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2008 年 10 月号

目录 经文分享 ……… 02 事工分享 ……… 03 讨论园地 ……… 06 学员心得 ……… 09 书籍推荐 ……… 12 代祷之窗 ……… 14. 2008 年 10 月号. 经文分享 约翰福音 6:28-29 众人问他说: “ 我们当行什么,才算作 神的工呢? ” 耶稣回答说: “ 信 神所差来的,这就是作 神的工。 ”. 一年与三年 还记得 CCIM 的总干事曾经跟同工们分享过的一位时间管理大师的话:我们往往会高估我们在一年中所能够做的事,而低估我们在三年中可以做的事。

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2008 年 10 月号

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Presentation Transcript


  1. 目录 经文分享………02 事工分享………03 讨论园地………06 学员心得………09 书籍推荐………12 代祷之窗………14 2008年10月号

  2. 经文分享约翰福音 6:28-29 众人问他说:“我们当行什么,才算作 神的工呢?”耶稣回答说:“信 神所差来的,这就是作 神的工。” 一年与三年 还记得CCIM的总干事曾经跟同工们分享过的一位时间管理大师的话:我们往往会高估我们在一年中所能够做的事,而低估我们在三年中可以做的事。 仔细回首培训网走过的三年,诚然是应验了这句话。回想2005年底接手培训网的工作之初,信誓旦旦,意气风发地想要对培训网进行一翻大的变革手术,于是一系列地分析、研究、思考、计划。其中虽的确有提及培训网在三年后的发展趋势,但实际说来,那在当时还只是一些的憧憬和设想,对于究竟会如何却没有什么把握,而对于手头当下可以做的事情,却是十分热心积极,急于达成诸多的变革措施。而当事情不如预期般进展的时候,便因此生出失落、灰心失意等情绪来。静下心回到神前,蒙主光照,方才明白过往凭着人的血气热心想要成就属灵的工作,终究也只是林前三章所说草木禾秸的建造。主自己岂是有所缺乏,能力有所不及,需要你我补足?断乎不是!神让我们有份于祂的作为,也都是为着让人得着益处。然而属灵的工作需要用神所定规的方式,那就是“信神所差来的,这就是作神的工。”加拉太书5章25节不也教导“我们若是靠圣灵得生,就当靠圣灵行事”吗?于是回过头来,俯伏神前,蒙神一路引导走过三年再回头时,实在看到神自己何等奇妙的作为。正如箴言所说:签放在怀里,定事由耶和华(箴:16:33)。

  3. 事 工 分 享

  4. 事工分享 –自主式 • 培训网自主式最新统计数据信息。学人培训网自今年4月14日升级改版推广短短5个月以来,各项指标均有了大幅度的成倍增长:其中网站月点击率为原来的6倍;月均学员注册量为原来的6.4倍;月均作业提交量为原来的6.25倍。 • 建立学员网上区域团契。由于我们的学员来自全国各地,很难召聚所有人一起学习探讨,所以我们盼望网上的区域团契,可以缩小彼此之间的距离,我们也求神按着他的心意,亲自引领各地的学员团契,在学习上彼此扶持代祷,共同进步。 月点击率 月注册量 月均作业提交量

  5. 事工分享 –引领式 • 2008春季班已进入最后一学期。这是我们尝试新的教学模式后第一批要正式毕业的学员,从他们第三学期的总评成绩来看,大部分的学员都非常用功学习,有一半学员的成绩都是优。稍感遗憾的是,有两名学员因着一些原因未能进入第四学期,所以他们将跟随08秋季班继续修读。 • 2008秋季班顺利进入第二学期。经过一个学期的学习之后,秋季班的绝大部分学员们都已经适应了网络学习的模式,不仅面授出勤率全部满分,作业也取得了不错的成绩。另外,为了增进学员之间的团契关系,我们对秋季班进行了分组,选出了班长和组长,同时也建立了班级的QQ群,大家对此都表示了很大的热心和支持,都感到这样的学习氛围可以更好地彼此分享代祷,互相搀拉着学习。看到大家有这样的学习劲头儿,我们真的是由衷地感谢神! • 2009春季班招生已经展开。10月20日-12月1日,09年引领式春季班的招生工作已全面展开。这种全封闭式的学习平台,通过每周授课老师网上的面授和答疑辅导,将帮助学员在一年时间内学习完最基本的12门必修课以及6门选修课程,奠定牢固的圣经根基和信仰基础。具体招生情况请点击阅读主页的招生简章:ttp://www.chinapeixun.org/mod/resource/view.php?id=2037

