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PARTICIPACION

PARTICIPACION. PROFESORES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACION CARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL. ESCUELA DE COMUNICACIÓN. DAVID PERERA G/2009. SUPERAR LA INCERTIDUMBRE. METODOLOGIA. CNAP/ CNA. MODELO UNIVERSITARIO. CARRERA SEDE / INSTITUCION. CONSOLIDACION DATOS.

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Presentation Transcript


  1. PARTICIPACION PROFESORES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACIONCARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL ESCUELA DE COMUNICACIÓN DAVID PERERA G/2009

  2. SUPERAR LA INCERTIDUMBRE METODOLOGIA CNAP/ CNA MODELO UNIVERSITARIO CARRERA SEDE / INSTITUCION CONSOLIDACION DATOS

  3. UBICAR CRITERIOS Y DIMENSIONES PERFIL EGRESO/RESULTADOS 1 2 CONDICIONES OPERACION 3 CAPACIDAD AUTORREGULACION

  4. RESPETAR ETAPAS DEFINIR SITUACIÓN DESEADA PROPÓSITOS/ESTÁNDARES CNA ANÁLIZAR SITUACIÓN ACTUAL GUÍA FORMULARIOS ABORDAR UN JUICIO EVALUATIVO INFORME AUTOEVALUACIÓN SÍNTETIZAR CONCLUSIONES/ACCIONES PLAN MEJORA

  5. MOSTRARUNA PARTICULARIDAD “NOSOTROS LO HACEMOS ASI”

  6. AMPLIAR CONCEPTOS COMUNIDAD EDUCATIVA INTERNO PROFESORES EMPLEADORES AUTORIDADES ESTUDIANTES TITULADOS ADMINISTRATIVOS EXTERNO

  7. MISION PLAN DESARROLLO, PERFIL DE EGRESO PLAN DE ESTUDIOS HITOS TENERFOCO

  8. DOSIFICAR LA PARTICIPACION PARTICIPAR / TRABAJAR TIPOLOGIA DE DECISIÓN SEDE / LINEAS DE TRABAJO / PESO ESPECIFICO COMITÉ CHICO COMITÉ AMPLIADO CONSEJO DE CARRERA COMISIONES VISITAS VIDEOCONFERENCIA CLAUSTRO

  9. SOSTENER Y APOYARSE ENLA MATRIZ COMISION INTERSEDE PENDIENTE ALUMNO COMITÉ AMPLIADO CLAUSTRO INTERSEDE

  10. MIRAR EL FONDO DESARROLLAR CAPACIDAD DE MEJORAMIENTO CONTINUO VALIDAR AUTOEVALUACIÓN

  11. GENERAR UN PROCESO DE MENOS A MAS ALCANZAR UN EQUILIBRIO CAMBIO ACERCAMIENTO CULTURA DE CALIDAD, QUEREMOS HACERLO MEJOR DESCUBRIR UNA NUEVA MIRADA

  12. CONCLUSIONES LEVANTAR/APROPIAR INFORMACION ORIENTAR AL FOCO MANEJAR DATOS EMITIR (GUIAR) JUICIO, ESCRIBIR SI, REDACTAR NO DOCUMENTAR RELACIONAR LENTO PENDIENTE ESTUDIANTES CANALES RETROALIMENTACION

  13. PARTICIPACION PROFESORES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACIONCARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL ESCUELA DE COMUNICACIÓN DAVID PERERA G/2009

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