1 / 7

Media Pembelajaran

Rangkuman

anefitra
Download Presentation

Media Pembelajaran

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Media Pembelajaran FITRA HASANE 1105496

  2. BAB 7TEKNIK MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN Penggunaanmedia berdasarkantempat: • Penggunaan media dikelas • Penggunaan media diluarkelas • Penggunaan media tidakterprogram • Penggunaankasetpelajaranbahasainggris • Penggunaansiaran radio untukpendidikan • Penggunaan media secaraterprogram • Penggunaan radio di SLTP terbuka • Penggunaan E-learning dibeberapasekolahdi Indonesia • Variasipenggunaan media • Media dapatdigunakansecaraperorangan • Media dapatdigunakansecaraberkelompok • Media dapatdigunakansecaramasal

  3. PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS BAGAN Baganadalahkombinasi media grafis, gambardanfotoyangdirancanguntukmemvisualisasikansecaralogisdanteraturtentangpokokbahasan/ ide. Kegunaanbaganadalahuntukmenunjukanhubungan, keterkaitan, danprosestertentu. Jenis-jenisbagan: • Baganpohon: visualisasinyamenggambarkanprosesdaribawahmenujukeatas (akarkebatang) • Baganalir: menunjukanbagaimanaunsurpentingdikombinasikanhinggamembentuksatuproduksi • Baganarus: mempertunjukanfungsi, hubungandanproses • Bagantabel: penyajian data dalambentuktabel Cara menggunakanbagandalampembelajaran • Pemilihanjenisbagan • Mempersiapkanruangkelas • Mempersiapkansiswa • Mempersiapkanpertanyaandanpenugasan yang mengaktifkansiswa • Penggunaanbagansaatpembelajaranlangsung

  4. GRAFIK Grafikdapatdiartikansebagai media yang mempresentasikan data dalambentukangka. Tujuanpembuatangrafikadalahmenunjukanperbandingan, informasikualitatifdengancepatdansederhana. Jenis-jenisgrafik • Grafikgaris: melukiskankecenderunganataumenghubungkanduaringkasan data • Grafikbatang: panjangnyamelambangkanprosentase data danlebarnyaberukuransama • Grafiklingkaran: visualisasi yang dibuatdalambentuklingkaran Penggunaangrafikdalampembelajaran: • Grafikdivisualisasikandenganbantuanobjekberbentukgaris, batangdangambar. Menampilkanpesandalambentuksepertiiniakanlebihmudahdipahamiolehsiswa. • Grafik paling baikdigunakandalampembelajaranadalahberuparingkasanpelajaransetelahsiswamemperolehinformasi lain dariberbagaisumber.

  5. KOMIK Komikdapatdidefenisikansebagaibentukkartun yang mengungkapkankarakterdanmenerapkansuatuceritadalamurutan yang erathubungannyadengangambar yang dirancanguntuk member hiburanpadapembaca. Karenakesukaanmasyarakatpadakomikterutamaanak-anakmakaitumenjadiinspirasiuntukmembuatkomikpendidikan. Anak yang gemarmembacakomik minimal satubuku per bulan, samahalnyadenganmembacasatubukupelajarandalamsetiaptahunnya. Kelebihankomikadalahpenyajiannya yang mengandung unsure visual dancerita yang kuat. Komikpelajarandiharapkandaptmeningkatkanminatbelajarsiswasehinggaakhirnyamampumeningkatkanhasilbelajarsiswa

  6. POSTER Poster mampumempengaruhiperilaku, sikapdantatanilaimasyarakatuntukberubahataumelakukansesuatukarenakekuatan poster adalahlebihditonjolkannyakekuatan visual danwarna. Kegunaanposter: • Memotivasisiswa • Peringatanterhadapsuatuhal • Pengalamankreatif (membuatkaranganataumencariidedari poster yang dipajang) • Penggunaan poster dalampembelajaran: • Sebagaibagiandarikegiatanbelajarmengajar • Digunakandiluar jam pelajaran yang bertujuanmemotivasisiswa, sebagaiperingatandanajakanuntukmelakukansesuatu yang positif

  7. PENGGUNAAN MEDIA ELEKTRONIK • OHP • Media audio • Multimedia projector

More Related