  6. 讨 论 园 地

  7. 讨论园地 –师生互动摘录 我们当如何看待教材? 学员:《旧约概揽》告诉我们几乎所有圣经的作者,似乎是很确定的,但是很多其他圣经参考书不是这么说。例如《路得记》,教材就是说是撒母耳,而别的参考书说“不详”(犹太法典认为是撒母耳)。那么,我们以后告诉别人的时候就可以像教材那样肯定吗?若是有新的发现不是这样怎么办? 老师:首先,《中国学人培训材料》这套教材的宗旨是以言简意赅的方式,把最基要的圣经基要真理表述出来,使得在时间和精力上都很有限的中国学人可以在比较短的时间内完成系统的学习,以建立起来一个基础的神学架构。因此,每一课的文字量都是设计为3000字上下。因而在这样的文字量之下,要再把各家之意见分别加以介绍、讨论,是不太可能的。这是原因之一。 其次,《中国学人培训材料》的定位是“神学院先修班”难度的课程,因而并非是针对神学院的学生,而是针对神学架构还未搭建完全的主内肢体。换言之,是比神学院教育要简单一些的基础内容。它是从浩瀚复杂、博大精深的神学体系中,针对中国教会历史沿革发展情况,只是选择了在中国教会中比较广泛被接受的纯正福音派信仰中的某一宗派的神学著作/观点,在此基础上进行一些编写修改而成。目的就是在一个纯正信仰框架下,帮助信徒首先搭建一个相对系统完整的神学架构,而在此基础上,在往后再进行一些不同神学思想的讨论也不迟。 虽然《学人培训材料》是言简意赅的,但我们对于学员在学习态度上的要求却不会比神学院要少,脚踏实地,一步一个脚印的踏实治学态度是我们所希望的,因为学习装备虽有教学方式上的渐进与不同,但究其根本实在是没有捷径可言,没有快餐可吃的。

  8. 讨论园地 –学员互动摘录 对基督徒来说,什么是成功? 学员1:专心倚靠神、寻求神的带领、凡事尊主为大,这就是我们基督徒的真智慧了。基督 徒的成功 = 完全谦卑、顺服神,遵照祂对你的心意而行。 学员2:我觉得如果能像保罗那样,无论在什么境遇下,都依靠神,就可以说成功了。 学员3:基督徒能天天和主紧紧跟随就是最大的成功了,我觉得。 学员4:我觉的能知道神对自己的旨意,计划,然后顺服去完成便是成功了。 学员5:上帝既是智慧的源头,也是智慧的全备。“敬畏耶和华是智慧的开端”(诗 111:10 )。凡遵行他命令的,便是聪明人。耶和华是永远当赞美的。但是,人的有 限性并不能领受上帝全备的智慧,所以是有限的领受。而且,败坏的人常常窃取上 帝的荣耀,以自己的思想作为智慧的来源,并以为是正确无误的。基督徒的成功就 是在上帝的永恒旨意里面得着阶段的引领,并被上帝使用,在他的圣工里面有份。 学员6:摩西虽然活了120岁,但在神看来他只活了40年是有意义的。 学员7:基督徒在各自的岗位上,尽自己的能力把工作做好了,就荣耀了上帝,就是成功。 学员8:我觉得我们讨论的成功还是人的成功,神不需要人做成功。一切都是他成就的,他 不需要我们的成功,只需要我们的生命改变。 学员9:我认为基督徒的成功是作个合神心意的人。生命改变在某种成度上不是人的成功, 是人的选择。

  9. 学 员 心 得

  10. 学员心得 学员A:向主感恩 在服侍的路上,一片迷茫,无比干渴之时,神预备一口深井的甘泉,那就是中国学人培训网络各位老师的服侍及神学系列教材,给中国的教会预备能够系统的学习真理的机会,实在是神的祝福。在神的祝福中,在各位老师的教导及鼓励下,一个学期的学习生活平稳的走过来了,看到好多的肢体,在生活,服侍,工作的忙碌中,仍能积极的装备自己,能够足不出户的进行学习认识真理。想一想真是神的恩典。 我是从打一个字都需要很长时间的开始,走到今天历时五个月左右,其间所经历的用两个字来代替我学习的体会,那就是“神迹”二字。 开始学习时,我遇到好多挑战,技术上的困难仿佛一面墙挡住我的去路,有时甚至无法前行,神给我预备一个网络最棒的同工---林林,并且课程同学,教会同工,她不厌其烦的帮助我,我想这不是偶然的,乃是神大能的预备,我在这里求神纪念她为我所付出的劳苦。也衷心的感谢她。 当我学到基要神学时,给我很大的安慰和鼓励,“神学”就是“学神”,爱神,侍奉神,同时“更清楚的认识神,更亲密的爱神,更紧紧的跟随神”成了我每日的提醒。在师生的互动下也改变了我好多陈旧的观念,同时也看到了之前在教会的服侍有太多的漏洞和误导,对神的认识那么的缺乏,通过学习,自己仿佛是一个小小的蝌蚪进入了汪洋的大海。之前还感觉自己是教会的同工,之后感觉自己的里面一无所有。我内心的感动无力形成文字来表达,我只有向主感恩!

