公共卫生均等化中健康教育服务调查表 报表指标及填报说明

1. 公共卫生均等化中健康教育服务调查表报表指标及填报说明公共卫生均等化中健康教育服务调查表报表指标及填报说明 广东省健康教育研究所 汤捷 所长 主任医师

2. 目的 为确保省政府《印发广东省基本公共服务均等化规划纲要（2009-2020年）的通知）》（粤府〔2009〕153号）、省卫生厅《关于印发广东省基本公共卫生服务项目及项目实施方案的通知》（粤卫〔2009〕121号）等相关要求实施到位，了解各级健康教育机构、乡镇卫生院、村卫生所和社区卫生服务中心开展健康教育服务的情况，省卫生厅决定在全省范围内开展公共卫生服务均等化中健康教育服务项目调查。

3. 填报单位 全省市级和县级健康教育机构 包括独立健康教育所、隶属疾控中心或卫生局等的健康教育所（科）、卫生宣教科； 全省各市乡镇卫生院、村卫生站、社区卫生服务中心、站。

4. 填报说明 本表为季报，2011年开始，每季度均要上报相关情况，并制度化。 健康教育机构填报附件1，乡镇卫生院、村卫生站、社区卫生服务中心、站填报附件2。 附件1：广东省公共卫生服务均等化中健康教育服务项目调查表（健康教育机构） 附件2：广东省公共卫生服务均等化中健康教育服务项目调查表 （乡镇卫生院、村卫生站、社区卫生服务中心、站） 分第一季度用表，第二、三、四季度用表 第一季度增加“机构情况”部分

5. 填报方式 本表逐级上报，由县（区）卫生局收集审核录入，交由地级市卫生局；地级市卫生局汇总后调查表数据库后报送至广东省健康教育研究所。（待各级卫生局确定负责人员后，通知各健康教育机构，按属地报送） 2011年开始，每季报表汇总调查表数据库于下季度初（4月10日、7月10日、10月10日、次年1月10日）前报送。

6. 指标说明 • 一.传播材料制作与发放 • 制作：指健康教育业务机构自行设计或利用其它机构模板进行编印的资料数量。 • 发放：指包括派发、转发上级等各种来源的传播材料合计，仅统计面向目标人群的发放的资料数量，向下级单位或其它机构发放的数量不计入内。 • 种：种类以每份单独的材料计算，例，甲型H1N1流感折页有2种，即计2种；甲型H1N1流感海报有2套，2张/套，则计4种。

7. 二.媒体合作 • 合办节目：指与媒体合办的专题节目，包括专题片、专题讲座、公益广告等。 • 网站：指本机构主办或参与的面向公众的网站或主页，网页内容与健康教育相关。 • 移动媒介：是指地铁、公交车等交通工具的移动视频等。 • 手机短信：指通过手机向公众发放健康相关的短信

8. 三.健康教育活动内容与形式 • 指健康教育业务机构开展的健康教育活动，按照活动的主题分类填报。健康教育活动包括播放音像材料、更换宣传栏、讲座、咨询等，通过电视、广播、报纸和网络开展的大众传播活动不计在内。两个及以上机构共同开展的活动，由主办该活动的机构统计。 • 播放音像：指本机构举办的活动中播放的面向公众的视频材料的情况 • 参与人次：该主题的健康教育活动的参与人次数。

9. 三.健康教育活动内容与形式 • 1、中国公民健康素养—基本知识、技能：指健康素养66条核心信息为内容，开展的各种形式的健康教育活动（完整的66条）。 • 2、生活方式和可干预危险因素：按合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡四大方面将健康教育活动分别填报相应数据（专题活动） 。 • 其它：指除1、2以外的健康教育活动的开展情况（均等化中要求的内容）。 • 总计：指健康教育业务机构本季度开展的相关健康教育活动的总计。即1、2、3的总计。

10. 附件2：广东省公共卫生服务均等化中健康教育服务项目调查表（乡镇卫生院、村卫生站、社区卫生服务中心、站）附件2：广东省公共卫生服务均等化中健康教育服务项目调查表（乡镇卫生院、村卫生站、社区卫生服务中心、站） • 一.机构情况 • 健康教育专职人员：只承担健康教育职责的专业技术人员定义为健康教育专职人员。 • 健康教育兼职人员：兼顾健康教育职责和其他专业职责者定义为健康教育兼职人员（如人事、财务、后勤人员，兼顾医疗、计免等工作的人员）。 • 健康教育专（兼）职人员的专业情况：指获得的最高学历的毕业证书的所学专业。社会人文学专业：包括社会学、人类学、新闻学、行为学、心理学、传播学、管理学等。 • 健康教育业务经费：用于健康教育业务的财政经费，不包含人头费； • 按辖区常住人口计人均：指本机构的健康教育业务经费除以本机构管辖区域的常住人口数。

11. 附件2：广东省公共卫生服务均等化中健康教育服务项目调查表（乡镇卫生院、村卫生站、社区卫生服务中心、站）附件2：广东省公共卫生服务均等化中健康教育服务项目调查表（乡镇卫生院、村卫生站、社区卫生服务中心、站） • 二.传播材料发放 • 三.健康教育活动内容与形式 • 与附件1，健教所报表相关指标相同