lubaczowie; • spotkanie dla bibliotekarzy e-twinning - europejska współpraca szkół - Nisko; • przekazywanie materiałów (zbiory zbędne, czasopisma); • założenie bazy bibliotek i wykorzystanie poczty elektronicznej do komunikacji - Tarnobrzeg;

  15. K O R Z E S Z Ó W W M W E pomoc bibliotekom szkolnym • konferencja Wyzwania współczesnej biblioteki - Mielec; • konferencja Biblioteka przewodnikiem po świecie informacji - Leżajsk; • warsztaty Bibliotekarz z pasją - Krosno; • działania punktu doraźnej pomocy bibliotekarzom szkolnym - Lesko, prelekcja Zachęcanie uczniów do czytania metodą booktalkingu; • pomoc przy realizacji przez SP w Hoczwi projektu Ocalmy bajkę ludową od zapomnienia - Lesko

  16. K O R Z E S Z Ó W W M W E inspirowanie edukacji czytelniczej i medialnej • prowadzono kartotekę zagadnieniową dostosowaną do zagadnienia; • zakupiono programy i poradniki do edukacji czytelniczej i medialnej; • zapoznawano z warsztatem biblioteki; • polecano usługi ICIM.

  17. K O R Z E S Z Ó W W M W E wspieranie wdn • uwzględnianie potrzeb nauczycieli w gromadzeniu zbiorów

  18. K O R Z E S Z Ó W W M W E wnioski na 06/07 • Należy przyspieszyć proces wprowadzania zbiorów do bazy, aby jak najszybciej uruchomić wypożyczanie w systemie PROLIB. Dotyczy to bibliotek w Krośnie, Rzeszowie i Przemyślu. Analiza wskaźników uwidocznia duże zróżnicowanie w obciążeniu pracowników. Dyrektorzy powinni dokonać analizy wskaźników efektywności bibliotek, zastanowić się nad przyczynami niskich wskaźników i podjąć działania zwiększające efektywność pracy. To z kolei umożliwi szybsze tworzenie bazy OPAC i wcześniejsze uruchomienie wypożyczania.

  19. K O R Z E S Z Ó W W M W E wnioski • Dużym plusem działalności bibliotek jest objęcie opieką bibliotekarzy szkolnych, organizowanie warsztatów i konferencji. Biblioteki stale poszerzają zakres pomocy, szukając najlepszych sposobów. Jednak pomoc nie obejmuje wszystkich bibliotek i nie ma charakteru systemowego. • Cenna jest działalność edukacyjna i kulturalna, powinna być w miarę możliwości kontynuowana.

  20. K O R Z E S Z Ó W W M W E wnioski • Strony internetowe należy systematycznie aktualizować, likwidować nieaktywne elementy, treści dostosowywać do oczekiwań użytkowników. • Sprawozdania i dane statystyczne wszystkie biblioteki powinny przygotowywać wg ujednoliconego wzoru. • Każda biblioteka powinna analizować stopień realizacji planowanych zadań, formułować wnioski i wykorzystywać je w pracy.

  21. K O R Z E S Z Ó W W M W E wnioski na 07/08 Przemyśl: • Priorytetowym zadaniem jest tworzenie komputerowej bazy danych. PBW oraz filia w Lubaczowie planuje uruchomienie wypożyczania

  22. K O R Z E S Z Ó W W M W E wnioski na 07/08 Tarnobrzeg: • Ogłoszenie przetargu i rozpoczęcie rozbudowy biblioteki. • Zwiększenie powierzchni magazynowej w filiach. • Wdrożenie formatu MARC21. • Kształcenie użytkowników w zakresie strategii zaawansowanego wyszukiwania zbiorów. • poprawa jakości usług czytelni w Stalowej Woli

  23. K O R Z E S Z Ó W W M W E wnioski na 07/08 Krosno: • Podejmować działania, aby uatrakcyjnić ofertę biblioteki.

  24. K O R Z E S Z Ó W W M W E wnioski na 07/08 Rzeszów: • Kontynuowanie wprowadzania zbiorów biblioteki do bazy OPAC. • Ożywienie współpracy z bibliotekarzami szkolnymi (Strzyżów).