  11. 学员心得 (续)我的选修课程是宣教系列,虽然只学了“宣教知多少”一个课程,对宣教的感动很强烈,大使命不是基督教的响亮口号,而是每个基督徒的委身,看到那么多的先驱的付出“大使命”-----我岂可推诿?“为什么全世界中国人最多?”有人回答说:“因为神最爱中国人。”基督徒回答说:“因为神要使用中国人。” 身为一个中国人,身为一个中国的基督徒…….尤其看到自己的民族灾难四起之时…………中国人,你在哪里?中国的基督徒,你在哪里?“沉睡的中国”渐渐苏醒,将要成为主所使用的“宣教的中国”。我要向主感恩!求神祝福以后的每一节课程化作丰盛的生命,成为有基督见证的生活,并求神祝福学人网络的技术及课程越来越完善,越来越丰富!我要向主感恩! 学员B回应:同学您好!我从开始学习,在电脑操作上也是从零开始,感谢神的怜悯。现在已走过第一学期。相信上帝会继续保守和带领,我们一同努力吧!再此也谢谢老师和各位管理员的帮助。 老师回应:学员A的分享真是令人感动!同时也是带给培训网的各位老师莫大安慰。的确,从你和同样对于网络是零起步的学员B身上,我实实在在看到神手的工作,的确是“神迹”!相信神会继续在你们接下来的学习中带领你们一步步扎实进深,神必会多多赏赐渴慕追求真理的学生的。为你们鼓掌加油!

  12. 书 籍 推 荐

  13. 书籍推荐 书名:活在圣灵中(Keep in Step with the Spirit) 作者:巴刻(J. I. Packer) 出版:证主出版社 此书是培训网“神学系列”之《基要神学(三)》的进深推荐书目,是一本“圣灵论”的巨著。全书详论圣灵的位格与工作。作者根据严谨的圣经研究、深入的历史评析、纯正的神学解释,带出拨云见日的精要结论。本书也正面回应现代“灵恩运动”的冲击,细论其优缺点。本书极具深度与广度,广受读者欢迎,乃初学入门与进深阅读之必读好书。学员可从网络上查找到此书的电子版:http://www.cclw.net/book/hzslz/index.html

  14. 代 祷 之 窗

  15. 代祷之窗 –请为培训事工祷告 • 为培训网老师的事奉和学员的学习祷告 —— 请大家纪念老师的辛苦和你同路人的学习; • 为培训网能够建立紧密的线上线下网络团契祷告 —— 求神带领大家,在团契中学习成长; • 为培训网2009年引领式招生祷告 —— 求主带领更多有需要的学员来接受装备; • 为培训网事工的发展和经费祷告 —— 求神加添我们信心,按着我们所需用的加给我们。

  16. 代祷之窗 –请为学员们代祷 学员1: 首先,我要感谢神的恩典,能够让我来到这个平台学习神学。我是辽宁的一名家庭教会的传道人。自从我们出三自以后,教会一直生活在以“王”治理的情形。以某些主要同工为中心的带领下侍奉,没有完备的真理,还攻击排挤别的教会,嫉妒纷争,造成各占山头的模式;同工也没有经过培训,拿起来就念拿起来就讲,凭自己的意思解圣经,造成断章取义;信徒更是没有扎实的信仰根基,以恩典代替生命,造成仰望人跟人走的偏激。 不过现在好些了,一些同工在主的带领下,看到教会的问题。大家想离开以前的体制,建立以基督为元首的神的教会;培养同工的圣经真理;建立稳固的生命根基,使信徒在生命上建造自己。可是,这些同工却被一些弟兄姐妹的误解,还无缘无故的扣了些"异端"的帽子。我们无法正常在教会里侍奉,真想离开这属肉体的教会。可是还有许多不分左右手的弟兄姐妹呀。 求主内肢体为我们祷告。阿门! 学员2: 大家好,我是辽宁沈阳的一名基督徒,信主已经5年多了,信仰的经历有很多,神也向我说过话,神在我身上面的恩典数之不尽,但是我现在很软弱,每天不读经不祷告,而且开始怀疑神,我的这种光景已经快两年了,曾经那么火热的我,现在对主的爱已经降到冰点了,我真的很迷茫。

  17. 金秋已过,冬季已临。学员的每一次进步,培训网的每一步发展,都是我们慈爱天父的恩典,我们相信他会继续保守我们,也盼望你继续来关注我们的事工,提出你的想法和要求。金秋已过,冬季已临。学员的每一次进步,培训网的每一步发展,都是我们慈爱天父的恩典,我们相信他会继续保守我们,也盼望你继续来关注我们的事工,提出你的想法和要求。 愿神祝福你和你的家人! 主内同工 落麦 CCIM网络培训事工 2008年10月号

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