Домашнее задание Задание № 12(9-14)

Домашнее заданиеЗадание № 12(9-14) Обведи номера вопросов на которые можно ответить «ДА» или «НЕТ»: Котята летают?

Домашнее заданиеЗадание 12 (9-14) Обведи номера вопросов на которые можно ответить «ДА» или «НЕТ»: Котята летают? Откуда прилетел Янт?

Домашнее заданиеЗадание 12(9-14) Обведи номера вопросов на которые можно ответить «ДА» или «НЕТ»: Котята летают? Откуда прилетел Янт? Боб человек?

Домашнее заданиеЗадание 12(9-14) Обведи номера вопросов на которые можно ответить «ДА» или «НЕТ»: Котята летают? Откуда прилетел Янт? Боб человек? У кого есть хвост?

Домашнее заданиеЗадание 12(9-14) Обведи номера вопросов на которые можно ответить «ДА» или «НЕТ»: Котята летают? Откуда прилетел Янт? Боб человек? У кого есть хвост? У кошки есть клюв?

Домашнее заданиеЗадание № 12 (9-14) Обведи номера вопросов на которые можно ответить «ДА» или «НЕТ»: Котята летают? Откуда прилетел Янт? Боб человек? У кого есть хвост? У кошки есть клюв?

Домашнее заданиеЗадание 12(9-14) Обведи номера вопросов на которые можно ответить «ДА» или «НЕТ»: Котята летают? Откуда прилетел Янт? Боб человек? У кого есть хвост? У кошки есть клюв? Все котята в корзине?

Домашнее заданиеЗадание 14(2,3,4) Выполни задание по алгоритму Какого цвета получились крыши домов?

Домашнее заданиеЗадание 14(2,3,4) • Ответьте на вопросы: • Сколько ветвлений в данном алгоритме? • 2. Все команды будут выполняться? • 3. Какие команды не всегда будут выполняться?

ПОВТОРЕНИЕ Для чего используется каждая из фигур при записи схемы алгоритма?

ПОВТОРЕНИЕ Записываются команды, действия алгоритма Для чего используется каждая из фигур при записи схемы алгоритма?

ПОВТОРЕНИЕ Записываются команды, действия алгоритма Для чего используется каждая из фигур при записи схемы алгоритма? Начало и конец алгоритма

ПОВТОРЕНИЕ Записываются команды, действия алгоритма Для чего используется каждая из фигур при записи схемы алгоритма? Начало и конец алгоритма Условие, вопрос на который можно ответить ДА или НЕТ

ИГРА «ДА-НЕТ» Необходимо угадать загаданного учителем ученика. При этом учителю можно задавать только такие вопросы, на которые можно ответить ДА или НЕТ. ЗАПРЕЩАЕТСЯ называть в вопросах имена и фамилии учащихся и перечислять учащихся

Задание 16, страница 14 Внимательно прочитайте рассказ в картинках

Задание 16, страница 14 Ответьте на вопросы: -Почему робот не вернулся с рыбалки?

Задание 16, страница 14 Ответьте на вопросы: -Как бы вы объяснили роботу, до каких пор он должен рыбачить?

Задание 16, страница 14 Рыбачить до тех пор, пока не поймает 20 рыбин

Задание 16, страница 14 Условие: поймал 20 рыбин?

начало Алгоритм НАЛОВИ РЫБЫ Задание 16, страница 14 Поймал 20 рыбин? НЕТ ДА конец

начало Алгоритм НАЛОВИ РЫБЫ Насадить червяка Задание 16, страница 14 Поймал 20 рыбин? НЕТ ДА конец

начало Алгоритм НАЛОВИ РЫБЫ Насадить червяка Задание 16, страница 14 Закинуть крючок в воду Поймал 20 рыбин? НЕТ ДА конец

начало Алгоритм НАЛОВИ РЫБЫ Насадить червяка Задание 16, страница 14 Закинуть крючок в воду Ждать пока не Клюнет рыба Поймал 20 рыбин? НЕТ ДА конец

начало Алгоритм НАЛОВИ РЫБЫ Насадить червяка Задание 16, страница 14 Закинуть крючок в воду Ждать пока не Клюнет рыба Снять рыбу с крючка Поймал 20 рыбин? НЕТ ДА конец

начало Алгоритм НАЛОВИ РЫБЫ Насадить червяка Задание 16, страница 14 Закинуть крючок в воду Ждать пока не Клюнет рыба Снять рыбу с крючка Положить рыбу в ведро Поймал 20 рыбин? НЕТ ДА конец

начало Алгоритм НАЛОВИ РЫБЫ Чем данный алгоритм отличается от ранее изученных? Насадить червяка Задание 16, страница 14 Закинуть крючок в воду Ждать пока не Клюнет рыба Снять рыбу с крючка Положить рыбу в ведро Поймал 20 рыбин? НЕТ ДА конец

начало Алгоритм НАЛОВИ РЫБЫ Какие действия будут повторяться несколько раз? Насадить червяка Задание 16, страница 14 Закинуть крючок в воду Ждать пока не Клюнет рыба Снять рыбу с крючка Положить рыбу в ведро Поймал 20 рыбин? НЕТ ДА конец

ЦИКЛ – последовательность одних и тех же команд в алгоритме, повторяющихся больше одного раза.

Что общего в алгоритмах? Чем они отличаются

Задание 17, страница 15 Янт учиться собирать пирамиду, но не знает, как это делается правильно. Расскажите Янту, как собирается пирамида.

Задание 17, страница 15 • Алгоритм «СОБЕРИ ПИРАМИДУ» • Начало • Взять палочку пирамиды • Взять кольцо • Надеть его на палочку • Повторить 3 и 4 • Конец

Задание 17, страница 15 Какая особенность при собирании пирамиды?

Задание 17, страница 15 Какая особенность при собирании пирамиды? Кольца складываются по размеру, от большего к меньшему

Задание 17, страница 15 До каких пор нужно брать кольца и нанизывать на палочку?

Задание 17, страница 15 До каких пор нужно брать кольца и нанизывать на палочку? Пока не закончатся все кольца

Задание 17, страница 15 начало конец

Задание 17, страница 15 начало Взять палочку пирамиды Взять самое большое не надетое кольцо Надеть его на палочку Есть еще не надетые кольца? ДА НЕТ Надень верхушку конец

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Задание № 18 страница16 Задание очень интересное и проверяет степень вашей внимательности 1.Необходимо найти на рисунке всех зверей, разукрасить их и вписать название каждого найденного зверя в таблицу. 2. Заполнить схему алгоритма, вписав команды. 3. Обвести команды, которые будут выполняться несколько раз

Домашнее задание Задание № 12(9-14)

Домашнее задание Задание № 12(9-14)

Presentation Transcript