Mar di , le 16 Septembre 2013 - PowerPoint PPT Presentation

amma
mar di le 16 septembre 2013 n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Mar di , le 16 Septembre 2013 PowerPoint Presentation
Download Presentation
Mar di , le 16 Septembre 2013

play fullscreen
1 / 4
Download Presentation
Mar di , le 16 Septembre 2013
98 Views
Download Presentation

Mar di , le 16 Septembre 2013

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Mardi, le 16 Septembre 2013 • Agenda du Jour • Le Passé composé et L’Imparfait • Petite Interrogation sur le passé • La famille: Production écrite

  2. Le Passé composéet l’Imparfait Le Passé Composé L’Imparfait Describes ongoing or continuous actions or events in the past: Ex: Elle préparait le diner. Describes habitual or repeated actions or events in the past: Ex: Il sortaitd’habitude a 8h. Describes persons, things, conditions, or state of mind: Ex: Il étaittriste • Expresses specific actions or events that were started and completed at a definite point in the past: Ex: Elle a préparé le diner. • Expresses a specific action or event at a specific point in past tense: Ex: Aujourd’huiilestsorti a 8h.

  3. Mots et expressions qui imposentl’utilisation du passe compose et de l’imparfait. Les mots et expressions suivantssouventimposentl’utilisation du passé composé L’imparfaitestgéneralementutilisé avec les expressions adverbialessuivantes Autrefois Chaque jour (semaine,mois,annee) De temps a autre, de temps en temps D’habitude, d’ordinaire, frequemment, habituellement Generalement, en general Parfois, quelquefois, Souvent, toujours Tous les jours, tout le temps • L’anneepassee(derniere) • Avant-hier, hier, hiersoir • D’abord, Enfin, Ensuite, Finalement • L’ete(l’hiver) passe • Une(deux…) fois, plusieursfois • L’autre jour, ce jour la • Soudain, Tout a coup • Un jour

  4. Production ecrite Lettre aux parents Debat sur l’adoption Recherchercequec’estqu’une argumentation Comme en Anglaischaqueparagraphedoitcontenirseulementuneidee. • Rechercher des lettresfamilieres sur le net • Rappelervousque l’ ideeprincipaleestd’expliquer en faisant des propositions au probleme