1 / 15

પ્રકરણ - 8

પ્રકરણ - 8. P.B.L – પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ. રજૂકર્તા – જિતેન્દ્ર પટેલ (મદ.શિક્ષક – ગણિત-વિજ્ઞાન ) શ્રીમતી એમ.કે.પટેલ હાઈસ્કૂલ , ગોઝારિયા Email - jitendra.teo@gmail.com Web - www.jitugozaria.blogspot.com. D4M 8 A 1. પ્રવૃતિમાં શિક્ષણ. આપણે શીખીએ છીએ. ૧૦ % જે આપણે વાંચીએ છીએ.

anana
Download Presentation

પ્રકરણ - 8

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. પ્રકરણ - 8 P.B.L – પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ રજૂકર્તા – જિતેન્દ્ર પટેલ (મદ.શિક્ષક – ગણિત-વિજ્ઞાન ) શ્રીમતી એમ.કે.પટેલ હાઈસ્કૂલ, ગોઝારિયા Email - jitendra.teo@gmail.com Web - www.jitugozaria.blogspot.com

  2. D4M8A1 પ્રવૃતિમાં શિક્ષણ આપણે શીખીએ છીએ ....... • ૧૦ % જે આપણે વાંચીએ છીએ. • ૨૦ % જે આપણે સાંભળીએ છીએ. • ૩૦ % જે આપણે જોઈએ છીએ. • ૫૦ % જે આપણે જોઈએ અને સાંભળીએ છીએ. • ૭૦ % જે આપણે બીજા સાથે ચર્ચા કરીએ છીએ. • ૮૦ % જે આપણે વ્યક્તિગત રીતે અનુભવીએ છીએ. • ૯૫ % જે આપણે બીજાને શીખવીએ છીએ.

  3. “ પ્રવૃતિમય શિક્ષણ વાસ્તવિક સમસ્યાઓ પર કાર્ય કરીને ભણતર માટેની નવી તકો ઉભી કરે છે ” અધ્યયન ( લર્નિગ ઈન એક્શન ) ના મૂળભૂત વિચારો • જેનો ઉકેલ લાવવાનો છે તે સમસ્યા. • અભ્યાસુઓ માટે સહાયક વાતાવરણ. • એવા શિક્ષક જે અભ્યાસુઓને પ્રશ્નો તૈયાર કરાવે. • એવા શિક્ષક જે અભ્યાસુઓને પોતાની જાતે તથા એકબીજાનું • પરીક્ષણ કરવા પ્રોત્સાહિત કરે. • પ્રશ્નોત્તરી + પરીક્ષણ = અનુભવ • અનુભવનું પ્રતિબિંબ = અભ્યાસ

  4. અભ્યાસ કાર્ય • અધ્યયન કાર્યમાં વિદ્યાર્થીઓને સમાજની વાસ્તવિક – વ્યવહારૂ • મુશ્કેલીઓ – સમસ્યાઓ આપવામાં આવે છે જેના માટે તેઓને • માહિતી એકત્ર કરવાની રહે છે. • શિક્ષક સક્રિયપણે વિદ્યાર્થીઓને માર્ગદર્શન આપે છે. • વિદ્યાર્થીઓ માહિતી સરખાવે છે અને તેનું પૃથક્કરણ કરે છે. • શિક્ષક વિદ્યાર્થીઓને રજૂઆત સમયે માર્ગદર્શન આપે છે. • વિદ્યાર્થીઓ નિષ્કર્ષ પર પહોંચે છે જે તેમનું શિક્ષણ બની રહે છે

  5. Action Learning Components

  6. D4M8A2 PBL શું છે ? • પરંપરાગત વર્ગખંડમાં સામાન્ય રીતે થોડાજ વિદ્યાર્થીઓ શિક્ષકને સાંભળે છે. પ્રશ્નો પૂછે છે અને શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે. • વર્ષના અંતે તેની પાસે જ્ઞાન હોય છે પરંતુ કેવી રીતે તે જ્ઞાનનો વ્યવહારૂ વધુ ઉપયોગ કરવો તેની સમજ હોતી નથી. • પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ એ જૂથની પ્રવૃતિ છે. • તેમાં દરેક વિદ્યાર્થીએ વિચારણા – સહયોગ – વાતચીત શીખવા મળે છે.

  7. PBL ની લાક્ષણિકતાઓ • લાંબો ગાળો • આંતરિક શિસ્તતા • વિદ્યાર્થીકેન્દ્રિત • વાસ્તવિક વિશ્વની સમસ્યાઓ અને પ્રેક્ટીસ સાથે સંકળાયેલ

  8. D4M8A3 PBL કઈ રીતે કામ કરશે ? • પી.બી.એલ માં ................. • શિક્ષણના પરિણામો • જ્ઞાનના કૌશલ્યો • વિચારવાના કૌશલ્યો • વ્યક્તિગત કૌશલ્યો • પ્રેક્ટીકલ કૌશલ્યો • વ્યક્તિગત ગુણધર્મો હોવા જોઈએ.

  9. PBL ના ઘટકો • પી.બી.એલ માં ................. • પ્રશ્નોનું આયોજન / પ્રશ્ન વિચાર • કાર્યક્રમ / યોજના • દેખરેખ રાખવી / સમયસીમા • આકારણી • મૂલ્યાંકન ખૂબજ જરૂરી છે.

  10. PBL ના લાભો • પી.બી.એલ વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકના સંતોષ માટે સારી રીતે કામ કરે છે. • પી.બી.એલ ખાસ કરીને નીચી સિધ્ધિ હાંસલ કરતા વિદ્યાર્થીઓ માટે ખાસ અસરકારક છે. • પી.બી.એલ શિક્ષણ અનુભવમાં સામેલગીરી માટે – શિક્ષણ સમુદાય પર ધ્યાન કેન્દ્રીત કરવા માટે – સ્વનિપૂણતા તથા સમૂદાયમાં કામ કરવાથી શક્તિશાળી બનાવે છે.

  11. D4M8A4 વર્ગ માટે પ્રોજેક્ટ બનાવીએ તમારા વિષયના 5 પ્રોજેક્ટોની યાદી બનાવો. પી.બી.એલના બધા ઘટકોનો કાળજીપૂર્વક ઉપયોગ કરો.

More Related