英语 口译课程导学 - PowerPoint PPT Presentation

英语口译课程导学

广西大学外国语学院

宋亚菲

Songyafei@gux.edu.com

英语口译课程是英语专业本科生的专业技能必修课，是英语专业主干课程, 英语口译（一）2学分。

1) 初步了解翻译基础理论和英、汉两种语言的异同;

2) 了解口译背景知识和训练口译的基本技巧，就专题进行交替传译，将中等难度的英语篇章或段落译成汉语，能将中等难度的汉语篇章或段落译成英语。译文忠实原文，语言通顺。

3）能较准确、流畅地进行日常生活及一般外交活动的汉英对译。

将口译技巧训练与口译专题型内容练习相结合，仿真的口译活动与真实的口译实践相结合，口译的文字材料与口译的音像视频相结合，课堂教学采取听录音口译、模拟现场口译和角色扮演等口译练习形式，努力创造口译的现场工作感，提高学生的实际口译能力。

Skills:

Analysis of Speech Types

Identification of Main Ideas

Short-term Memory

Note-taking

Note-reading

Reconstruction of Information

Interpreting Figures

• 每周必须收听VOA、BBC广播，以训练良好英语听力，为做好英译中提供先决条件。
• 每周必练教师推荐口译材料。可以采取对子练和个人听录音后自己口译的形式。
• 每次上课开始前5分钟，学生进行现场翻译录音，并存入学生口译练习档案文件保存。

• 采取听录音口译方式，在语言实验室将学生译文录下来;
• 考核学生对所学知识和技能的掌握情况及临时现场口译应变能力，内容要求涵盖面广;
• 题型为英汉互译。

Interpretation

Language Competence

Encyclopedic Knowledge

Professional Interpreting Skills

Artistic Presentation Skills

Bilingual Competence

Discourse Analysis

Communicative Competence

Encyclopedic Knowledge

1）Minor course, elective course

2）lectures, seminars

3）related major course

A qualifies interpreter has to know something of “Everything”.

2. Course Models

1）Content-based combined with skill training

2）Skill-based assisted by a series of topics

3）在条件许可的情况下可以考虑两种方式都采取, 即：

以1）作为技能的介绍，以 2）作为技能的强化。

Listening Analysis

+ Note-taking

+ Short-term Memory

+ Coordination

+ Speech production

Analysis of Speech Types

Identification of Main Ideas

Short-term Memory

Interpreting Figures

Note-taking

Note-reading

Reconstruction of Information

Coping Tactics

Interpreting Preparation

Public Speech Skills

Cross-Cultural Communication

Professional Standard

• Student centered
• Role Play
• Stimulation

• 课程立体化，口译技巧型课程与口译专题型课程相结合
• 内容系统化，专业知识的传授与专业词汇的介绍相结合
• 练习真实化，仿真的口译活动与真实的口译实践相结合
• 学生中心化，学生的口译操练与教师的口译示范相结合
• 教材多元化，口译的文字材料与口译的音像视频相结合
• 技巧全面化，连续传译的训练与同声传译的训练相结合
• 教师精英化，口译训练、口译实践、口译研究的相结合
• 目标职业化，教学翻译与翻译教学相区别，职业化培养

• 录音后，回放并存入各自学生机的D盘。
• 在D盘建一个文件夹，名字为：2003（1）学生名字拼音+口译。
• 每次存的新文件名字：学生名字拼音+日期