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谈谈我家庭的亲子共读 中一班。詹越阳妈妈

谈谈我家庭的亲子共读 中一班。詹越阳妈妈. 什么是亲子共读. 亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心. 提高孩子的阅读兴趣 兴趣是孩子最好的老师. 我家宝宝 0-1 岁就开始接触简单的书籍。。读识图类、歌谣类、绘本 类、故事类的书籍,认识水果、蔬菜、生活用品、动物、植物等。

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谈谈我家庭的亲子共读 中一班。詹越阳妈妈

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  1. 谈谈我家庭的亲子共读中一班。詹越阳妈妈

  2. 什么是亲子共读 • 亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心

  3. 提高孩子的阅读兴趣 兴趣是孩子最好的老师 • 我家宝宝0-1岁就开始接触简单的书籍。。读识图类、歌谣类、绘本类、故事类的书籍,认识水果、蔬菜、生活用品、动物、植物等。 • 利用玩耍的间隙,我会跟孩子一起读一两本图画书。睡觉之前,也要念半小时的书,由短小的故事慢慢过渡到长篇故事,题材不限,生活故事、童话故事等都读亲子阅读。开始会选择孩子感兴趣的。赛车总动员、植物大战僵尸。家里随处可以看见书的影子。孩子把阅读作为自己生活中一部分。 随着年纪长大自觉的就开始拿起周边的书。自己开始读。遇到不认识的字跟前面联系起来就串成了词语。 • 书的选择很重要。以培养孩子的兴趣为主。挑孩子喜欢的而不是家长喜欢的。 • 从几个字的短句逐渐到长句的发展。让孩子有熟悉感。

  4. 我家随处可见的书。让孩子随时都可以拿到想要的书。我家随处可见的书。让孩子随时都可以拿到想要的书。

  5. 阅读的形式 • 除了阅读方式,在内容上,也可灵活多样。细心的家长带着宝宝上街时,会教孩子读看到的东西,街上的招牌,广告语等,都是宝宝的读物。坐车时的站牌。吃饭时的菜单。最好的朗读材料是故事书。故事书通常有很好的节奏,简单的语法,很容易声情并茂地朗诵。增加了识字量。

  6. 阅读书的种类 • 从简单的识图。蔬菜水果动物到广泛的国旗。地理知识。物理知识。增加孩子的知识量。所以书籍是人类进步的阶梯啊!阅读虽不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度。亲子阅读能够引领孩子进入知识的殿堂,为孩子打开智慧之门,更为孩子的终生学习保驾护航。

  7. 引领孩子入门孩子自觉的养成看书习惯

  8. 父母要做的。 • 坚持伴读。不需要规定自己投入很长的时间,短短5分钟10分钟便足够,关键在于有恒心坚持下去。 • 不要着急着「教训」,或教认字,让孩子觉得阅读是一件有压力的事。和孩子尽情享受其中的乐趣,让读书成为孩子的一门兴趣。 • 阅读的书籍选择要根据孩子的兴趣,切记父母越俎代庖,小年龄的孩子往往会对某个画面、某本书重复阅览,此时父母应该满足孩子的要求,不要厌烦。

  9. 坚持阅读不是难事。从小培养好孩子的兴趣。让读书成为他生活中不可或缺的一部分。他就可以自己把阅读作为一种乐趣。坚持阅读不是难事。从小培养好孩子的兴趣。让读书成为他生活中不可或缺的一部分。他就可以自己把阅读作为一种乐趣。 • 让我们和孩子一起成长! 谢谢!

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