  25. K O R Z E S Z Ó W W M W E uwagi i wnioski • Mimo pewnego przyspieszenia tempa prac, proces wprowadzania zbiorów do bazy nie jest wystarczająco zaawansowany do uruchomienia wypożyczania w bibliotekach w Krośnie, Rzeszowie i Przemyślu. • Biblioteki prowadzą interesujące formy działalności edukacyjnej i kulturalnej. • Zauważa się bardzo różnorodne rozumienie pojęć, terminów, w związku z tym różne zadania wpisywane są w ramach wspierania wdn, inspirowania edukacji czytelniczej i medialnej, prowadzenia działalności edukacyjnej i kulturalnej. • Analiza i ocena realizacji zadań powinna być w większym stopniu wykorzystana do zadań na kolejny rok szkolny.

  26. K O R Z E S Z Ó W W M W E zmiany w ustawie o systemie oświaty • Bezpieczny Internet • Zadania komisji egzaminacyjnych • Kompetencje rady rodziców • Mundurki • Dyrektor stwarza warunki do działania w szkole lub placówce: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły lub placówki

  27. K O R Z E S Z Ó W W M W E Zmiany w Karcie Nauczyciela • Eksperci, którzy nie ukończą szkolenia, zostaną skreśleni z listy z dniem 1 stycznia 2009 r. • Nauczyciel pełniący obowiązki służbowe, korzysta z ochrony przewidzianej dla funkcjonariuszy publicznych na zasadach określonych w ustawie z dnia 6 czerwca 1997 r. - Kodeks karny. • Organ prowadzący szkołę i dyrektor szkoły są obowiązani z urzędu występować w obronie nauczyciela, gdy ustalone dla nauczyciela uprawnienia zostaną naruszone.

  28. K O R Z E S Z Ó W W M W E Zmiany w Karcie Nauczyciela • Zatrudnienie w zespołach szkół • Emerytura (nie musi rozwiązywać stosunku pracy)

  29. K O R Z E S Z Ó W W M W E Zmiany w awansie zawodowym • Dokumentacja • Eksperci

  30. K O R Z E S Z Ó W W M W E Priorytety MEN i KO • Nadzór kuratora oświaty nad wprowadzaniem i realizacją programu: Zero tolerancji dla przemocy w szkole. • Diagnoza działań podjętych przez dyrektorów szkół i placówek na rzecz spełniania obowiązku szkolnego i obowiązku nauki przez uczniów.

  31. K O R Z E S Z Ó W W M W E Priorytety MEN i KO • Przeprowadzenie okresowej analizy realizowania przez szkołę zadań związanych z kształceniem i promowaniem uczniów szczególnie uzdolnionych. • Ocena jakości pracy szkoły w zakresie informatyzacji procesu edukacyjnego w szkołach - zastosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej (dodano 3 września 2007 r. w związku z pismem MEN DIPE-DR-5081-1/07.

  32. K O R Z E S Z Ó W W M W E Badania • Diagnoza usług edukacyjnych świadczonych przez biblioteki • Analiza sprawozdań i danych statystycznych • Kontrola realizacji zadań nadzoru pedagogicznego

  33. K O R Z E S Z Ó W W M W E Biblioteki w rozwoju zawodowym nauczyciela • Gromadzenie odpowiednich materiałów • Wspieranie nauczycieli w realizacji zajęć dydaktycznych i wewnątrzszkolnego doskonalenia

  34. K O R Z E S Z Ó W W M W E Biblioteki w rozwoju zawodowym nauczyciela Biblioteki mogą: • organizować doskonalenie zawodowe pracowników bibliotek (pedagogicznych i szkolnych)

  35. K O R Z E S Z Ó W W M W E Biblioteki w rozwoju zawodowym nauczyciela Biblioteki mogą: • organizować formy doskonalenia, w tym seminaria, konferencje, wykłady, warsztaty i szkolenia uwzględniające specyfikę nauczanych przedmiotów lub prowadzonych zajęć oraz dotyczące ogólnej wiedzy i umiejętności zawodowych nauczyciela

  36. K O R Z E S Z Ó W W M W E Biblioteki w rozwoju zawodowym nauczyciela • § 18. 1. Formy doskonalenia, o których mowa w § 15 pkt 3, mogą organizować także (...) inne jednostki, których zadania statutowe związane są z doskonaleniem nauczycieli.

  37. K O R Z E S Z Ó W W M W E Biblioteki w rozwoju zawodowym nauczyciela • 2. Zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia wydaje się według wzoru określonego przez podmiot organizujący daną formę doskonalenia. • 3. Zaświadczenie zawiera nazwę i zakres organizowanej formy doskonalenia oraz łączną liczbę godzin zrealizowanych zajęć. • 4. Podmiot organizujący daną formę doskonalenia prowadzi rejestr wydanych zaświadczeń.

More Related